写一篇有关生命的作文500字(关爱生命的作文500字)

写一篇有关生命的作文500字(关爱生命的作文500字)

首页话题更新时间:2023-12-27 06:28:13
写一篇有关生命的作文500字(关爱生命的作文500字)

写一篇有关生命的作文500字【一】

它是一个令人发指的恶魔,悄悄的潜伏在你身边。也许它是一盒牛奶,也许它是一口面包,也许他是一片口香糖……它会让你为之付出一切,无法自拔,你会被它控制,落入罪恶的深渊。它就是——毒!

常常有一些陌生人借着是你爸妈朋友这类的幌子请你吃东西。请记住千万不要吃,如果是----那还好,情况不算太坏。他最多把你拐走卖了去,你还有救。如果是毒,呵!那你这一生就彻底完了!他会渐渐腐蚀你的意志,精神变得失常,行为变得极端,动不动就生气,变的蛮横无理、性格暴躁。一旦瘾子上来了,你就会想方设法的买到它,由于你没钱就向家长要,家长不给怎么办?去偷去抢。就这样,你走向了罪恶的深渊。实在没钱怎么办?你也学上了贩卖毒品,贩卖给其他的小朋友。于是你照样走上了不归路。想想你被判无期徒刑的那一天,终生没有自由,一辈子看不见阳光,一辈子呆在黑房子里。那时你已经控制不了它了。你会自己撞墙或自***而死。

一些小朋友不相信。认为只要不吃陌生人的东西就行了。谁还会料到害你的那个人就是平日的“兄弟”。一些同学去网吧玩游戏,正当大家玩得兴起之时,有一名同学没钱交网费了,这时一位同学慷慨的对他说:“没关系!我帮你付上。大家都是兄弟有福同享有难同当。”于是这两位同学很快就成为了“知己”。每当这位同学没钱交网费时,那位同学总是伸出援助之手。一天那名同学请这位同学吃泡面。这位同学爽快的答应了。从此他越来越精神,越来越亢奋。原来他也染上了毒。最后他稀里糊涂的也成了罪犯。

这个万恶的恶魔,害人失去了孩子,害人失去了家庭,害人没了命。害人之心不可有,防人之心不可无!特别是我们中小学生。一定不要轻易吃陌生人的东西,我们要用聪慧的眼睛观察,留心生活中的人,用机智的大脑分析哪些是好人,哪些是坏人。同时,为了远离毒品我们一定不要进网吧、水吧、酒吧、ktv等大型娱乐场所。与同学一起玩时不要玩到深夜才回家。

现今毒品泛滥已经是一个很严重的问题,面对这样的状况,我们更应该携手抵制毒品,在日常生活中多加学习有关毒品知识,倡导身边的人一同防范毒品的危害,保护好自己也保护好身边的人,避免毒品,珍爱生命。

写一篇有关生命的作文500字【二】

生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。

的确,但不论你活了多长时间,在你没有任何价值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暂的生命中有所留恋,活的有价值,也比活了百岁强得多,因为至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时,他们看见一个妇女,跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样,发现她已经断气后,他们便走了,突然队长高叫道:“回来,还有人活着!”于是他们飞奔回来,队长在妇女身下摸索着,似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿,他还活着正安然地睡着,随着又发现有一条已经写好的短息:孩子,如果你还活着要记住,我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信,大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命,在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话,但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许,在那个孩子长大以后,不知道自己曾有这样一位母亲,但她如果知道了她会多么骄傲,至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过“死而不亡者寿”,它告诉人们,有的人虽然活着,在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了,而他的学说,他的思想,他的精神,却长期影响着当代及后代的人们,活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神,死要死得有气概”的确,活着不就是为了别人嘛,活着什么都不做活着干嘛!

有人说,生命就像一支蜡烛,婴儿呱呱坠地的时候,就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,烛影摇红;有人的火焰,静静发光;有人的火焰,灿烂耀眼。然而,它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻,不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为,只为自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100岁的高寿,又有什么价值和意义呢?

正如这句话“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命,生命才会释放光芒。

写一篇有关生命的作文500字【三】

敬爱的罗老师:

您好

眼间,一年的时间从我们的欢笑声中溜去了,我们应该向您告别了。虽然我们只想出了短短一年,可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。

以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情,可是自从我了解了您以后,我便喜欢上了语文课。

首先,我认为您很爱鼓励同学,我在您上课时回答问题时,如果回答对,您就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了,您也用温柔的声音鼓励着我,还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了,我都感到高兴。

其次,我认为您很认真,做事一丝不苟。比如上草船借箭时,您不仅仅让我们学习表面意思,还带我们深入学习了课文,令我惊讶的是,您还让我们听评书,来激发同学们的兴趣,让同学们学得更踏实。

您还爱拖堂,以前我认为那是在剥夺我玩的时间,可是漫漫的我明白了那时对我们的爱,让我们学到更多知识。

最后,我认为您很关心同学,有一次,食堂没饭了,同学们只好饿着肚子,可您并没有不管,而是请他们吃面。

总而言之您太棒了,太令人敬佩,令人难以忘怀。看来这就是您比我原来老师好的主要原因吧!

祝工作顺利心想事成!

高胜寒

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