让每一缕阳光照进孩子的心田作文（一缕阳光照进心田作文600字以上） - 学习作文网

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【一】

黎明前的黑暗总是短暂的。当天空中低沉的黑色渐渐消失，取而代之的是那微微露出的鱼肚白时，我——清晨的一缕阳光，在刹那间释放出来，径直射向大地。像积蓄了很久一样，只在一瞬间，把我最光芒四射的一面毫无保留的展现给人们，我把自己的光温柔的洒向世界的每个角落，让世间万物都享受我带来的温暖。花草树木们感受到我，微笑地抖落身上的颗颗露珠;大自然中的小动物们感受到我，发出欢声笑语，显得生机勃勃；暮色中迷茫一片的村庄感受到我，愉快地撤掉披在身上的薄纱；农舍门前的小河流水感受到我，睁开惺忪的双眼，唱着歌儿欢快地奔向远方；万物之灵的人们感受到我，辛勤地开始一天的劳动。这时，我发现了一个盲童，茫然地站在黑暗里摸索着什么，只有他还没有感受到我的温暖。于是，我尽自己的所能透过玻璃窗射在了他的脸庞上，他感觉到了，露出了灿烂的微笑。

假如我是一缕阳光，我会像这样，把我的光无私奉献给世间万物，不论高贵与平凡，让他们都得到这缕温暖的阳光。

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【二】

抬头，是灰蒙蒙的天。笼着雾气的天幕，像极了光滑的绸布，却突兀地找不到一丝美丽的光泽。低头，本能地想寻找些愉快的事物，却无奈自嘲，不过只有自己更压抑的心而已。

记忆的纽带飞速运转，时光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越发牢固地占领了一席之地，摇头默叹，我为自己的作文而不禁感到悲凉。从小到大，我凭着好强的性子，在学习上毫不逊色于他人。而上了初中，我在作文上的不足，却渐渐显露了出来——文字不够生动，语境不够绵长，立意不够深刻。一条条打击接踵而至。听说增加阅读量可以提高作文水平，我便捧了已满怀信心地读。我本就是爱书的，小学里阅读量便不小，再加上现时拼了命地狂补，我却仍无法写好作文。一来二去，我实在有些丧气，才会匍匐窗口，不知何去何从。

无意识地，我徘徊着来到书柜前，取出上初中以来每学期的作文本，一页一页地翻着。

带着黄色柔光的书页在指间摩挲，我有些泄气的目光在字行间流连，却始终未找到任何有意义的句子。我仍不放弃，只盼望着可以从往日找到到哪怕一星半点的安慰。一篇篇文章掠过，我眼前似乎只剩了那白色书页翻动所留下的残影。心再次跌落到深谷。

突然眼前红光一闪，红色的!那是藤条线!是老师留下的赞赏!黑色的字体下，是一圈又一圈的红色波浪!我的心中霎时被欣喜所填充，又开始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤条红出现，我的信心也拾起了一点又一点……

猛地，犹如醍醐灌顶，我明白了，坚持下去!只要坚持下去，一定能成功!

来到窗口，云依旧散不开，然而，我的心，却已不似当初那般浮躁。只因那乌云后的阳光，早已照耀进了我的心中，为我铺就了一条康庄大道。

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【三】

灰蒙蒙的天空，乌云它也不懂。用阴天来遮住我，谁懂我的`痛，安静的放空。凌乱的华丽在***动。

——题记

时常在脑海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小径似乎永无尽头，湖面如同镜子般倒映出黑色的景象，波光粼粼。空洞漆黑的天空点缀着璀璨的明星，凉风一波又一波划过指尖，闲情舒适，感受风的细语。即使是在黑夜，但那种奇幻的田间风景却是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，见到的都是看了十几年的那张脸，唯一不同的是看到的父母又衰老了几分，原本乌黑亮丽的发丝已被根根银发逐渐占领夹杂在一起，变了容颜。

