想回学校上课了作文【一】
数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的`声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。
老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
想回学校上课了作文【二】
上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说：“上课。”班长高声的说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。 ”文老师和蔼的说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔 转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的.嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想。教我们分段，弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。
这堂有趣的《 曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处。人类要爱护动物，保护动物。用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的 空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。
我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。
想回学校上课了作文【三】
一转眼，一个快乐的假期过去了。我来到学校，它变了个新面孔，我都快不认识了。以前，桌椅上面有很多划痕，课桌椅的腿大部分缺少“马蹄”。地板很容易残留脏东西，有很多卫生死角。只要风一吹，门就会“砰”的一声关上，非常影响同学门的学习。墙面有许多油渍和铅笔印，擦也擦不掉。走下楼梯，来到操场，操场是防滑的，防滑垫是用橡胶制成的'，可是许多防滑垫已经鼓起来了，甚至有些都暴了。厕所有些都不能用了，只能洗手和投墩布。
现在可好了，桌椅上的划痕不见了，缺少的“马蹄”也给补全了。地板换了新地转，颜色是蓝白相间的，不但很容易把脏东西扫出来而且很漂亮。门换了新的，后面有两个吸盘，牢牢地把门吸住了，我们再也不用担心刮风的时候，门“砰”的一声关上而影响大家学习了。墙面被叔叔们刷上了紫和白相间的颜色，把油渍和铅笔印都盖住了，给人一种美的视觉。操场彻底改变了以前的面貌，换上了新的绿塑胶，每当我们在操场上玩儿的时候，都非常带劲。厕所也不落后，它们采用了脚塌式冲水系统，洗手和投墩布方便了许多........
从学校的变化，我们伟大祖国的变化。正是因为祖国的变化，学校才有了今天的变化。啊！伟大的祖国，我爱您！我祝愿我们伟大的祖国越变越美好。
