写作文要怎么结尾才能拿高分【一】
春寒料峭的三月，乍暖还寒时，迎来了我校首届感恩节。校园中黄色的迎春花、粉色的桃花、白色的杏花竞相开放，一切的一切欢欣而温暖，伴随着悠扬的《跪羊曲》，我记忆的阀门也随之打开……
我亲爱的妈妈！记得五岁那年，我生了一场大病，高热整整持续了三天。是您，把我背到医院，一直守在病床前，给我喂水、喂饭，没日没夜的照顾我。在您的悉心呵护下，我的病好了，而您整整瘦了一圈，眼睛熬得通红，当时我的心里酸酸的，一直想着妈妈真好，将来一定要好好报答您，可是我拿什么来报答呢？
妈妈！无情的岁月夺走了您那光泽的皮肤、红润的脸颊，一根根白丝悄悄爬上您那乌黑的头发，您在为我付出，为我操劳，我看在眼里，记在心头。妈妈！是您生我、养育了我，是您在我生病时照顾我，是您在我犯错时包容我，是您在我遇到挫折时鼓励我。您的爱早已凝结在我的心田，您对我的点点滴滴都充满了爱意。可我拿什么来报答您呢？
如果说妈妈的爱像雨露，爸爸的爱则像阳光，照亮我迷茫忐忑的心，让我即便在冬日里也能感受到温暖。
我亲爱的爸爸！由于我性子比较急，而且又有点小马虎，所以每次考试前便如临大敌，紧张的吃不下饭，睡不着觉。而这时，我的爸爸！不管工作多忙，劳累了一天的您都会抽出时间陪我，一遍一遍的告诉我：考多少分数不重要，只要发挥出自己水平，会做的不要出错就行了。而我，却还是会粗心做错题，您用和蔼的眼神看着我，语重心长地说：“婷婷，你要知道，学生粗心只是影响成绩，但是汽车驾驶员粗心却可能会发生交通事故，医生粗心则可能会让病人失去生命，你要为自己的行为负责呀……”
亲爱的爸爸，我知道您是非常要强又非常追求完美的人，每天拼命工作，工作中的每个细节都要求精益求精，但是您总是耐心的一遍又一遍指出我的缺点，帮助我改正错误。您用关爱给了我信心，给了我前进的动力。
“滴水之恩，当以涌泉相报”，可父母对我的养育之恩又怎能又岂是“滴水”？羔羊尚且跪乳、乌鸦尚知反哺，我如何去回报你们对我的舐犊情深？亲爱的爸爸妈妈，我拿什么来报答您呢？
写作文要怎么结尾才能拿高分【二】
铅笔，橡皮，到底是选择去实践还是首先准备好承受失败压力的心理呢？两者看似没什么区别，可实际呢？
“我不行”“我感觉还可以吧”“我觉得我还行”“我很看好我自己”这些都是我们经常听到的，不难发现他们对自己的信心程度是截然不同的，当然这也就直接影响了各自以后的处事方法及其结果了。对自己犹豫的人，面对挑战总是会先想到，我如果失败了怎么办，以至于他们在接受之余总还是心有余悸，甚至还有可能会影响自己原本能发挥出来的水平，反而给自己带来了许多本没有的障碍了，结果却被自己打败了，他们准备的是接受失败；相反，自信十足的人，总会以充满着激情和斗志昂扬的.精神面貌面对他们遇到的一切挑战，他们准备的是面对时采取的正确态度.正确的准备才是真正意义上的准备.
准备过早是对自己的否定，因为下一步是输是赢全在自己的心罢了。
这两者的选择更是一个社会的真实写照。实践与否，其实体现着一个人是否具有真正的魄力和胆识。
发展需要的是实践，只有在不断的实践之后才会吸取从而才会更好的进步，如果总是想到失败并准备承受他，那你还不如不做，那这个社会当然也就停滞不前了。选择前者的，即使是失败了，还是依旧不断探索着，直到实现自己的目标，靠着胆量和魄力去实践，成功的几率无疑增加了很多，扫除了了许多不必要的障碍，当然这更是实践的重要新的充分体现.
我想只有实践了才会有每天的进步，而准备的应该是自信。一个人是这样，一个社会是这样，一个国家更是这样.
