同升湖——梦开始的地方。
初中一毕业,就面临一个重要的选择——高中。的确,高中的学习可谓是我们学习生涯中最重要的三年,因为有高考。
第一次来到同升湖是在七月初,我来这参加招生考试,刚到这里,便被刻在楼房上的八个大字吸引“求学同升,受益终生”,我将信将疑,真是这样吗?带着疑问,走进了考场,还是如愿,进了所期待的宏志班。
八月底,收拾好了行囊,再一次来到这个景色宜人的地方。我希望真能如那八个字所说,愿我能受益终生。
同其他学校一样,开学前学校召开了一次集会,孙校长用他那带点方言腔调的普通话和我们讲述了同升湖办学十多年以来在同升湖圆梦的莘莘学子们的故事,听完孙校长那今人振奋的发言,不免会有一种幻想,不知能否有一天我也能被孙校长在全校师生的面前提到,不由得让我对这所学校更加充满期待。
接着便是军训,教官很严厉,我们每个人都没少挨教官训斥,但大家都明白,教官这么做同样是为我们好,只有时刻像军训一样严格要求自己,我们才能更好更快的到达理想的彼岸!
军训会操是我们每个人都期待而又恐惧的,期待会操早点到来好结束这该死的军训,又恐惧作为一班的我们没有好好把握住第一次在全校师生前露面的机会而留有遗憾。庆幸的是我们成功了,顺利拿下了学校的一等奖,我们大家都露出了喜悦的笑容。
伴随着军训的结束,在军训期间的入学考试成绩已见分晓,考的“不错”名次很大,它一下子让我跌到了失落的深谷。晚上回寝,话都比平时少了很多,在一旁听着同学们讨论自己那满意的分数时,心中真不是滋味。于是我开始对学习更加认真了,下午吃饭和洗澡,我都非一般的速度“干掉”它们,一般二十几分钟就行了,接着便来到教室认真做作业。就连寝室的室友们也受影响,都争分夺秒了起来。终究还是皇天不负有心人,国庆前的第一次月考,我捧了一张至少让我稍稍满意的成绩单回家见父母。
正如孙校长所说,同升湖,有太多太多的故事,只要你肯努力,你就是下一个故事的主人公!
同升湖——我圆梦的地方。
“书籍是人类进步的阶梯”,书可以把我们带入世界各地游赏,真的是妙趣横生!书有书的芳香,书有书的甘甜,更多的时候,我像一只如饥似渴的小狼,贪婪地啃着……
有一次,我在家看书。妈妈叫我去买一瓶酱油应急,我头也没回跑下去拎上一瓶,匆匆归来。不想却买来一瓶醋,妈妈竟没有生气,是因为我以前不爱看书,现在爱书上瘾,高兴还来不及。只是我还不够等级,书老是招惹我。
饭做好后,妈妈叫我吃饭,我完全没理睬,早已如痴如醉了。妈妈这次可气急了,都是书害我掉入了“陷阱”,妈妈板着脸,自行吃了起来。我把房门关了,躲在里边津津有味地看着。这是我钟爱的《绿山墙的安妮》,这本书讲述了绿山墙农舍的马修和玛瑞拉兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮是个孤儿,但她生性乐观,想象力非常丰富,虽然这使她在生活中闹了不少笑话,但她的生活也由此变得快乐而充实。安妮长大后考上了大学,这时马修去世了,安妮为了照顾玛瑞拉,放弃了学业,成为一名乡村教师。这本书的故事情节一波三折,引人入胜,尤其是主人公安妮令我难忘。安妮坚强乐观,虽然她从小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她爱幻想,乐观面对生活。在之后的学习中,也是那么的积极向上,渴望获得知识,勇于竞争和拼搏,最后还考上了大学。
看完这本书后,安妮的乐观、安妮的坚强、安妮对生活的热爱、安妮努力实现梦想的精神,深深感动了我。不知不觉,我的肚子已饿得直叫。赶忙跑到厨房问妈妈:“妈妈,您把饭碗收了我吃什么呀?”妈妈理直气壮地说:“自己炒!”我怯怯的说:“我没做过饭……”
“没做过,也自己炒。”
我怏怏地开始动起来,我自己炒的饭难吃极了。妈妈说:“看你以后听不听话。”我连连答道:“听话,听话!”不想妈妈却来了句:“听话,以后天天给你买书。”我高兴得一蹦三尺高。
书是打开知识宝库的钥匙,书也是我的幸运石,我喜欢看书,有书真好!
