五年级上五单元作文桂花(五年级上册5单元习作桂花结尾)

五年级上五单元作文桂花(五年级上册5单元习作桂花结尾)

首页话题更新时间:2024-01-11 09:51:54
五年级上五单元作文桂花(五年级上册5单元习作桂花结尾)

五年级上五单元作文桂花【一】

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::

求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!

五年级上五单元作文桂花【二】

这是讲一个头像木头的伐木人去伐木时,一只啄木鸟愤怒地看着这个像木头一样的脑袋说:“这段木头里一定有虫。”看完这个漫画,引起了我的沉思。这个人的脑袋里真的有虫吗?不,这是人们思想上的虫,是人们见到白花花的钱贪婪的虫。这是人类的无知,贪婪所造成的。像森林被砍伐,变成光秃秃的山坡,变成酷热的大沙漠,变得死气沉沉。再不是以前鸟语花香,生机勃勃的森林了。都是我们人类随意滥砍乱伐,使鸟儿失去赖以生存的家园,是我们人类的滥砍乱伐,使我们的地球妈妈发生水土流失,地震,黄河每年河床增高,发生洪水,泥石流,这又能怪得了谁呢?怪大自然,不,这是我们一手造成的。

如果动物知道了这一切,它们也会愤怒,也会为我们的愚蠢感到可笑。

现在,我国的森林资源已经不多了,我国已经实行退耕还林这个政策,也不允许有人去偷伐树木,但是是这又有什么作用呢?还有人去偷伐树木。高兴的数着卖树的大把大把的钱。我奉劝你们:“觉悟吧!不要为一些钱,而断送了我们唯一的家园,所以请你们停止疯狂的砍伐吧!”

五年级上五单元作文桂花【三】

今天是我来到海南的第三天,白天有活动我没那么想家,但晚上就不同了,可我坚持住了。今天丰富的活动开始了!首先我们来海边拉网捕鱼,我们队捕了条大鱼,我们商量后决定放生,我们把所有捕上来的鱼都放回海,因为我们要保护海洋,保护动物。拉网捕鱼后我们还进行了拔河比赛,我们开始比赛齐声叫喊“一二、一二、一二……”我们赢了,太高兴了,差一点就输了,好运的是我们队有几个大个子的,哈哈!这场比赛让我知道人多力量大、团结协力做肯定能做好。比赛结束后我们前往琼海,来到“博鳌亚洲论坛成立会址”参观。最后来到兴隆准备明天的行程。到了晚上我们用餐后就抵达酒店享受温泉鱼疗,舒服极了!

美好的一天又开始了,这是我们活动的第四天。用餐后从兴隆来到三亚,参观“呀诺达热带雨林”,呀诺达热带雨林主要是以热带雨林文化、黎峒文化、南药文化、生肖文化等优秀文化理念于一体,这里风景优美、风土人情很随和。

第五天我们来到被誉为“东方夏威夷”4A景区的亚龙湾度假区参观游耍,接着我们参观彩蝶飞舞的昆虫王国——蝴蝶谷,这里有很多不同品种的蝴蝶,看到我都眼花缭乱。最后看完蝴蝶我们乘车返回海口,准备明天回家结束这次的活动。

这是最后一天,今天我们要结束这次愉快的冬令营,返回温馨的家。参加这次冬令营整体我都是开心的,只是晚上想家想爸爸妈妈时就难过,但我都坚持住了,很勇敢地完成冬令营的任务,冬令营让我学会了不少知识,也提高我的独立性,还让我见到了海南美丽。这次冬令营实在太好玩了,也太难忘了!

五年级上五单元作文桂花【四】

鱼妈妈带着她的小宝宝游到化工厂附近的一条小河里。

鱼宝宝对妈妈说:“妈妈,妈妈,我饿了,这里有水草,我能尝尝吗?”妈妈说:“让我瞧瞧,哎呀,不能吃了!这里的水已被污染了,你看,这水草都变黄了!”

听了妈妈的话,鱼宝宝似懂非懂地点点头。

“妈妈,水草为什么会发黄呢?”鱼宝宝又发问了。

“那是因为附近的化工厂把未经处理的工业废水直接排到河里,废水中的有毒物质溶解在河水里,把原本清澈的河水污染了,水草喝了这样的水也就变黄了。”鱼妈妈一边说一边叹气。

“妈妈快看,又流过来一股黑水,好可怕呀,咱们快走吧!”说完,它们向远处逃去了。

我看了这幅漫画产生了很多感想:水草发黄,清澈见底的小河变得又脏又臭,这些都归罪于人们对环境的破坏。保护环境就是保护我们自己。行动起来吧,地球人!

