小狗吃东西的作文片断【一】
一个阳光明媚的早晨，小狗在果园散步。走着走着，突然发现了一棵高大的苹果树。树上的苹果又红又大，小狗看的口水直流。可是大树太高了，小狗够不着，这可怎么办呢？
正在这个时候，熊猫叔叔推着满满一车的气球走过来。小狗看到这些五颜六色的气球，心里有了主意。
小狗说：“熊猫叔叔，我要买四个气球。”熊猫叔叔问：“小狗，你要那么多的气球干什么呀？”小狗说：“我想吃树上的苹果，可是树太高了，够不着，所以我需要气球的帮助，才能摘到苹果。”熊猫叔叔听了小狗的话，连声夸赞：“小狗，你可真是个聪明的孩子。遇到问题会自己想解决的办法。”
小狗把气球绑在身上，真的能飘起来，他摘到了苹果。终于，小狗吃到了美味的苹果，兴高采烈地回家去了。
小狗吃东西的作文片断【二】
一只小狗来到一棵高高地苹果树下，它抬头仰望，看见红红的苹果高高地挂在树叶间，小狗馋得直流口水，怎么才能吃到大苹果呢？小狗心想：要绞尽脑汁想办法。
忽然传来一阵叫卖声：“卖气球啦——”原来，小熊在卖气球。小狗计上心来，它走近小熊，说：“我想买几个气球，行吗？”可以，小熊说。
小狗带着买来的四只气球回到大树下，把所有气球系在自己的身上。小狗踮着脚尖，张开双臂，做好了起飞的准备。一阵风吹过，气球带着小狗飞了起来，飞呀飞，飞上了高高的苹果树上，红红的大苹果亲吻着小狗的脸蛋，小狗高兴极了！它摸摸这个，再亲亲那个，真不知道先摘哪个苹果好！小狗在树上挑来挑去，终于挑到了一个又大又红的大苹果，它一边哼着小曲，一边吃着又大又红的大苹果，别提有多开心啦！
小狗吃东西的作文片断【三】
秋天是一个丰收的季节，果园里的果树上，都结满了香甜的果实。一大早，小狗壮壮开心地来到一棵苹果树下，他又饿又渴，特别想摘树上的果子吃，但是，苹果树又高又大，它使劲了浑身解数，却怎么也够不着。
这时，大熊猫七七，推着五颜六色的气球小推车路过，他一边推一边喊：“快来买气球啊！快来买气球啊，好看的气球”！壮壮听到了，一下子来了灵感，它赶紧跑过去，买了一把氢气球。他把气球牢牢地绑在了身上，利用空气浮力让气球带动自己飘起来。慢慢地，气球越飞越高，带着壮壮，飘到了苹果树上。
聪明的壮壮经过自己的努力，如愿以偿的摘到了苹果，它轻轻地咬一口，今天的苹果，似乎格外香甜呢！
小狗吃东西的作文片断【四】
例3：3米是多少厘米？2吨50千克是多少千克？
师说：我们先看第一问，3米是多少厘米？
师说：由于1米＝100厘米，那么米和厘米比较，米就是高级单位，厘米就是低级单位。所以这道题将米数改写成厘米数，我们就说是将高级单位的数改写成低级单位的数。
师：1米是100厘米，3米是多少厘米呢？
生：300厘米。
（师板书：3米＝300厘米）
师：你是怎么想的。
生：由于1米是100厘米，3米就是3个100厘米，也就是300厘米。
师：3米是3个100厘米，如果列式计算，怎么写？
生：100×3＝300
（师将这个式子板书在3米＝300厘米的下面）
师：在这个乘法算式里，100表示什么？
生：米和厘米之间的进率。
（师将“进率”二字写在100的下面）
师：3表示什么？
生：高级单位的数
（师将“高级单位的数”写在3的下面）
师：300又表示什么？
生：低级单位的数。
（师将“低给单位的数”写在300的下面。）
师：通过这道题，谁能总结出高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法）
生：进率×高级单位的数＝低级单位的数。
（师将“×”“＝”补在式子中）
