成人高考作文成大事者【一】
“千里之行，始于足下”，“万丈高楼平地起”，说的是万事都要从小事做起，做好小事才能成就大事。一件小事或一个细节往往决定一个人的成败，有时甚至会影响一个人的一生，一件小事或一个细节也体现一个人的精神境界。在公交车上给老人让个座，是小事，但能看出你的道德；随手把果皮、纸屑丢进垃圾桶，是小事，但能体现你的素质；别人给一点帮助说声谢谢，是小事，但能体现你的修养……千万不要对这些时刻发生在我们身边的小事不屑一顾，它很多时候不仅能充当人生的镜子，更是你成就一番事业的基石。
由此看来，有的同志还是不愿做这些小事，或者对做这些小事没有正确认识。每个人都不可能一开始就做大事。一方面自己还没有资格做，比自己能力强的大有人在；另一方面自己还没有能力做，缺少做大事的本领和。无论多么优秀的人才，在工作初期都有可能被派去做一些琐碎的小事。在这种情况下，有几句重要的忠告需要我们铭记在心：千里之行，始于足下。九层之台，起于垒土。要想做好一件小事，就要抓住细节，因为细节成就大事。 “一屋不扫，何以扫天下？”小事都做不好，又谈何去做什么大事。我们不能做眼高手低、志大才疏的人。
实际上将小事做好也是一件不容易的事。将很多小事都做好，至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好，注意细节，将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯，为我们以后的发展打下良好的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事做成了、做好了，并不见什么成就；一旦做不好了、做坏了，就使其它工作和其他的工作受连累，甚至把一件大事给弄坏了。立案庭的刘玉富同志默默无闻、踏实认真地干着诉讼费收缴、诉讼材料收转等平凡琐碎的小事，他把这些平凡的小事作得很好。
我们不要认为自己所做的工作太小了就不认真对待，敷衍了事。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。海尔集团的总裁张瑞敏曾这样说：“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事作好就是不平凡。”同样是做小事，有的人最后成功了，就是因为他们没有把这些小事当做小事来做。“小事成就大事，细节成就完美”，工作中无小事。我们应该付出热情和努力，多想怎样把工作做好，尽职尽责，在平凡的岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功！“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。” 一个眼睛能看见小事的人，将来自然能看见大事；一个眼睛只能看见大事的人，他会忽略很多小事，是不会成功的。做不好小事，何以成大事、成大业！
做那些别人还没觉察到就该做的工作，办那些还没发生事故之前就该办的事。要把小的征兆当成大事，把少的征兆当成多的后果。解决难事要从还容易解决时去谋划，做大事要从细小处做起。天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。因此圣人始终不直接去做大事，所以能够成就大的功业。轻易许诺肯定难以兑现，把事看得太容易肯定会遇到太多的困难。因此圣人要把它看得困难一些，所以最终不会遇到困难。”
张瑞敏说过一句经典的话，也表达了同样的观点，他说：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它，就是不容易。”这句话实际上强调的是一个目标分解和执行的问题。我们从来都不缺乏伟大的理想和宏伟的目标，缺乏的往往是方法，缺乏的是持之以恒的`坚持以及对细节的关注。
企业的发展，关键不在于提出了多么激动人心的目标和令人振奋的口号，关键在于确定“做什么、怎么做”，大目标是由一个一个小目标积累而成的，如同打仗，一个大的战役是有无数场小的短兵相接的交战组成的。提出目标的同时，要提出实现目标的方法、步骤和实施计划，并脚踏实地一步一步按照这个计划、方法和步骤，并严格执行。
相对而言，企业目标是一个“做什么”的问题，部门目标是“怎么做”的问题；部门目标是一个“做什么”的问题，而科室目标是一个“怎么做”的问题，以此类推。因此要擅于分解目标，一个远大的理想，只有变成一个一个可具体操作的步骤，才有实现的可能。
计划的执行过程中必须关注细节。“细节决定成败”，无论多么完美的计划，无论多么完善的制度，得不到有效执行，都是空谈。对细节的关注，就在于对一件事情的过程，三思而行。每一个细节都认真执行好了，大事也就完成了；每一个具体的目标实现了，难事也就变成了“易事”，每一个员工做好了自己的本职工作，每一个部门都很好地履行了自己的职责，实现了部门目标，公司目标也就实现了。
要解决问题，须从简易处入手；成就大事，须从小处着眼。天下看似困难的事情，无一不是从容易的地方开始做起，而做成大事，又无一例外的从细微的事开端。
成人高考作文成大事者【二】
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的.。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成 果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处 似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的 苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?
