我的校园像个美丽的大花园.
走进校门,最先映入眼帘的是北面的花坛.花坛里有着奇花异草,春天来了,小草露出了嫩绿的芽儿.花坛的中心有一座精致的雕像,清晨,浓雾未散,好象披上了一层轻纱.再把眼光放得远一点,就是文化墙.
文化墙上写着土家节日的传统习俗;摆手节、牛王节和端午节都是土家族人喜爱的节日,其中摆手节是土家族人最为喜爱的节日.往西转,就是一座座雄伟的教学楼.
一年级的同学则在4号楼上课;二年级、三年级的同学则在2号楼上课;四年级、五年级的同学则在3号楼上课;六年级的同学则在1号楼上课.2号楼下,就是画廊.
画廊的墙壁上画着各种各样的画.有反映人物的,有反映学习的,都能给我们警示.
在3号楼和4号楼之间是升旗台.升旗台的四周摆放了鲜花和绿草,周一的早晨,周五的下午,老师在升旗台上演讲,有了鲜花和绿草的衬托下,人显得格外精神.
我爱我的校园!
冬爷爷走了,春姐姐穿着嫩绿的衣裳,迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了我们的校园。
看,生物园里的小草从泥土里探出头来,好像迫不及待地要更我们打招呼呢!仔细一闻,一阵清香扑鼻而来,使人神清气爽。瞧,旁边的那两棵柳树长得可真好啊!柳叶是嫩绿色的,仿佛像是穿了一条嫩绿色的裙子似的。一阵微风吹过,嫩绿的柳丝摆起了身子,好像在跳舞呢!旁边那棵柳树姐姐的头发可真长啊!一直垂到了脚跟,微风吹过,柳树姐姐就梳理起自己的头发来。我不禁吟诵起贺知章的诗句《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
你快看,体育馆旁边的月季花开得可真艳啊!仔细一看,咦,月季花的枝干怎么都长刺了呢?我想应该是想保护枝头上的月季花吧。如果你用手去摘月季花,准会刺破手指。更奇怪的是,月季花的叶子是绿色的,有的却是紫绿相间的。漂亮极了!月季花的颜色可真多,这一朵是粉红的,那一朵却是深红的,数一数,一共有30多篇花瓣呢!呀,这枝头上怎么还结了果子呢?哦,这应该就是月季花的宝宝吧!
啊!多美丽的校园啊!我爱我的校园。
开学一周了,我已熟悉我们焕然一新的校园了。今天,我就有给大家介绍一下我们的新校园吧!
先从操场说起,瞧!原来的操场被翻新了,地面重新铺了一层塑胶,打篮球,打羽毛球,打排球等的线都重新加深了。跑步线也有所改良,不再向往常不清不楚得了。看,地上那些小圆点是干啥的呢?其实这是老师为了我们出操队列整齐专门设计的,有了这些小圆点,别说横排竖排都会排列的整整齐齐,就连”斜排“都是整齐的。兵乓球台后还添加了许多壁画,千奇百怪的画点缀起来显得更加有生气了。操场下面偏右有一棵黄葛树,它的枝干粗壮,枝叶繁茂,仿佛一把巨大的大伞。又像一个绿色的蘑菇从操场上拔地而起。可凡事都有不足,黄葛树也是,黄葛树一到秋天,经常落一些小果子,以前遇上我们跑步时,一不小心很容易踩踏上这些小果子而摔倒。现在新的塑胶操场解决了这个问题,操场也因为改良增加了摩擦的强度,老师们单单在一个操场上就花费这么多功夫,可见老师们的用心良苦。
在操场的后方,就是三座教学楼。其中变化最大的就是未来教育馆,这座楼是翻新的最多的一座,二楼成了”音乐之乡“,上楼后向右转,有四个教室,左边最后一个教室就是我们班的教室。在教室里我们用的学习旧投影屏换成了一个巨大的显示屏,墙上也添加了音乐的气息……墙的最上方”铺“了一排”钢琴键“。二楼不仅是音乐之乡还是科学世界呢!
来到三楼艺术层,一走进教室就可以看到全新的桌椅,墙壁上也展示着许多同学的彩画。
老师讲课时,用教棍在屏幕上一画,就有一条深蓝色的线出现在屏幕上,像变魔术一样,这样老师就不用像平常一样在电脑与屏幕之间来回走动了。四楼是信息室和风雨操场,至于五楼,我还没去过呢!
