笃学路作文【一】
弯路本身的意思是指道路弯弯曲曲，难以看到尽头。而现在一提到弯路，人们很容易想到它的引申意义，即走错了路，走了本不应该走的路。所以，弯路似乎成了一个人们不想与之有任何关系的贬义词了。
当道路弯弯曲曲看不到尽头时，你要么畏怯止步甚至退步，要么坚持向前迈步。任何一个漂亮的结果都是在一次次的尝试中产生的，任何的感受，都是在不服输中得到的。世界著名的音乐家贝多芬，晚年时双耳失聪，无法用耳朵来听，他的音乐梦之路已经看不见尽头了，这时，为了梦想，他没有放弃，坚持作曲，靠自己对音乐的感知感受写下了一部部世界名作，成为世界上最伟大的音乐家。海伦凯勒，当我们十九个月的时候，都躺在妈妈的怀里开心地笑着，她却因为一场大病，眼睛什么都看不见了，耳朵也听不见了，一张灵巧的小嘴也不会说话了，她几乎丧失了所有的感知能力，从此，小海伦坠入了黑暗、寂寞的深渊，她的人生路也看不见尽头了，那对我们来说，相当于晴天霹雳。她在一开始，以为所有人和她一样，后来却发现其他人都是会说话的。于是她的脾气一日一日的暴躁起来。但是她的人生被安妮改变了，她的辅导老师。在安妮的指导下，她一步步克服了困难，最后成为了著名作家。
正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”人生路，途遥远。难免走错了、走丢了、走了不该走的路，这时，就有人来告诉我们说下次千万别走错了。可是，我们是否应该回归弯路的本质，想想正是因为它的曲折，它的未知，它才具有让我们走的意义。即使看不见路的尽头是什么，我们充满对未知的恐惧，但是，我们拥有对走过这弯路后结果的好奇，终究好奇心会战胜恐惧感，促使我们看见那道美丽风景。
弯路，不是人人都害怕走的错路，而是转一个弯，继续前行的`路。
笃学路作文【二】
还记得，那时，我刚上初中，带着稚气穿上了中学的校服，心里对即将来临的初中生活感到无比的兴奋。然而，初中校园生活的第一天，却冲刷了我所有的兴奋。当初中老师在讲台上用不同于小学老师的讲课方式来授课时，我的脑海里像是被蒙上了一层浓重的雾气，而我用尽全力，却也拨不开那团阻挡我前行迷雾。我焦急了，这时我才真切地感受到，小学与初中的区别，在初中的课堂上，老师不会再苦口婆心地劝我们抄笔记，不会再大声地呵斥我们要安静，同学们不会再一板正经地坐着……然而突然改变的这一切的一切，让我不由自主地对初中生活产生了抵触。
直到有一天，班主任陈老师找了我去办公室谈话，一进办公室的门，老师便亲切得走了过来对我说：“来了啊，坐吧。”我有些拘谨地伸手把在我旁边放着的椅子拖到我身后，坐了下来，小心翼翼地问：“老师，不知道您叫我来是有什么事吗？”只见老师一脸和蔼地说：“最近见你上课经常走神，是不适应还是因为其他什么原因？”听到这句话，我的心中泛起了一圈涟漪，不由得对陈老师的一语道破，产生了敬佩之情。我点点头，然后把自己的内心的感受，用倾诉的方式全部都说了出来，在这个过程中，陈老师一直都认真地听着，并没有一丝丝的不耐烦。说完以后，陈老师语重心长地跟我说：“其实，凡事都有一个适应的过程，初中时比小学要辛苦得多，慢慢就适应了，至于周围的环境问题，有一句话说得好，师傅领进门修行在个人，只要管住自己，不受外界的干扰，相信你会成为一个优秀的学生的，加油，相信自己能行的！”听完了这句话，我脑海中的那层浓重的雾慢慢地散去了，我仿佛又看到了，人生前行的道路上充满着一个又一个新的目标。
在接下来的人生旅途中，我将带着老师对我的期望，带着我自己最初的那个梦想，在以后人生的道路上，披荆斩棘，勇敢地前行下去。
笃学路作文【三】