铅笔，橡皮，先去实践才是真理。
写作文要怎么结尾才能拿高分【三】
一场洪水，夺走了妈妈爸爸辛苦劳动的果实。从我记事起，第一次见到这么大的洪水，这么大的灾难。洪水刚过，爸爸对我说：“退学吧，你看，家中无粮，身上无衣，上学*谁来供你？”这突如其来的变故，对我打击太大了，我简直不能忍受！我看着爸爸忧愁的面容，看着天天伴着我的书包，眼睛最后落到妈妈身上，我是在哀求：妈妈，让你的孩子上学！妈妈看到这情景，用低得几乎听不见的声音说：“苦日子没法过，先莫想上学的事吧。”这天夜里，我躺在床上，翻来覆去睡不着，想得很多很多……
快开学了。一天夜里，我做了一个美丽的梦。梦中，我穿着新衣服，背着新书包，来到一座水晶宫般的学校。老师说：我们这学校，上学不要钱，还管吃管穿……
第二天早晨，我还沉浸在美好的回味中时，同座李明来了。
“起来，起来！樊老师让我通知你，学校减免你的书杂费，让你今天到学校上课。老师还说，辽宁的同学们给了我们很多衣服、学习用品，今天发给大家！”李明大声地说着。
“真的？”我有点儿不敢相信他的话，迷迷糊糊地说，“不可能，难道梦会变成事实？”
“你说啥？哄你的是小狗！”说完，他拉起我来，我们便一阵风似地跑到学校。
校园里已经到了许多同学，有说的，有笑的，有唱的，有跳的。只见校长走出来，扬扬手，大声说：“同学们，辽宁省的兄弟姐妹向我们伸出了援助之手，我们要努力学习，完成我们的学习任务……”这天上课时，我的心一直平静不下来。
放学了，我抱着老师发的衣服和新书，飞快地跑回家，老远就喊：“妈妈，妈妈，发衣服了，发新书了，是辽宁的兄弟姐妹捐的！”
妈妈看到我的高兴劲儿，沉默了许久：“孩子，是党好，社会主义好。如果是旧社会……”妈妈说得很慢，很重，怕我听不清楚似的。这天夜里，我又失眠了，想得很多很多，前些天老人们讲的旧社会遭灾的悲惨情景，一下都涌进我的脑海里。
又一个早晨到来了。调皮的妹妹看我穿着漂亮的衣服，天真地问：“哥哥，穿着人家的衣服，拿什么报答人家呢？”问得我一时不知怎么回答好，只有校长的话在脑海里回响……
写作文要怎么结尾才能拿高分【四】
读过这本《感恩父母》，使我明白了一个很小而又很难明白的道理，那就是感恩。《感恩父母》里记录着97个感人至深的篇章，全部是发生在父母与子女之间的真实的故事。其中有一个故事令我感动不已，这个故事叫《血色母爱》。当读到这题目，我不禁感到一丝丝凄凉。
这是讲索菲亚、罗莎林母女去阿尔卑斯山上去滑雪，不幸遭到雪崩，由于两人穿的都是银灰色的羽绒服，色彩与雪的颜色太过相近，许久都没有获救，索菲亚看着奄奄一息的女儿，拿起一个石块，划破了自己的血脉，在雪地里爬行了几十米，用血染红了雪地，救援人员也是因为看到血迹，才意识到下面有人，罗莎林得救了，而她伟大的母亲因为失血过多，去了另一个世界。多感人呀！读完了故事，泪水渐渐模糊了我的双眼。在风雪中，母亲尽一切所能来抵挡灾难，她默默的承担着，忍受着艰难与痛苦，她用自己的生命换来了女儿的平安。是呀，天底下哪个父母不是深爱着自己的孩子呢？《感恩父母》里还讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌……《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书。
她让我感动之余，深深思索：我拿什么回报你们，我的父母？
写作文要怎么结尾才能拿高分【五】
用心工作，就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作，是对工作有强烈的事业心、责任感和正确的思维方式，在工作中使出自己最大的力气，出手的事情达到自己的最高水平。用心必须定心、安心和专心，只有安心，方能定心。就是拿定主意，不再左顾右盼、不再心神不定、不再犹豫不决；就是定下志向，认准方向，稳住心态，决心下定了，才可能专心下来用心去做事情。
用心做事，应保持耐心，甘于寂寞，能够排除外界的种种诱惑和干扰，矢志不移，呈现出“不到长城非好汉”的勇气；把心力投入到最高点，真心实意，毫不保留，问心无愧，只有脚踏实地，用心做事，才可能充分发挥聪明才智，把事情做到极致。即使失败了，也是一种精神上的胜利。一个人的能力有大小，只要你选准了方向，把握每一次机遇，用心并尽心地去做，败不馁胜不骄，总会有人生和事业上的收获。
作为一名初一班主任，不是天天光看着学生就能把班级带好。班主任的工作对象是有血有肉有思想的人，所以更需要我们用心用智慧激发学生的学习兴趣，让孩子爱学习，想学习，才能学好习。用心准备每一个晨会、用心准备每一个班会、用心上好每一节课、用心组织每一次活动是一个班主任老师必须要做到的。
“用心工作，最大的受益者是自己；糊弄工作，最大的受害者也必定是自己。”努力工作虽可贵，用心工作才更完美。只有用心工作，才能在工作中收获更大；只有用心工作，才能让自己的工作更有价值；只有用心工作，才能把工作做得更完美！
写作文要怎么结尾才能拿高分【六】
“是的，我承认，对于你们，有时候还是纵容多些，但我相信，像你们这般聪明乖巧，有些道理，随着年龄增长，是早晚能领会的。两年里，你们变了很多，给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话，伴着遗憾，带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感，所包含的感慨。它让我内心流泪，那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。