我们的学校有着全新的操场,我们的学校有着全新的教学大楼,我们的学校还有一群群在阳光下活泼成长的孩子们,啊!我爱我们美丽的学校!
我的校园是个很美丽的地方,我们在这里学习,生活,度过了很多快乐的日子。我喜欢我校园的每一个角落,因为我们校园有很多美景,特别是怡心园。
春天,万物复苏,小草从土地里伸出小脑袋,怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉红色,远远望去,像少女羞红了的脸。桃花也开了,这儿一丛,那儿一簇,很茂盛。近看,有些花儿还没绽开,只露出了含苞欲放的花苞,有的正争相竟放。凑近枝头,一种淡淡的香气扑鼻而来。园内,松树英俊挺拔,苍翠欲滴,像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵
夏天,这里绿树成荫,同学们在树下嬉戏,乘凉,看书,非常凉爽,让人心旷神怡。
秋天,这里落叶纷飞,地上厚厚的落叶,像是铺上了一层金子,风一吹,满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签,永远的珍藏在日记本里。
冬天,这里银装素裹,我踩在厚厚的积雪上,看到树上,石座上,到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗,堆雪人,其乐无穷。
我爱校园的美景,我希望我在这里可以快乐地学习生活,度过我愉快的小学生活!
校园给了我们绿色。我喜欢校园的美景,我爱我的校园!
南江镇明德小学是我成长的摇篮,在这里,有我美好而温馨的回忆。
一进学校大门,你就会闻到一股桂花的芳香,在大门右边,有一个小花坛,在花坛的中央,耸立着一棵水杉树,像一座宝塔,这棵水杉树有六层了,它像一把 刺刀,直指天空。而桂花,夜来香如众星拱月般环绕着水杉树,桂花四片白色的花瓣,中间的花蕊是黄色的,散发的芳香真是沁人心脾,早上,花瓣上还有几滴圆形 的露水,在太阳的照耀下象宝石一样闪闪发光。在花坛中央点缀着几株夜来香,经过秋天雨水的滋润后全部开花了,粉红色的花瓣,黄色的蕊,那样妩媚动人。夜来 香开放时首先是一个黑色的圆,然后慢慢从里面长出长长的花苞,再逐渐地展开,夜来香还有一种别名叫“耳环花”,里面长长的丝儿可以做耳环,光是它的名字就 如同一个爱美的姑娘。
再往左走,一排排梧桐树像高大的士兵,它的叶子似一把小扇子,扫公共区的时候我们还给它浇过水呢。在夏天我们常常在树下玩耍,高大的梧桐树为我们遮阳。我们还常常采集落下的叶子当标本。
在树的对面有一座雕塑,两个小学生一手指前方,似乎憧憬着无限灿烂的未来。另一只手里拿着一把钥匙,似乎要打开知识的大门。
进入大操场第一栋教学楼前面是一排排樟树,它一年四季常青,它一边落叶一边长出新叶,在冬天只有它最耀眼,茂密的枝叶向四面展开,给萧瑟的冬季校园 增添了无限生机。樟树对面是一座升旗台,星期一我们在操场上举行升旗仪式。教学楼前的小操坪也有几棵梧桐树,已经有两层楼高了。
教学楼走廊的墙壁上有许多同学的书画作品,书法遒劲有力,图画栩栩如生让学校到处洋溢着浓浓的文化氛围。
镇小,是增长知识的乐土,是孕育未来的圣地。
每次踏进校园,就会被眼前的景色所吸引,不知不觉地放慢脚步。
秋高气爽,天空仿佛被水洗过一样干净、明朗。湛蓝的底色上飘浮着千姿百态的云彩,有的如丝絮般,一缕一缕;有的像奔跑的小绵羊,一团一团;还有的仿佛游动的小鱼,一群一群。
校门口最显眼的就是那巨大的红色雕塑。它好似一条高高飘扬的红领巾,又像一把熊熊燃烧的火炬,它是我们民族学校精神的象征,点燃莘莘学子心中求知的热情与渴望。
雕塑后面是一大块草坪,它像一块绿油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大节日或活动时,这里就变得热闹非凡。我们喜欢在草坪上追逐打闹,喜欢坐在树下看书,喜欢在树荫里猜灯谜,看报展……
石板路的两旁种着两排树木,但是却不一致。左手边的树高大挺拔,像一把把撑起的大伞。到了秋天,树上结满了红果子,像点缀在绿色丝绒间的红宝石。鸟儿们在茂密的枝叶间蹿来蹿去,好像在玩捉迷藏。右手边的树是黄绿色的,每个艳阳高照的日子,我喜欢站在树下看金色的阳光穿透树枝,洒下点点光斑。
咦?是什么调皮地钻进了我的小鼻子?哦,原来是桂花香。随风而来的桂花香,忽近忽远,若有似无。这时,你肯定会忍不住走进桂花,凑近仔细一闻,淡雅清甜,沁人心脾。
我们的校园如花园,你发现了吗?