家婆说刚刚一岁四个月便会行走了，我喜欢行走。每个人都行走，走的路也不尽相同。我也要走我的路。
每天早上7：30，我会按时从我的路起始点――“我们的家”考虑，蹦蹦跳跳着从5楼跑到楼底下，笑容着对保安大伯说一声再见，踏入晨熙中的街道社区。拐一个弯我会沿着府面小河边走，一大群老年人在小河边的城市广场上精神焕发地晨炼，我想跟她们赛事：看谁更有魅力！因此我大腰部地跑过桥廊。过河后，工作的人愈来愈多，道路上的车也愈来愈多，此刻，我喜欢快走在马路牙上，觉得像在走高低杠，重心点稳定，加一个唯美的落地式姿态，我是今日的体操冠军。
已经我的意的情况下，边上的陪练――我老妈摸出了英语书：“ENGLISHTIME！”又开始了！我一边慢跑，一边在老妈的提示下背英语，见到道路上的阴井盖，我会来个飞越，随后来个抬腿。假如晚上下完雨，陷泥水坑是让我心动，我总是会趁老妈不留意一脚踩进来，。我无论鞋湿不湿，我喜欢水花四溅，好像他们在演出海上综艺节目，又顽皮又讨人喜欢。我都想像着前边有一大片草地，我会来个就地十八滚，像小松鼠一样一直滚到院校。总算赶到了院校正对面的文化艺术中心，我对各种各样表演的大幅度宣传海报，都尤其有兴趣，尽管也没有过多的時间去看看表演。过完最后一个马路口，我经常都是会遇到同学们，我也和我的朋友手牵手，聊天天欢欢喜喜迈向终点站――院校，我的老妈也就安心地走着上班了。
这条道路我放学后的情况下还会继续再走一次。那时候我会在金黄的夕阳中观查鹭鸶是怎么回家的；我都会跳起去抓一天天越来越更绿的柳条，我一直越跳越高，也不知道是柳条长长的了，或是我跳远了。诚实守信酒楼里的草地就是我每日放学后的必由之路，我给蓄水池里好看的锦鲤鱼都取了名称，我总是要找找他们在哪儿手机游戏。看完了我再踏着像梅花桩一样的石桩踏过草地回到家，坐着家中，回忆这一路的有趣的事发一会儿呆，再逐渐弹钢琴、写作业。
我喜欢走我的路，这条道路上的密秘和快乐仅有我明白，自然，还需要谢谢我身边的私人保镖和陪练――我老妈。但是老妈说：“自己的道路要自身走。”。我不害怕呢！我可以英勇地做真实的自己，给油！
笃学路作文【四】
盘曲路上，两条道路显现在眼前。
登上了黄山，才知道曲折蜿蜒的意思。整个山区山连山岭连岭，遮天映日的山峰上一条条石质栈道如苍龙盘旋其中，一眼望不到边。行走在一条条石阶之上，仿佛进入了一个死循环，怎么也看不到终点。正当我爬得大汗淋漓之时，一条岔道出现。道路口有标牌，一条是通往缆车的路，一条是通往厅峰峻岭的路。
我心里大喜，这缆车可以直通山顶，而要是继续走下去的话，不知多久才能走完，又费力又费时。相比之下，坐缆车这条路就轻松得多。我选择好了路线，登上缆车，准备着一步登天。
缆车发动了，没有一处拐弯抺角，穿过重重山峰直奔山顶。望着脚下还在攀登的游人们，心中也是有几分疑惑，放着轻松的缆车不坐，为什么非要继续走呢？他们不累吗？
缆车到了终点，我迫不及待地登上山，饱览山顶的美景。就在我打算登缆车直接下山时，原先选择爬山的一群人气喘吁吁地爬了上来。
他们看上去虽然十分疲乏，但是充满活跃欢快的气氛，我走上前询问经过，才得知原来这山中包含许多奇特美景，浏览美景，比乘缆车快乐得多。
我后悔不己，风景在路上。我因为贪图一时的轻松，失去了沿途美景的兴致。人生亦如登山，一步一步地走向终点，倘若中途放弃或想通过捷径，只会付出更大的代价，只有脚踏实地地走下去，才会得到另一条路上的美景。
另一条路，看似险阻重重，却充满沿途的风光无限与磨炼的意志。
笃学路作文【五】
在我面前，有两条路，一条是笔直宽阔的公路，另一条是回环曲折的崎岖小路。我放弃了，放弃了平坦，放弃了宽阔，毅然走向那条只有几个脚印的望不见尽头的路。尽管我不知道结局是什么，但我要去闯荡，我要去挑战，我要去追逐成功，万万没有想到，我真的成功了。