更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的 食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听 闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为 了。
捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩 棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎 这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。
成人高考作文成大事者【三】
今天要收物理研究性学习作业，本来我上周就写完了，只是封面没有弄好，等我匆匆忙活完了，成了班里最后一个交上的，被老师一顿狂批。我冤，我郁闷…
上周布置完作业的时候，我就开始准备了。我是个不肯让问题过夜的人，什么事情都要在最短的时间内完成，质量倒是退而求其次了。本着一贯原则，我匆匆上阵，查资料，写论文，用了两天时间，终于把小论文写完了，心中大喜。由于当时没有封面的格式，想着也不是什么大事，等收的时候临时写上就OK了。于是放下心来，踏实地做别的事情。
今天老师忽然说收小论文，我本来也没怎么慌，可后来找不着放在哪儿了，翻箱倒柜，从一摞草纸中找了出来。抓紧时间写封皮，可格式让别的同学拿去了，好不容易找来了，写好了，装订好了就可以交了，谁知舍友的'订书机没钉了，我不禁大呼郁闷。各宿舍串了个遍，找到钉订上了，便匆忙向办公室跑去，结果出现了开头那一幕。
还有一件事，也令我耿耿于怀。大概是上周五下午吧，语文老师布置写练笔，许多同学认真地用笔记着。我有点不屑，不就几个题目吗？那么毕恭毕敬，至于吗？由于我没往心里去，回家后先忙着玩，直到星期日下午，才想起周记还没完成。赶一下不就完了，可写什么内容呢？老师布置的内容全忘记了，这下可抓了瞎。看来，只好打电话咨询了。自然不敢问语文老师，只能问同学。可电话号码呢？朋友本来就不多，怎么也找不到，还不是平时对此太“不屑”造的孽？不管他，蒙着写点应付一下，结果又遭到一顿痛批。回想起来，如果当时就记下周记内容，如果保存好朋友的电话号码，会自找麻烦吗？
一件小事，在所谓的大事做得很好的前提下做错了，完全变了味。生活中的一切何尝不是如此呢？好些事情失败了，并没有认真去总结，主观地认为自己能力不够，便安下心来做另一件事，重复以往的失败而不自知！有多少事是因为小事的失误而导致了整件事情的失败呢？我没细数过，但我相信有很多，如果不碰到今天的事，我可能仍然意识不到这个问题。既然意识到了，是不是就应该换个思路去考虑问题了？
我们往往能征服远方的高山，却被鞋里的沙子弄得不知所措。当我们决定整装前行时，缺少的不是勇气，不是能力，而是对待身边小事的态度。事无巨细，如果小事都能做好，目标不就越来越近吗？
上路了，莫忘清理干净鞋里的沙子！
成人高考作文成大事者【四】
那既然如此，为何上天还要给我们懒惰这恩赐呢？因为有懒惰的人，才会有因为这天性，而去寻求、学习解决难题的捷径，快速、有效率的方法。
我不是勤奋的人。所以我总是有一堆的“鬼点子”，鬼得令人不可置信，鬼个令人啧啧称奇。我不喜欢做笔记，我觉得写笔记是一件麻烦的事──要花很多的时间、很多的心血，这可不是一个懒惰的人所会做的事啊！那么多的分分秒秒，可以让我有更多的休闲、欢乐呢！
我开始思考，怎么办呢？如何让自己有闲，却又能为大考、会考准备，又能让老师、同学觉得自己又是一位好学生，这些思考，可不是一位勤奋的人所会触及的。
笔记一个字一个字的.写下，大脑一毫秒一毫秒的运转。手真酸、肌肉紧绷，却又要不停地挥笔以跟上老师停不下的嘴。随着手的酸刺激着大脑，阿！共笔制度，不是有很多大学生都是如此吗？那他们能，我们也可以。
一下课，我赶紧跟同学分享这点子，同学们反应意料中的热烈，我找了些成绩优秀的同学组队，我最擅长生物，所以负责生物笔记，八个人一人一科，笔记量瞬间变成八分之一，多好啊！
这就是懒惰的人，会比勤劳的人成功的原因，我们笔记互换，工作量低，却能达到最好的效益，何乐而不为？而从互换的过程中，参考别人的笔记，在检视自己的不足，还比一个人自己写，能学到更多的东西，真是太棒了！
懒惰的人，只走捷径；懒惰的人，只用对的方法，不做徒劳无功的事，省下更多的时间、精力，去找更短更顺的路，成就更多、更大的事。