每一个人都有属于自己的读书故事,每一本书它诠释了不同的世界。书是我们人类进步的阶梯,我们要多读书,读好书,我们才能从中获得更多的知识。
对于农村的孩子,我们想阅读课外书是很困难的,因为没有钱去买书。上了四年级,我来到了思源实验学校读书,学校教学楼一层至三层的走廊书架上放着各种各样的书,这里简直是书的海洋,它不仅满足了我读书的***,还有助于我开阔视野。课余时间我总会挑自己喜欢的书来看,读完后我会把书本放回原位,珍惜每一本书的价值,更珍惜校长以及他的好友捐赠书本的这份情谊。
学校的这一本本书犹如春雨点点滋润着我。其中《女孩最喜爱的真情故事全集》,这本书深深地把我吸引了,其中一则讲述了日本人北原武的故事让我受益匪浅。
北原武从小不爱读书,又爱乱花钱,对朋友太过慷慨,又不懂理财,后来他去东京打拼,母亲担心北原武变成一个落魄的流浪汉,希望他早日学会理财,能有自己的储蓄。于是每个月都以家庭困难为理由,让他往家里寄钱,北原武靠自己的努力成为了一个小明星,她的母亲每个月让他往家里寄的钱也逐渐的增多,这让北原武特别的苦恼,也让他越来越不想回家探望母亲。几年后,母亲去世了,读着母亲早就写好的信,他才理解了母亲的用心良苦。这个平凡的故事有位伟大的母亲,是啊!母亲是世上最无私的爱!母亲,往往用最含蓄最深沉的方式爱着她的儿女。当有一天孩子们看到隐藏在母亲那最平淡不过的表情下的心时才会了解母爱有多深。我有何尝不是呢?父母对我的关心,我总是以“唠叨”来看待,为了逃避父母的“唠叨”,周末干脆泡在网吧或朋友家,当父母焦急的找到我时,我却一点歉意都没有。随着年纪的增长,看的书多了,我终于理解了父母这深沉的爱,心里除了满满的愧疚外,我更要以实际行动来回报父母的爱。
生活中没有了书籍,就好像大地没有了阳光;生活中没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。曾经有人问我,你认为读书的真正乐趣在哪里?我说在以求真、求善、求美。读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界,追求一种心灵上的满足与幸福,多读书、读好书、好读书,你会从中感受到无穷的乐趣。
不知怎么,我的胆子特别小,平时见到虫子、蟑螂、老鼠什么的都会吓得哇哇大叫,所以,我总想找机会锻炼我的胆子。
机会来了,那一次周末,晚上我要去教师家练钢琴,这不正是一个好机会吗?可以锻炼一下。经过我的一番软磨硬缠,妈妈“被迫”答应了,我怀着激动的心情在妈妈千叮咛万嘱咐下走出家门。
老师家住的很偏僻,路上连一个路灯也没有,只有天上的星星在调皮地一眨一眨。路旁的树伸着千奇百怪的树枝躲在阴影里,活像一个个张牙舞爪地魔鬼,恰在这时,电影里的恐怖镜头与恶魔都出现在我的脑海中,我战战兢兢地向前走着。除了蛐蛐声,一切都安安静静的。不对,怎么还有“呼啦呼啦”声?我慢慢地,慢慢地抬起头,不禁“啊”地一声叫起来,怎么会看见前边有一个、一个女鬼?“她”的衣服随着风在飘,挂在一枝树枝上,我的耳朵里好似一种尖万的笑声回荡着,我头发晕,四肢发软,眼冒金星,吓得差点趴下一动也不动。咦,这鬼怎么半天也没飘过来?难道是……?我快步走到“鬼”前方,哈,原来是一白被单!我特别恼怒,一把揪下那可恶的白被单,然后猛踩几脚,愤愤地离开了,后面好像还有人在叫:“嘿嘿,谁踩了我的白被单?”……
我继续往前走,走着走着,忽然发现前面有一个黑影,大约有一米多长,我心想:千万别是狗呀,因为平时我最怕狗了。一看见狗就躲到妈妈身后,吓得不敢动。可是现在妈妈不在呀,我往哪儿躲去?我只好瞪大眼睛瞅着那东西,慢慢
向前挪动着脚步。真是“无巧不成书”,那东西还真是一条狼狗,只见它东张西望。忽然把目光都集中在我身上,它瞪着两只大眼睛,龇牙咧嘴,伸着红舌头,好像要把我吃掉似的。我忙停下脚步,心里像揣了只兔子似的“嘣嘣”直跳,双腿发软,差点趴下,上下门牙也不禁哆哆嗦嗦地打起架来。我又想往家跑,但又一想:不对,一遇到困难,就往家跑,这怎么能行呢?我要想办法对付它。于是,我转过身,目不斜视,一幅若无其事的样子,慢慢地、慢慢地往前走,可还是忍不用眼睛的余光盯着狗,心里一个劲地说:“别……别……千百万别过来。”也怪,狗见我不理它,也不害怕它,竟然跑走了。
天上的星星还是那么调皮,周围还是那么寂静,路旁的树依旧伸着恐怖的树枝,一阵风过“哗哗”作响,它们左摇右晃,好像在笑我胆小,我也不禁为自己而感到汗。通过这次有惊无险的风波,我胆子大多了,自信满满地向前走去……
这件事永远印在我的脑海中,因为它,是我迈向独立的第一步。
在尘封的记忆里,童年时代的读书经历恰似一册五彩缤纷的画卷,也似一首美妙绝伦的诗歌。我每忆及,就禁不住涌起愉悦之情。
冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”我从幼儿园不识字时就开始“博览”起儿童文学类的书来。因为不多识字,所以看的都是一些漫画版、绘本版的,文字不多,根据书上的一张张栩栩如生的图画来想象故事情节,了解大致内容。
印象最深的是我在五岁时看的绘本《列那狐》,每隔一两页就会有一幅绘画。我索性一遇到文字就跳过,只看画着列那的大幅插画。虽然看插图很过瘾,却很容易把故事里的人物和情节搞混,比如把“香肠风波”一章里得胜的花猫蒂贝尔错认为了憨厚老实的阿笨猫;把“生死教堂”里上当的大嘴狼误以为成了列那,等等。现在回想起来,还真让人忍俊不禁!
