在传统的语文教学中,教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然,我们曾不断地研讨课堂教学,以提高课堂教学效率,但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中,教师将学习的时空延伸到了课前课后,充分运用现代化信息技术等手段,让学生丰富了知识,扩大了知识学习的外延,体现了大语文教学观。
元月十五日,那天是农历小年,也是奶奶的生日。大伯、伯母、姑姑和我全家都来了奶奶家,大家都在为奶奶操办生日宴会,奶奶家可热闹了,奶奶可是喜在眉间。
大伯到的比我晚。大伯他一进门还来不及坐下,就从包里拿出一副红通通的,我问大伯:“大伯,你拿对联做什么,奶奶家不是已经贴了对联,你不知道吗?”“不是贴在门口的对联,这是给奶奶祝寿用的,你看看这上面都写了些什么?”我打开一看,啊!那些字金光闪闪,很耀眼。上联写着:“身强体健寿比南山”,下联写着:“子敬孙贤福如东海”,还有一幅写着一个特大的寿字的,是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候,我小大伯从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟,一共十来个人,看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了,最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海,寿比南山”几个字,四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样,而且还放了两个樱桃,下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧,馋嘴的我们都要流口水。大伯见我们那么想吃蛋糕,就说:“快去把奶奶请来,吹蜡烛。”一会儿功夫我们把奶奶扶过来,大声说:“大伯,奶奶请来了。”奶奶高兴地吹息了蜡烛,大伯就过来切蛋糕,外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。
吃饭时,大家在为奶奶敬酒。我想:我也是奶奶的孙儿,我也应该敬奶奶一杯。想到这,我拿起杯子,倒上可乐,对奶奶说:“奶奶,我敬你一杯。”说着,我一口气把杯中的可乐喝光了……
奶奶,明年的这一天,我们还要给您庆祝生日。
学习不仅是知识的获得,更是能力的培养,本堂课中,教师对学生能力的培养主要体现在:1、课前布置了关于收集纸的内容,体现了对学生信息收集能力的培养;2、课中教师设计了“小组合作探究”,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸),学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,体现了对学生理解、表达能力的培养;3、课后,教师引导学生根据生活的需要,争做小小设计师,设计出其他神奇的纸,体现了对学生想象、创造能力的培养。
正因为在本文的学习中,有丰富的内容可学,有形式多样的实践活动,让学生动手、动口、动脑等,所以学生乐学、爱学。
奶奶您辛苦了
星期六的早上,奶奶到早市上买了一篮子菜,提回家后,坐在小凳子上休息,小明想:奶奶肯定累了,他赶快跑过去给奶奶捶背,并对奶奶说:“奶奶您辛苦了。”
20xx年11月24日是我的生日,这天又恰逢感恩节。从早晨六点开始就陆续收到祝福的短信。最先发短信的是亲爱的妈妈;其次是好友,连远在外地的朋友都没有忘记这个日子,祝福我生日快乐、幸福。打开QQ,电子贺卡、生日蛋糕从各方聚来。一时间,我被幸福紧紧包围着。有亲人如此,有朋友如此,一生何憾?
一大早,和同事组织了一个很有意义的活动——“学会感恩,自强自立”,活动室因为26个孩子的到来而变得温馨,桌上摆放着新鲜的水果,空气中的果香叫人愉快。活动按照既定的程序很顺利地完成了,师生在活动增加了沟通,加深了感情,孩子们手捧礼物开心地回教室上课了。幸运如我,能够在这个无比美妙的时刻完成一件很有意义并值得珍藏记忆的事。
工作间歇,收到辰爸送的鲜花。办公室被玫瑰和百合的清香萦绕,让人忍不住想深呼吸。他本不是一个浪漫的人,偏偏选择了送花来表达心意;我本不是一个很爱花的人,在这个特别的日子接受了大束花朵倒也心情愉悦。
真正的惊喜在于:我欢笑着走进教室,56个孩子一齐起身,大声说:“祝丁老师生日快乐!”我讶然,激动!惟有深深鞠躬,连声道谢。再看看黑板,中间是漂亮的彩色美术字“生日快乐”,周围画满了各色图案、花边,落款是——四(4)班全体学生。有流泪的冲动,我竭力抑制,“谢谢!”接着,我面向全体同学,告诉他们:“你们对我的祝福,是我收到的最好的生日礼物!”孩子们坐得格外端正,个个眼睛晶亮地望着我。“你们知道吗,在生日这天最该感谢的人是谁?是妈妈!因为是妈妈给了我们生命,让我们来到这个温暖美丽的世界。今天又恰好是感恩节,所以今年的生日我觉得特别有意义。”每个孩子都听得很专注。如果他们能够记住我说的话,那么今后也一定会在自己生日的时候对妈妈说声谢谢。我能够传递爱,这真有意义!
中午,我邀请了爸爸、妈妈与我们一家三口共进午餐。不大的包厢,适合我们这样的家庭。几样父母爱吃的'菜,望着身旁大口大口吃蛋糕的女儿和爸爸在老公的陪伴下一脸惬意地品着酒,再看看妈妈吃得很幸福很满足的样子,忽然觉得幸福就该这样,很实在,很窝心,很温暖。
下午回到学校,工作因为心情欢悦而更加可爱。熟悉的同事见着我都祝我生日快乐。暖暖的冬日午后,阳光倾洒,校园里的一草一木在阳光的浸润下活泼泼、兴冲冲地舒展着枝叶。孩子们笑着,跳着,跑着,如此蓬勃而快乐。这是属于孩子们的乐园,而我们身在其中,也收获了幸福和欢乐。
晚上,依然在红舞鞋舞蹈工作室排练舞蹈。一支新舞终于学完了。浸洒了汗水的新舞蹈让我们特别喜欢。
朋友说,生日那天笑着度过,就是最好的。如他所说,我笑了。谢谢每一个让我微笑的人,生命有你们,一生幸福!
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