放弃了，有时会获得更好的.。
放弃，它与坚持对立，但有时，我们就应该走“放弃”这条路。因为“放弃”这条路有时更接近成功的目标。
放弃，它不是对困难挫折的妥协。我们的敌人如掉进了河中，如果我们不放弃与他们的仇恨，这个困难能解决吗？我们岂不是要背负着恶人的恶名吗？放弃了仇恨，我们就能救了他们，也许他们会感激万分，成为我们的朋友。人生中，少了几堵墙，放弃，不也是很好吗？
放弃，它不是对自己懦弱的姑息。小草放弃了芳香，给大地增添了一丝新绿；花儿放弃了高大，给人们带来一缕清香；杨树放弃鲜艳，给大家献出一片绿荫。我们放弃了，却为他人带来了好处。这不是很好吗？还有谁会说自己是懦弱的？我们是舍己为人，这是高尚的品质，我们要发扬。
放弃，它不是对自身标准的降低。别人在上课铃响时匆忙跑到自己的座位途中，有人碰到了自己，还把书碰到了地上，他捡起书，并向你道歉，你放弃了与他争吵，放弃得理不饶人，此时，你可以获得宽容的胸怀，崇高的思想，你获得了纯洁的心灵，获得了同学的认可和赞美。所以，我们自身的标准绝对不会因为放弃而降低。
面对各种问题，不一定都要选择坚持，坚持到底未必胜利，过分的坚持叫倔强。所以在坚持的同时，我们还能忘记还有另一条路——放弃，选择它，有时会看见异常鲜艳的花朵，还会给你出乎意料的神奇。学会放弃吧！
笃学路作文【六】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
笃学路作文【七】
那时小小的我，牵着爷爷布满老茧的手，一次次走过那条小路——那充满了回忆和欢笑的亲情之路。
春天，爷爷带我走出家门，迈向那条小路，路边开满了各式各样不知名的野花，我欢笑着跑了过去，这儿采一朵，那儿采一朵，做成一个个美丽的花束，再跑回爷爷身边，兴冲冲地对爷爷说：“爷爷，送给你！”爷爷慈祥地笑着，摸了摸我的头说：“谢谢菲菲，真好看，我会好好照顾它。”我幸福地眯了眯眼睛，继续蹦蹦跳跳着往前走去。春天的小路，散发着祖孙间亲情的味道。
夏天，我嘴里含着爷爷给的糖果，在树上摘下一片叶子，歪着调皮的小脑袋对爷爷说：“爷爷，爷爷，吹口哨吧！”爷爷接过树叶放在嘴边，一首欢快的曲子便从指缝中飘出，我随着音乐的旋律跳起舞来，咯咯地笑个不停。望着爷爷温柔的笑容，我心里像是含了颗糖甜滋滋的。回家的路上，边走边捉蛐蛐，吹蒲公英，还有最喜欢玩的躲猫猫……夏天的小路，充满着祖孙俩欢乐温馨的时光。
秋天，片片火红的枫叶似蝴蝶一般，随风轻舞，又如穿着一身红衣的精灵误入人间，一舞完毕，它们好像累了，随后便飘飘悠悠坠落在地。爷爷抱着我摘下树上的果子，我吃着清脆的野果，听着爷爷讲述着许久以前的故事：“在很久以前，这棵树下有一户人家……”爷爷春风的话语，是我童年时最喜欢的声音。秋天的小路，充满了祖孙俩的故事与诗意。
冬天，窗外飘起了片片雪花，大地被铺上了一层软软的地毯，每到这时，我总是兴奋地拉着爷爷的手飞快地奔向那条小路，我和爷爷一起滚雪球、打雪仗，不一会儿的功夫，便玩得浑身是汗。玩累了，便和爷爷一起堆雪人，每次我跟爷爷都能堆出各种模样的作品，我还会给它加上五官和双臂，望着这活灵活现的雪人，我心中的自豪之感也油然而生，和爷爷一起高兴地跳起来！冬天的小路，载满了我的童真与欢乐。
四季更替，小路上总会留下我和爷爷的欢声笑语！时光飞逝，小路早已没有了之前的模样，取而代之的是一条又宽又长的大路，虽然方便，但却没了各种各样的小花，酸甜的野果和可爱的雪人。也没了我和爷爷的身影，不经意间，眼眶湿润，眼泪划过面颊……爷爷，小时候，您陪我长大，现在，我陪您变老！