我的学校虽小但很美,如果问我说哪最美,我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟!宽宽的长廊,上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖,还有木质长凳,石头砌的方柱。
长廊的西面长着一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着,一阵风吹来,像女孩们头上甩来甩去的短辫儿,真活泼哟。在小竹林里,蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路,棕褐色的.石头一左一右,有间隙地、高高低低地嵌在草地里,走的时候摇摇晃晃的,石头好像一个个调皮的娃娃,当同学不小心摔倒时,似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隐藏着一个天然的小水潭,水潭不深也不浅,不大也不小,清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底,几块圆润的大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候,潭水与阳光互相映衬,熠熠生辉;在细雨连绵的日子里,雨水落进水潭,“叮咚!叮咚!”演奏着大自然的赞歌,吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”这个成语,我也想拥有小雨点们那股韧劲。
长廊东边更美啦!一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春,她们并没有长出青翠欲滴的绿叶,仍旧是墨绿墨绿的叶儿,似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树,寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。
走进长廊上,映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特,有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶,还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字,是的,坚持往往会创造奇迹。再往前走,是琅琅上口的 《三字经》,是千古传诵的名人佳句,是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”,在这儿伫足仰望的人一批又一批。
每一个伫立长廊的理由都是那么诱人!
冰山一角也许是十分美丽的景色,更何况热闹的校园呢?
校门口一排排高大的树如同骑士一般守候着我们,春季,它们对着我们微笑点头;夏季,它们顶着烈日从不退缩;秋季,它们不畏生理落叶的哀伤而坚强守卫;冬季,它们严寒中坚持守卫。这让我大受感触,却并不觉得美丽。
操场的中央便是旗台,旗台下面有一盆盆让人惊艳却高傲的花儿,它们脱下“绿袍”,换上冷艳而高贵的花衣,骄傲的注视着来往的行人,似乎什么都不能让它们低头。纵使这很美丽,却并不足以让我心动。
知道吗?我心中的美景,是刻上去的`。
那天下课,我百般无聊地走出教室,站在阳台上,我随意向下一瞥,却怔在那儿。
大操场十分的宽阔,此时我站在高处看,却觉得原本宽阔的操场现在很拥挤。
一些年纪稍小的孩子,捞着铁钩,小跑着,铁钩上的铁环也滚动了起来,小孩儿的脸上挂着满足的笑,是那种甜到心底的笑。
一些小女孩在跳牛皮筋,这是她们的最爱,似乎在不久前,这也是我的爱好。我呆呆的看着操场上的“人满为患”,直到同学拍拍我的肩膀,示意我已经上课,我才回过神,转身回了教室。
上课之后,原本该认真听讲的我此刻却在“神游太空”,脑海中全是刚刚那副画面,我想起了那个孩子嘴角上扬的、那抹满足的笑意,我忍不住弯了弯唇,那时我才知道,快乐是真的可以感染人。
我见过的美景虽然不多,但也不少,虽然嘴上一直说着美丽美丽,可一转过头便忘了。每个人对美的概念都不同,或许方才那画面并不美丽,甚至比不上花瓶里作为装饰的假花,可是我却觉得美丽——触碰到了心底深处那最柔软的一块。
最容易让人忽视的景色,从某种含义上说,比任何美景都来得更有意义。
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