五年级上五单元作文桂花【五】

就在前天,我们从重庆坐飞机来到海南。“海南”顾名思义自然与海有关。听爸爸说,那里还有沙滩,以及有巨大面积游泳池的五星级酒店。为了这次旅行,爸爸妈妈很早就安排了。

我们早上六点钟出发,七点二十分飞往海南,在飞机的飞行过程中,我看到海南除了一些小岛外,其余的几乎全是水,那里的水容量可想而知。我对那里更加期待了。

走出飞机场,走到了巴士停车站,坐上了通向五星级酒店的巴士,不一会儿,我们便来到了传说中的“五星级酒店”。

到了五星级酒店后,我发现,那里的大厅既漂亮又宽敞,酒店四周绿树环绕,漂亮的花儿争相怒放。我们来到房间,放下行李就准备好好的玩一番了。

第一天,我们来到了一楼的游泳池(大厅在二楼),这些游泳池分为三种,公共游泳区,私人区和划艇区。我和姐姐都想去划划艇,爸爸便租了一个划艇。我们刚开始还是一团糟,划艇因为左右两边力量不同,所以一直在原地转圈圈,但后来我和爸爸以及姐姐慢慢地熟练了起来,划艇从慢速渐渐地变成了快速,我张开双臂,就是喜欢疾驰的感觉!

第二天,在中午的时候,我和姐姐都觉得很饱,于是便“绝食”了。但等他们走出去吃饭后,我们便开始饿了。就当我们快要“饿死”的时候,“救星”来了。只见爸爸拿着“肯德基”的汉堡包提了过来,谢天谢地你们来得太及时了。

第三天,我们又来到一个漂亮的海滩玩耍,当我们正玩得高兴的时候,天空突然变黑,爸爸觉得大事不妙,赶紧叫我们回来,但是当人刚刚到齐,天空便下起了倾盆大雨,把我们全都淋成了“落汤鸡”。换个角度想想,说不定是海南不想让我们走,所以才下的雨呢。

拥有沙滩的海南,十分美丽的海南,我现在那儿经历了许多有趣的事。

五年级上五单元作文桂花【六】

孔子的课堂丰富多彩,与现在大不相同。他不布置作业,不考试,不惩罚学生,而是与同学们交流知识,周游列国,让同学们只是面更广,学到更多知识。

在《孔子学堂》这本书里,咱们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给咱们呈现出孔子上课时的情景,让咱们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

孔子从不写书,而他和他的弟子讨论的话题都是常见的,也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课,孔子老师也会有时被同学们问得答不出,只能思考,却不会为学生的问题而恼怒。

子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬您;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。

“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有长处与短处,要学会谦虚,要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时,孔子让学生们各抒己见,只要有道理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

走进《孔子学堂》,让咱们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界不再有战争,各地都有您的朋友,那是多么美好!

五年级上五单元作文桂花【七】

她个子中等,穿着一身亮色的衣服,戴着一副黑框眼镜,扎着马尾辫,面色有些暗黄,但镜片后面的那双炯炯有神的眼睛里却总是闪烁着智慧的光芒。她,就是我四年级时候的语文老师——张老师。

从外表看,张老师是一位严厉的老师,事实也的确如此。她对我们的学习要求特别严格。课堂上,不许我们做小动作,也不准发出与课堂无关的声音,如果谁违反了,你会听到她那如此平静的一句话:“下课来见我!”

期中考试没过几天,那时我学习状态不佳,上课总是心不在焉。一次,我们开完运动会刚回来,就在班级里开班会。我一开始还是安安静静的,可我那颗躁动的心却安静不下来,促使着我去拿杯子玩。我努力控制着,可还是失败了。我拿起杯子,喝了一些水后,要把杯子放回去,可突发奇想,想等杯子停止转动的时候再挂到钩子上去。

可一直在注意我的张老师,发现了我这个举动,便怒气冲冲地对我说:“杨雅雯,你竟然在课堂上玩杯子,语文考一百的有你吗?数学考一百的有你吗?英语考一百的有你吗?没有,你还敢在课堂上玩!”我的心立刻“咯噔”了一下,脸上就像被辣椒水洗过了似的,火辣辣的。张老师用严厉的眼光看着我。顿时,我心中升起了一丝怨恨。那时,我有些对张老师不解了。直到期末考试,我再次取得了满分,张老师向我投来赞许的目光,柔声地说:“老师相信你一直是优秀的。”

听着老师那温情的话语,我心间不由得流过一阵暖流。

忽然间,想起之前对张老师的种种埋怨,我的心里酸溜溜地。我张了张嘴,想对张老师说一声“对不起”,却什么也说不出来……

张老师不再教我们班了,张老师的身影却不时地在我眼前浮现,张老师的声音常在我的耳边回响,张老师的一言一行已深深地印在我的脑海里……我是多么希望您能一直留在我们身边,我多想再听听您的教诲!

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