我身边的这件事作文【一】
这不，就是前些天早上发生的事，这使我深深的困惑。
前些日子，我去吃早点，想吃混沌，便到早点店上去买，到了小吃一条街，看见门上有许多人。心想这么多的人要等到什么时候，只见店的服务员，手忙脚乱的来买混沌的人盛混沌。于是我走到那使劲的往里挤，叫服务员给我弄一碗麻辣味的混沌。
我买了一碗，刚吃了几口，忽然发现杯子旁有一只苍蝇，连忙把混沌倒了。正好被老板看见了。问我怎么回事。我便一五一十的`告诉他“混沌里有苍蝇。”不说还好一点，谁知这一说，还被数落了一顿，他马上拉下脸，用生气的口吻责备我，说他把碗冲了一便又一遍，盛混沌的碗是刚买的，混沌料也是精加工的，哪里会有苍蝇呢?而且还说我故意刁难她。结果我气得满脸发热，却无济于事。
本来就是嘛!你自己问我的，我不理你行吗?而且重要的是，我说的是实话。后来伙伴告诉我：“实事求是也得放在心里。”这句话虽然很有哲理，但我却不明白为什么要这样。
真希望大家以诚相见，别把误会给人们以为是刁难。还有，我看见别人随地吐痰，我去阻止，可别人瞪了我一眼：“多管闲事”。
唉!多么令我深思的一件事!我真是又困惑又迷茫，我不知道自己有什么地方错了。
我身边的这件事作文【二】
那是我三年级的事了。有一次，老师把数学试卷发下来，要我们带回家给家长签名。我一看试卷，惊呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是让爸爸知道了，准会被骂，如果不让爸爸看，爸爸没签名，老师一定会发现的。怎么办呢……对了，干脆自己了，干脆自己签个名算了，或许老师还发现不了。”于是，我回到家里，一声不吭，怕露马脚。爸爸回来了，问：“志颖，考试成绩出来了吗？”这时，我慌了手脚，可马上又镇静下来，若无其事地说：“还没呢！”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来，竟然把签名的事忘得一干二净。
第二天，我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方，到处都有同学。我眼珠“咕碌”一转，又生一计：厕所这时可能没人，那儿是最安全的地方，我跑进厕所，嘿！正合我意--没有一个人。我立刻拿出试卷、钢笔，趴在厕所的窗台上，写了起来。想要摹仿我爸爸的.字确实不易，又有点草，再说我才读三年级，摹仿能力不强。我先在草稿纸上写了写，最后认为差不多了，就在试卷上签名。回到教室，我打开卷子一看，哈哈！真是“急中生字”啊！跟爸爸的笔迹差不了多少，老师一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时，老师看了一下，竞看不出来。
两三天过去了，爸爸见我的试卷没发，就找到我的老师，一问才知道已经发了试卷，我自己签名。
回到家，爸爸没有骂我，给我讲了许多道理。每当回忆起这件事，我就会羞愧得脸红。
我身边的这件事作文【三】
上周星期四，我们班和五(4班进行了一次拔河比赛，真可谓惊心动魄。
五(4班有许多大力士，他们自然在我们面前耀武扬威。就在比赛的那天上午，他们还目中无人地嘲讽我们：“你们就直接认输吧，免得丢了脸面。”因此，那天我们都做好了拼搏的准备。
下午，同学们紧张不已，这是一场关于班集体荣誉的战斗。第一轮开始了，我们都在使劲地拔着绳子，啦啦队也在呐喊着，可是我们好像根本就不是五(4班的敌手，他们不费吹灰之力就赢了我们!
难道我们就这么输了吗?在赛后五分钟休息时，队长王恩祁说出了他的意见，“我觉得啦啦队女生的助威方式影响了我们，要是她们喊得有些节奏，我们也喊着口号，就能把大家的力量凝聚在一起。”“哦!”我们大家仿佛拨开了云雾见到了青天。大家迅速改变了队型，让个子最矮的沈沛奇站在队头，王恩祁站在第二，其余人由矮到高排列。
第二轮开始了。五(4班开局就取得了优势，他们像一群老虎，呐喊着，尖叫着，很快就把我们逼到绝境，我们就像被赶到了悬崖上的兔子，似乎只能束手待毙了。就在这千钧一发的时刻，我们耳边传来了啦啦队充满激情的呐喊：“一、二、三，加油!”当她们喊到“三”时，我们一起呐喊，同时用力。王恩祁带领我们齐心协力，终于扭转了乾坤。我们班声音最大的戴星辰大喊了一声：“时机到了!”大家同时使劲地拉着。五(4班措手不及，被我们一举拿下。
第三轮开始了，大家都拼尽了全力。绰号为“白衣书生”的潘品宇完全改变了大家对他的看法，他像一头小雄狮子，在用力地拔着。沈沛奇虽然个子矮小，可也拼尽了全力。而啦啦队们更是总结了刚才的，有节奏的呐喊，“一二三!一二三!加油!”五(4班被震撼了，再次落败。我们全班沸腾。
这次拔河比赛，我收获了快乐，更让我懂得了“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”的道理。
我身边的这件事作文【四】
“咚咚咚!”下课了，大家并没有像往常一样各自回家，而是聚在了一起，商量去看小学老师。
“去看老师可不能空着手，该带点东西，今天是教师节，就买100枝康乃馨吧!”张萌刚说完，就向大家扫视了一周，看他那神情，真有一点儿大人的样子。“那，大家一块儿出点儿钱吧!我出25块!”他似乎慷慨地说。
“真抠门儿，去看老师才出这么点儿!我出30元!”刘博涵憋了张萌一眼，把30元扔在了桌子上。“说别人抠门儿，你自己才出这么点儿!我出五十!”李鑫一下子把钱甩在桌子上，“还有吗?穷鬼，我奉陪!”“谁是穷鬼?”说完，刘博涵向李鑫扑去。
见到此景，我连忙跑出教室，向我的小学走去。
在去往学校的路上，我不断地想：现在社会上有一股攀比之风，难道这种不良的风气也侵入到我们少年的心灵?学生去看望老师，这本身是师生情谊的体现，如果这种情谊也染上了铜臭味，它还纯洁吗?它还真挚吗?