再大些,我迷上了满载着真情实感的战争小书。一本在手,我可以津津有味地看一整天。《小兵张嘎》中英雄张嘎最后壮烈牺牲,令我泪落如珠;《小英雄雨来》里的雨来与日本鬼子斗智斗勇,令我对他敬佩有加;《第三军团》中的一个个小英雄,令我热血沸腾……看我如此钟情于战争小说,爸爸又送了我几册:《刘胡兰》《飞虎队》《铁道游击队》《地道战》……本本都使我心动神移,不能自已。
八、九岁时,我看起了神话类的书籍,如《嫦娥奔月》《普罗米修斯》《旸黛》等。起初,我对这些上天入地、太阳神、托塔天王之类的神仙书兴趣不大,但看着看着,发现书中的内容曲折离奇,越看越有趣,越看越有味道,也慢慢体会到书中深藏的寓意和道理。
十岁起,我养成了记优美词句的习惯。每当看到书中优美的词句段落,我就会情不自禁地将它记到本子里。一天天,一月月,日积月累,就像小蜜蜂采蜜一样,我已经有好几本的“蜂蜜”储藏了。课余、饭前饭后,我经常翻看,品读,有时也用到作文当中,还得到了老师的表扬呢!
现在,我读五年级了,看的书更多了,诗歌、散文、游记、科幻、历史、人物传记……书籍,就像一股永不枯竭的清泉,永远流淌在我的生命长河中,使我进步,使我博学,使我聪慧,使我成熟。正如莎士比亚所说:“书籍是全世界的营养品。”书籍使我受益匪浅。
手中的笔,书写着绵延万里,几串清秀的字体,蕴意深远。你还在为你的梦想创作着吗?——题记
帘外雨阑阑,混合着水笔在纸页上发出“沙沙”的声音。望着那篇尚未完成的作文,一股浅笑涌上嘴角——我可是要成为作家的呢!
要说我真正开始爱上写作时,还是五年级和孟老师初遇的时候。那时的我,对作文一窍不通,写一篇作文简直是要了我的命!周末常常为一篇作文耗掉三四个小时,还要妈妈在旁边一字一句地辅导。那时,我考试前还要专门背作文呢!
五年级前的暑假,我总琢磨着如何在新老师面前崭露头角。既然他是一个作家,那不如我“赠”他一篇作文算了。于是呀,我在电脑上搜集大量华丽的词语,又从书上摘录了大段大段的句子,终于拼拼凑凑成了一篇“空壳”作文。我当时单纯地认为只要把习作写的足够漂亮,让人第一眼看上去就觉得很厉害,这就成功了。
孟老师一眼就看破了这“华丽的外表,空虚的内容”,提醒我,让我顺着自己的感觉走,我修改了五六回。我现在还记得他给我的评语:“写作文要在把事情讲清楚的前提下,再去雕刻一两个词语。”简简单单一句,打开了我对习作紧闭已久的大门。修改完后一读——哇,不过如此嘛!原来作文这么简单!
在那个寒假,我又陆续发了几篇作文给他。这和之前不一样,这可是我独自一个人,只用了一个小时就完成的习作,而且质量杠杠的!因此,这几篇作文也得到了他的好评。我却万万没想到——这样一写下去,就越发不可收拾了。我每天都在留意身边的任何一件细微的事情:一个素材就是一篇作文啊!
一个学期过去了,我发表了20多篇作文,拿到了“习作之星”“写作明星”奖杯。成为作家这个念头,也在我的心中“生根发芽”“纵放繁枝散诞春”,写作也成为了我生活中必不可少的一部分。一篇一篇作文,不断的修炼,提升,凝聚了我无尽的心血,掺杂了我滴滴的汗水。以后,无论多老,我都会继续写下去,只要手中的笔还在,我还有力气……
“沙沙——”雨还在下,望着那作文纸上精心雕琢了一半的作文,我提笔,继续打造那一个个轻盈的字符……
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