班主任对此非常重视,特意在假期中找出一个视频《加油,向未来》让我们观看。
实验出真知,在第一题中,要两位选手猜想盐水和糖水哪个导电更强一些?为了测试结果节目组安排了%2的盐水和%2的糖水供测。选手陈鲲羽入了他选择的盐水中,主持人尼格买提则替赵晨羽入了她选择的`糖水中。气氛一下僵了起来,生怕会发生人命,由于已经反复试过了,所以就没有向糖水里放电,自然而然,盐水的导电性会更强一些。经过这一关,使我明白了,即使实验再危险,我们也要去勇敢尝试,这便是一个实验员该有的精神。
王警官为我们带来了警用的弓弩,射出的箭将蜡烛的火弄灭,连灯芯也射掉,最后正中靶心。这样高超的射技真是让我们佩服的五体投地。但在这精彩的背后,王警官也在每日每夜的练习。他说,在他成功之前,尝试了很多次,每天就能试射两万支左右的箭。非常得不容易。这让我想到了我做物理小视频的时候,我不断地尝试着将书立纸卷上,我试了好多次,终于在摄像头前一举成功。所以说,成功来之不易,成功是不断尝试的结果。所以在以后的实验中,我们不能失败一次就趴下。应该失败了重来,再失败了再重来,不断尝试,才能取得成功。
通过观看这期节目,我懂得了坚持,勇敢四个字,在以后的人生道路上,我也决不会忘记这四个字。未来的我,要更加勇敢,更加坚持!
我想说的有如下事情:
一是,如果您的孩子的学习成绩与众多学生平均水平已相差太多,或者再某些方面已经有了偏离正常轨道的趋势,那么请您暂时放缓您对孩子成绩的要求,转而把重点放在您和您的孩子之间的亲子关系上来。何为健康的亲子关系?用鲁迅的话来说,教育植根于爱;父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。换句话说,您需要把孩子当人看,他不是您的.附庸,更不是累赘;他有他独立的人格和想法,应该受到尊重;为人父为人母应该学会换位思考。只有您会设身处地,您的孩子才会换位思考,这是相互的。另外,您还是他的父母,即要对他的成长和成人、完成社会化、有一定的立身之本而负很大的责任,所谓“养不教父之过”即为此。
二是关于管教的问题。管教也是由爱而生,管教是为了他的健康成长,而不是发泄怒气,在您为了您的孩子而恼怒的时候,请先冷静下来,想想其原因。要明白惩罚没有效果的话等于没有惩罚,而且还要其知道为什么受惩罚。而惩罚的项目请慎用体罚,因为体罚很可能会带来相反的结果。惩罚应该找您能够控制的,比如零花钱、玩耍时间、看电视的时间……
还有一个很重要的问题就是溺爱的问题。溺爱的结果毋用言喻,您会让他失去自立的能力。那怎么样才是溺爱呢?如果您的孩子的缺点(至少在大部分人眼里看来是,或者他不符合社会规范),在您那里得到了肯定(这种肯定不光表现在语言上,而且还表现在表情和眼神里),那这就已经是溺爱了。溺爱就是无条件的好,没有逻辑没有根据。当然,这不是说您的孩子不优秀,而是要优缺点分明。那与溺爱相对应的还有忽视、家庭不和。如果是这样,如果您有什么不开心的过往,请您要清楚,孩子就是孩子,不要让他生活在您的恩怨里,他没有错。如果生活在阴影里他就不会快乐。
最后要说的,每个孩子都有他独特的一面,有他比别人突出的优势,如果您发现了,请您不要吝啬自己的赞美,请真心鼓励他。如果还没有发现,请您继续寻找,另外注意一下自己是不是对孩子关心不够。
每个孩子都是一个优良的种子,需要您用心栽培。
叨扰!
师大 XXX
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