我对此想了很多很多。我希望想到这些的不仅仅是我，而是全地球的60多亿的人们。
我身边的这件事作文【五】
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这还不算什么 ，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的， 我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的.吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的滋味！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的
我身边的这件事作文【六】
傍晚，雨停了。我抱着鸽子，踏着泥土的芬芳去拜访一位养鸽老人，向他讨教养鸽的方法。
养鸽老人是一位慈祥的爷爷，他接过还带着我体温的鸽子，戴上老花镜，仔细端详着。“它从南方起飞，要去黑龙江，是一只参加比赛的鸽子。这场暴雨迫使它降落在你家。”老人目不转睛地望着鸽子，像是在喃喃自语。
“这是一只难得的良种赛鸽，你打算养它吗？”“当然了！”我嘴上说着，心里还直嘀咕：我不养它找您干什么！“不行。把截获的鸽子归为己有，是很不道德的。”老人微皱着双眉，直言不讳地说，“养鸽子是一项情趣高雅的运动，养鸽者最注重自己的品行修养。”我没吱声，心里却说，小题大做！捡只鸽子养有什么了不起的。我后悔不该来。
老人接着说：“鸽子比人还重感情。它失去了亲人，就算你养，也不一定能养活。放了它吧！它的主人也许还在焦急地等待着它回家呢！”老人望着我，那眼神依然那么和蔼，那么亲切，不过似乎又多了一份渴求。我不忍心拒绝一位老人，但我更舍不得那只俊美的'鸽子。
正当我犹豫不决时，老人把我拉到他身边，问道：“你为什么要养它呢？”“好玩呗！”我不假思索地答道。
“好玩吗？”老人意味深长地说，“如果仅仅是为了好玩，不如养能说会道的鹦鹉。而鸽子，生来就是为了飞翔。人们说，鸽子不仅是友爱与和平的象征，更是勇气与力量的象征……”老人滔滔不绝地讲着，那渊博的知识把我带入了一个崭新的世界。我第一次知道了这么多关于鸽子的故事，更重要的是，我体会到了养鸽子老人善良、坚强、纯朴的心。
“放了它吧！”老人已开始恳求了，“你喜欢，我可以送你一只……”“您的鸽子我不能要，我……”我的视线模糊了。
第二天黎明，初升的太阳染红了天边的云朵，也照亮了我和鸽子。我抚摩着鸽子，感到它生命的脉搏在跳动！我平托起这只饱经风吹雨打的鸽子，走到阳台，把它重新送上了蓝天。望着它那渐渐消失的身影，我喃喃地说：“再见了，一路平安！”泪水再一次模糊了我的双眼……
我永远忘不了这件事。因为是那只鸽子
我身边的这件事作文【七】
有人说童年是美好的，有人说童年是快乐的，有人说童年是五彩缤纷的，有人说童年是……而我说童年是值得回忆的。
那是我十岁的时候。那时正是盛夏，太阳像个满脸通红的小姑娘，又像一个大火球让人热得汗流浃背。
我正在房间里做着作业。突然，邻居杨雷跑进来气喘嘘嘘对我说：“博巍，我家的小猫上了门口的那棵大榕树却怎么也不肯下来，请你帮帮忙。”我放下笔，来到门口，只见门口的大榕树上一只小猫一动不动地在树干上，害怕得浑身发抖。人家是“骑虎难下”这只小猫却是“爬树难下”。
我想起了课文里的《小猫钓鱼》因为小猫的三心二意结果一条鱼也没钓着，今天我就来个鱼钓小猫。我从厨房里拿出一条小鱼，用爸爸不用的钓鱼杆把小鱼挂在钓鱼线的顶端。然后用吃奶力气把鱼杆甩上榕树。小鱼正好落在小猫的面前。
是不是小猫太嘴馋了，还是它太饿了，一见到小鱼，像是见到美味可口的大餐，它一个箭步扑上去……结果呢，没扑着，因为我早已用迅雷不及掩耳之速把小鱼往下拉，拉到了低一点的树枝上。小猫迫不待地往上扑，它又与地面接近了一些。我就这样用小鱼把活泼可爱的小猫咪引到了地面上，我的小鱼最终还是完璧归赵，没让小猫吃了。
杨雷见小猫咪没事，便抱起它跳起了舞，还对我这个“大恩人”说：“谢谢你，博巍。”当时的得意劲儿是无法形容。
童年的往事就是这样的“快乐”、“忧伤”、“高兴”、“激动”……
童年值得我回忆!
