既然选择了远方,便只顾风雨兼程。心中要有坚定的信念,即使远方艰难,但蓝天白云依然会在心中闪耀。
每天必不可少的活动就是跑操了,还记得以前的我很懒,跑操无疑是晴天霹雳。第一次记得才跑了一圈就坚持不住,气喘吁吁,汗水直流。见一同学跑过我身边嗨!你可不是这样子的,加油!冲起来!面对她的鼓励,我又咬咬牙,奋力跑向终点。我超越了自己,我高兴的欢呼,心中的坚定信念又多了一分。
我开始对自己下狠手,跑操时必须一步不停,不能放弃。并逐渐朝着那个目标努力。在第二天跑操的时候我虽然刚跑完一圈就想停下歇一会儿,但是想想那个目标,不能放弃,要挺住,我不断鼓励自己。但腿好像越发不听使唤,如了灌铅似的沉,手臂也没有力气再去摆动,口中大口喘着气,嗓子也***不行。我速度渐渐慢下来,闭着嘴咽了口水,又重拾了起初坚定的信念,不放弃,大步向前迈去,当冲向终点的那一刻,我成功了,心中的信念愈发坚定了。
心中被磨砺的那份信念,激励我在体育跑步考试中取得了优异的成绩。那是我人生中第一个跑步拿满分。还记得在跑步中途,因为身体上的不适想过要休息,但是心中的一股劲儿不允许我放弃,我闭着眼睛向前大步跨去,超越了一个又一个对手,信心倍增,终于我获得了满分的成绩,心中阳光明媚。
选择一个目标并为之奋斗,靠的是什么?就是那坚定的信念!远方风雨兼程,而我信念加身,向着彼岸,向着阳光,我喜欢这样出发!
我们的班主任包老师就像孙悟空,在不同的地方、不同的时间能化身成各种不同的角色。
有一次,她上到“口语交际——小小讲解员”,读完了题目要求,不动声色地说:“接下来,我给你们10分钟时间准备好演讲稿······”我听得心里直发毛:什么?10分钟准备一篇演讲稿?我没听错吧,准备演讲稿相当于写一篇作文了,讲给别人听后还要修改,并要脱稿、配合肢体语言,这怎么可能完成啊!我的上帝呀!下面的我恐怕是听不下去了。正想着,耳旁忽然听到:“哈哈!刚刚是逗你们的,瞧把你们给紧张的,考虑到时间问题,这项任务还是自行在家完成吧。”顿时我长长地吁了一口气:真是个“老顽童”!包老师,你这样调皮,校长知道吗?
时而,她又变成哆啦A梦,有个神秘地“百宝袋”。在她的“百宝袋”里,藏着许许多多我们爱吃平时却又很难吃到的零食和一些我没见过的新奇玩意。常在周五她就把这些“宝贝”拿出来分享给同学们或者奖励给表现突出的同学。印象最深的那次,上课铃一响,只见她手里捧着“百宝袋”笑盈盈地走进教室。此时我们觉得那“百宝袋”似乎发出了万道金光,吸引了每个人的眼球,我的哈喇子都快流下来了。那一次,每个人肚子里的馋虫都得到了小小的满足!为此,我还偷偷许下过心愿:以后要更加努力学习,争取每次都能得到这特别的奖励。
上课的时候,她就化成了拥有很多复眼的蜜蜂,别看她趴在讲台上辛勤地采蜜,但是任谁的小动作、小伎俩都逃不过她的火眼金睛。一次自习课上,同学们正埋头认真写作业,她也在聚精会神地批作业,有两位同学想起了下课时还没聊完的话题,便偷偷地传起了小纸条。传得正开心,只听见一声:“你们俩,不许传小纸条!”至于包老师是如何看见的,恐怕只有天知道。
每逢学校庆祝节日,她又化身成摄影师,为我们留下各种精彩美丽的瞬间;我们考试没考好时,她又像个操碎了心的家长,在我们耳旁苦口婆心······这就是我们的班主任包老师,一个会七十二般变化的老师!