您的一句话，就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪，您为什么不早跟我们说，这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定，您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题，上课铃声一响，您就准时到班。身为班主任的您，总会纠正我们的学习态度和生活习惯，有时您一进教室，就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉，但您还会像其他任课教师一样，严肃地执行“上课，起立”的制度，把我们的心从课间的玩闹中收回，巧妙地告诉我们“现在是课堂，要认真听讲，不能有一点松懈”的道理。进入学习状态，您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始，我们有些不习惯，很怕叫到自己，总是提心吊胆。但您就像心理学家，一眼看穿了我们的心理，笑着说：“没关系，答错我又不会批评你。再说，我能把你们怎么样？”听到这话，大家都没有了顾虑。渐渐地，我们习惯了这种默认的环节，在上课之前都会翻看书，回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲，生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味，又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课，把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班，您很少给咱们班的同学留作业，因为您相信咱们班同学个个都很聪明，尽管没有作业也都认真学，都努力踏实。
您的一句话，就默默地告别了我们。但是，不管是您，还是班里的每一个同学，都相信我们还是在一起的，我们都为了同一个目标，就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话，就注定了我们师生在一起，在一起共同应对中考，在一起共同面对生活、学习的考验。
在这将要分别的时刻，我们都很遗憾，遗憾失去了这样一位好老师；我们都很伤感，伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时，我不知要在这伤心的时刻，送您什么礼物，是班级的全家福照片，还是有全体同学签名的同学录，真不知道要拿什么报答您。其实，任何老师都不需要她的学生用什么报答自己，也许学生的优异成绩就能使她幸福，让她心满意足。
写作文要怎么结尾才能拿高分【七】
夸张可以突出事物的本质，加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
例如：1、力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽
2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》杜甫
3、蜀道之难，难于上青天。《蜀道难》李白
4、他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。
大家可以自行一下运用到这个写作手法的作用，是不是突出了事物的本质，并加强了你的某种感情?
写作文要怎么结尾才能拿高分【八】
有些同学在“点题”时，自觉是“高人”，总是嫌作品中的人物太“草根”，激情缺失，心智愚钝，思想苍白，于是路见“草根”一声吼，不该开口也开口：“就此打住，且听我给你指点迷津。”
也有些“聪明”的同学，自觉此举有点太“喧宾夺主”了，于是玩起了“小精神”——让“代言人”开口。何谓“代言人”？就是作者凭空虚拟的一个高人，其作用是在记叙文中及时出场，来替作者发言。其经典造型有二：一是武侠版的仙风道骨的老者，二是文化版的穷经皓首的圣哲。一开口，不是“真谛”，就是“哲理”，让你霎时“灵魂出窍”“肃然起敬”。
殊不知，我们都是生活在大干世界的一介“草根”，虽然身份“卑微”，但对生活、人生、社会的感悟并不“卑下”。在“点题”时，草根开口，虽还有点青涩，但它是只属于记叙文中人物的独特感悟；而高人聒噪，虽高纯而高标，但它已是“我们地球人”的共同感悟。记叙文中“点题”的震撼力，生成于“我的”个性，而绝非“我们的”共性，而且还有着自身独特的“质感”和“况味”。
在记叙文《不喝牛奶的孩子也一样长大》中，一位来自大瑶山贫困农村的老父亲是这样教育自己与城市同学比条件的孩子的：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”这句话虽出自“草根”，粗糙而又土气，但它是原生态的，有着“硬汉”的血性和“不向命运低头”的刚性，它比任何“高人”的“真理”更富有生活的质感和人生的况味。