评析（像3米是多少厘米这样的题学生在三年级就已经掌握，因此教师在这里充分发挥学生的主体地位，直接让学生回答，你是怎么想的。而将重点放在300是怎么得来的？当学生回答是100×3＝300得来时，教师接着问100、3、300各表示什么？这样就引入到高级单位的名数改写成低级单位的名数上，这样得到的方法顺理成章、水到渠成，学生容易理解，也就容易掌握了）
小狗吃东西的作文片断【五】
有一天早上，小狗小小去果园里摘果子，来到一棵果树下，它看见树上长满了红彤彤的果子，他心里想：“我好想摘一个果子吃呀，这些果子看起来好美味呀！”但是，树太高了小狗小小摘不到果子呀！
这时熊猫帅帅推来了一车气球，它大声喊；“谁要我的气球呀！5元一个。”小狗小小灵机一动想到了一个好办法，小狗小小对熊猫帅帅说：“谢谢熊猫帅帅，给你钱，我要四个气球。”熊猫帅帅对小狗小小说：“不客气！”
然后小狗小小把四个气球绑在了自己的身上，飞起来了，越飞越高，飞到了大树旁，终于摘到了果子。最后小狗拿到了果子，他一边大口大口的吃着红彤彤的果子，一边开心的走回家了。
这个故事告诉我们遇到问题，要开动脑筋想一想办法解决问题。
小狗吃东西的作文片断【六】
有一天，小狗散步的时候看到了一颗苹果树。看到那又大又红的苹果，他馋得直流口水。他想：“要是能把苹果摘下来吃了该多好啊。”可是，他太矮了，够不着苹果，怎么办呢？
他正在想办法，这时，熊猫叔叔推着一车五颜六色的气球走了过来。
他赶紧走上去说：“熊猫叔叔，您好，您能卖给我几个气球吗？”熊猫叔叔说：“当然可以。”小狗说：“谢谢您，熊猫叔叔。”
于是，小狗从熊猫叔叔那里买了几个气球绑在自己的身上。他感觉自己越来越轻，不一会儿，他飞了起来。他感觉自己像小鸟一样可以自由自在地飞翔。
小狗被气球带到高处。他摘了一个苹果，迫不及待地咬了一口，感觉甜蜜蜜的，心里高兴极了。
小狗吃东西的作文片断【七】
例3：3米是多少厘米？2吨50千克是多少千克？
师说：我们先看第一问，3米是多少厘米？
师说：由于1米＝100厘米，那么米和厘米比较，米就是高级单位，厘米就是低级单位。所以这道题将米数改写成厘米数，我们就说是将高级单位的数改写成低级单位的.数。
师：1米是100厘米，3米是多少厘米呢？
生：300厘米。
（师板书：3米＝300厘米）
师：你是怎么想的。
生：由于1米是100厘米，3米就是3个100厘米，也就是300厘米。
师：3米是3个100厘米，如果列式计算，怎么写？
生：100×3＝300
（师将这个式子板书在3米＝300厘米的下面）
师：在这个乘法算式里，100表示什么？
生：米和厘米之间的进率。
（师将“进率”二字写在100的下面）
师：3表示什么？
生：高级单位的数
（师将“高级单位的数”写在3的下面）
师：300又表示什么？
生：低级单位的数。
（师将“低给单位的数”写在300的下面。）
师：通过这道题，谁能总结出高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法）
生：进率×高级单位的数＝低级单位的数。
（师将“×”“＝”补在式子中）
小狗吃东西的作文片断【八】
有一天，小狗在路边散步，它看见一棵果树，树上结满了红彤彤的苹果，它馋的'直流口水，可是，怎样才能吃到果子呢？
正在小狗发愁的时候，一只熊猫推着气球车走了过来，“卖气球喽！”它吆喝道。小狗心想：“我去买几个气球，虽然我不够高，但是我可以让气球带着我飞得和树一样高。”
小狗赶紧来到熊猫的气球车前，买了四个气球，把他们绑在身上，慢慢儿的，气球带着小狗飞了起来。飞到与果树相同高度的时候，小狗摘了几个苹果，降落以后，它心满意足的吃了起来，心里乐开了花。
这个故事告诉我们遇到困难不能着急，要好好想办法。