人只有在最困难的时候,才知道那一片天对你最好,而对我最好的就是那片最重要的晴天。
我清楚地记得,那天是个风雨交加的日子,仿佛是冬天来临的预警,而就在那样恶劣的环境下,我们的数学老师毅然决然地发下了测试卷不合格!三个多么明显的大字映入眼帘。和着悲伤的心情走出校门,寒冷的风变得更加寒冷,强劲的雨变得更加强劲。我独自一人走在回家的路上,后面迎着我跑来了两个裤脚微湿、并且没有打伞的女孩,她们钻到我的伞下,温声细语地说:“怎么?数学成绩出来了?看你的脸色,不合格吧?”我的悲痛好像被这似刀的话划了一道口子,再也忍不住泪水,眼泪倾泻而出,她们拿出口袋里略湿的纸巾,为我擦拭。这时的她们恰似一片晴天,为我照亮了未来的路。
“我们去图书馆吧!我要搜集资料。”“好,顺便把我们身边这个不合格的人教育一下,教她几道题。”我只是静静地听着她们说,默默地跟着她们走,顺便用伞遮住这片晴天,不让她们被雨水打湿。
晚上的图书馆总是很安静,只是偶尔传来几声窸窸窣窣的翻书声,我们都沉寂在这片和谐之中,偶然抬起头的我,好像看到两位牛顿在我身边实验,探究,她们是那么温暖,那么傲人。七点、八点、九点、九点半,我猛的叫了一声九点半了!我们二话不说只是低头收拾东西。走到图书馆外的我们都怔住了,怎么雨下的这么大?,三个人,却只有一把伞,我话也没说,丢下伞,拉起这片晴天,跑入雨中,我们从未如此快活,快乐的时光总是很短暂的,分叉口到了,我们还站在雨中傻笑着。
她们是我的一片晴天,为我擦泪,教我做题,而我可以做的,不过是在雨中,看着她们的背影越跑越远,直至消失,然后,我再转头跑向更深的雨中去那时的我不知道有多高兴,因为我有一片晴天。
我的家乡是一个很美丽的地方,那里到处都是山山水水的,捉鱼、玩耍各种各样的游戏,给我的童年带来了无穷的乐趣,让我最难忘的是我第一次去爬家乡的山。
那天,秋高气爽,艳阳高照,小伙伴们来叫我出去爬山,我可是第一次爬山,所以很好奇又很胆怯。我在电视上看到爬山兵都带着背包,里面肯定是吃的,喝的,用的,所以我出装了一大袋儿。阿聪说:“用不着带水,也用不着带吃的,咱们每人拿两个塑料袋,空着手去爬山就行了。”阿聪是我表哥,他经常到山里去锄地。我就奇怪地问:“为什么要什么都不带呢?口渴了怎么办呢?”“没事的,我们虽然空手而去,却会满载而归呢!”阿聪边说边冲我神密地一笑,还冲我挤挤眼。
于是,我们便出发了,一路上欢歌笑语,好不快活。我们走到山脚下,阿聪说:“这座山在我们这里不算是高的。”“哇噻,这还不算高的!”我望着山睁大了眼睛,阿聪又说:“还有比这高得多得多的山呢!不要大惊小怪的。我们来比赛,谁先到山顶,谁就有奖励。”我越发奇怪地自言自语:“什么都没带,还有奖励?”“比赛开始!”阿聪喊到。我们各个像小老虎一样地爬起来,不一会儿我便成了第三位,我不服气,小牛在我前面,我超了一下近道,爬陡峭地那边,把小牛超过了,我们大家都到了半山腰,已经气喘吁吁啦,速度越来越慢,眼看到山顶了,可也筋疲力尽了,大家你望望我,我望望你,脸上淌着汗,嘴里哈着气都爬不动了。阿聪还在爬,他说:“快看到礼物了。”一听到有礼物,我又来了劲儿跟了上去,“啊,无限风光在顶峰,加油啊!”阿聪一边叫一边张开双臂,看他那神气样儿,我一鼓作气爬了上去。“爽,真爽!”我也张开双臂喊起来,一望无际的桔子树,已是果实压满枝,太棒啦!原来阿聪说的就是这个奖励啊!我们从这棵树爬到那棵树,边摘边吃橘子。阿聪说:“我们这里是盛产橘子的地方,今天自已摘那才过隐呢!”我们高兴地吃着。不大功夫便吃饱了,袋子也满了,果然是满载而归。
俗话说下山容易上山难,夕阳西下,我们很快回到山脚,心中那个畅快简直无法形容。
虽然是第一次爬山,我却其乐无穷,终身难忘。
当我还是一粒种子时,我很茫然。我不知道自己到底是破土而出,还是继续自我怯懦。然而,就在我迷惘时,一种思想,一种信念,涌入我的大脑:你要上,努力触摸温暖的阳光;也要下,守护这片土壤。我知道,这是我的使命,我的目标。
顿时我的晴天便出来了,乌云渐渐消散。我努力向上生长,向下延伸。
你还记得五年级时学的课文《桂林山水甲天下》吗?这个暑假,我就来到了美丽的桂林,来感受它的秀丽风光!
刚下飞机,迎面吹来的凉风,让我们忘却了夏日的燥热。在这样的天气里,应该可以把桂林比作我们的避暑胜地了!我们先乘着专车来到漓江边的酒店,稍做休息,便带上衣服准备去漓江边漂流了!
来到漓江边,你会发现,江中不管男女老少,都在水中嬉戏。孩子们兴高采烈地相互泼着水,闹着玩;女人在江中洗衣、洗菜;男人有的在游泳,有的则在划船;老人们在堤岸上休闲地钓着鱼,多惬意!“瞧!”顺着舅舅的手看过去,在江边靠着几艘“漂流船”。说是漂流船却并不是像往常所见的气垫船,而是长四五米的小竹筏。虽说是小竹筏,你也别担心,它的座位上照样配有救生衣和水枪。
“出发喽!”从竹筏上看,漓江的水真清啊!清得可以看见江中光滑的鹅卵石布满精致的纹理,绿绸带似的水草在水中摇晃;漓江的水真静啊!静得可以照出自己的模样,就像一面还未打磨的铜镜,只有船在前进时,才能看见周围泛起的一圈圈波纹;漓江的水真绿啊!绿得好像一块翠绿的翡翠。我们兴奋地拿水枪射来射去,拿着雨伞当挡箭牌,就像两位在战场上浴血奋战的将军。第三次“大战”结束后,我们早已身中百枪了!
我们的第二站便是龙胜梯田。龙胜梯田位于广西龙胜各族自治县和平乡和平村龙脊山,主要分为平安壮族梯田和金坑大寨瑶族梯田两大景区。景区面积共66平方公里,分布在海拔300至1100米之间。坡度大多在26至35度之间,最大坡度达50度。
我们坐车从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔。层峦叠翠,高低错落有致。我站在最高处时,梯田的小道就似优美的曲线,一条条,一根根,或平行或交叉。也因为它的气势磅礴,也享有“梯田世界之冠”的美誉。我们走在小桥上,忽然冲下来一群黑山羊,头上还有一个个白色的爱心,着实把我们吓了一大跳!梯田里你猜种的是什么?是一根根绿油油的水稻。山间还有牙牙学语的孩童,奔跑如飞的山鸡,还有臭臭的牛羊粪,到处都弥漫着淳朴的乡村气息。
这次去桂林,我们感受了“江作青罗带,水如碧玉簪”的漓江和美丽如画的梯田。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都让我陶醉,让我流连忘返!
略显短的腿,乌木般的秀发,别致的蝴蝶水钻发卡,白珍珠耳环,这个打扮细心的女老师,不是别人,正是我们的音乐老师。
她每天都会换不同的裙子,长裙、短裙,红的、白的、青的、粉的,各式各样,每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心:吃饭时,哪怕一小滴汤汁滴到上面,她都会发出“啊”的一声,那声音贯穿耳膜,恰似海豚音。
别以为她只宝贝自己的裙子,她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响,或是拿不好乐器,把乐器“嘭”地一声摔在地上,她就怒目圆睁,闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来,差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里,他们规规矩矩,再也不敢闯出什么乱子。
每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来,虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是,走近她就会听到她那歌声,气氛就变了,空气中飘扬着音符。一时间,她宛如一朵荡漾在春风中的花儿,绽放出甜美的笑容,散发出馥郁的芬芳,让人忍不住想凑近她。她动人的歌声,似乎能融化二月的雪!
她像充满活力的精灵,发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候,一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球,我们都很奇怪,咦?这不是上音乐课吗?又没有上体育课,为什么要拿那么多的网球过来呢?让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情,有的可怜巴巴,有的眉开眼笑,还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了,难道音乐老师要给我们上美术课吗?
只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了:“原谅我以往一点错,向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞,我们都沉浸在动听的旋律中,完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友,和它们做游戏,还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了,不知不觉中,听课老师的掌声响起,我们才想起我们在开课。到现在我还记得,那首好听的.歌叫《原谅我》。
怎么样?听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我们的音乐老师?
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