镜中的自己偶尔红妆，是谁伤了你碎了模样。父母的青春换来了我的青春，还没有变的是在开门时挂着的淡淡笑意。看到他们平安，已经成为抚慰心灵的一种方式。政治书上说被人赞美是令人喜悦的事。把赞美施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，何乐而不为那?我并不是乐观主义者，也不是悲观主义更不懂赞美，而是一半是悲观一半是乐观，谁没有一点秘密在心里，如果说每个人都有，那我就是个例外。就算有也早已被我淡忘了，记性不好没办法。没有秘密便是我心中的一缕阳光，不用因为去守护秘密而发愁，也不用怕秘密泄露。向别人袒露出真实的一面那便是给他人最好的赞美，在我看来。不知什么时候喜欢上了诗经，也许是从同桌给我的那本安如意写的思无邪的时候吧，里面引用了一句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”以前不觉得怎样，现在却觉得幽美难言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去浓妆，惊鸿照影，美得淡定惊心，又似嫁衣。

让我记忆犹新。写桃花的诗句很多，偏偏喜欢上了这句。安如意起题新颖，我很欣赏的是她的作品《人生若只如初见》，有一看破红尘透露出丝丝悲凉的的感觉。恰似一缕暖风拂过，没人知道这透明的忧伤将要飘到哪。含有深意，回味无穷。我们正值青春年华，太多的美妙深入人心，如同一缕阳光，折射的我的心房。

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【四】

“晨曦”。清晨的阳光。象征着希望、象征着光明的未来。

有一天，爸爸给我讲了六个馒头的故事。他说在大学里有许多贫困生，他们每天只能买六个馒头，早晨两个过点榨菜，中午两个加一碗免费汤，晚上两个加一碗免费汤。

我一听，说：“这样营养怎么够啊，难道没人能帮帮他们吗？”

爸爸说：“国家会给他们一些帮助，社会上还有很多好心人在大学设立助学金，资助他们。”

我说：“我把压岁钱拿出来资助一个大学生吧！”

我兴匆匆地把钱罐子拿出来，数了数有两千多块，好阔哦！“爸爸，这么多够吗？”

爸爸说一个大学生一年学费5000多，住宿费1000多，生活费至少6000多，也就是说要13000元才勉强够。

哎那咋办呢？有了！我可以和小伙伴们一起凑钱啊！

经过我的提议，凡凡哥哥﹑可睿妹妹﹑津津妹妹三家都很支持。我们一共凑了8000块钱，和东南大学谈妥协议，设立助学金，资助两名人文学院或外国语学院的大一新生，让他们顺利进入大学，避免失学的悲剧。

爸爸建议助学金起名“新生晨曦助学金”希望受助的两位同学前途一片光明，也祝愿我们四位小朋友的未来无限美好。

据说这是东南大学本学年度收到的的第一笔专门用于入学新生的助学金。

不久，又有小朋友要求加入这项助学金，他们的爸妈把钱都送了过来。我相信在大家的共同努力下，这项助学金会越来越壮大的。

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【五】

黑夜是是孤独的，是漫长的，它给予人们一种无形的压抑感，让人痛苦绝望，觉得生命毫无意义，在清晨的第一缕阳光到来之前。

而清晨的第一缕阳光，正是希望的化身，它预示着光明的到来，黑暗已成为过去，取代之的是无限的美好。

正如知识对于海伦·凯勒而言。

海伦·凯勒自由因病两耳失聪，双目失明，她曾感到极度的恐慌与害怕，以至于转变为后来的暴怒无常，可以说，如果没有莎莉文老师给予她知识，帮她走出阴影，她可能会一直自暴自弃下去。是知识挽救看她。“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”

原本海伦不懂得何为爱，而知识给了她爱。知识让她以一种“神奇的眼光”去看待每一样东西，碰到的每一样东西都有了生命，她第一次感受到了何为爱，并未自己之前的所作所为而悔恨。

原本海伦看不见光明，而知识给予了她“光明”。她原先就像在黑暗中行船，没有方向，不知岸在何方，而知识为她点亮了一座座灯塔，为她引航，让她不用眼睛也能感受到这世界的美好。

原本海伦很无知，只禁锢在了那个黑暗的牢笼中，但知识给她带来了无穷的智慧。她理所当然享受着家人的爱，却不知回报，她所知甚少且脾气暴躁，可知识让她学会了做人，知道了什么是语文，什么是文学，从而成长为一个伟大的人。

知识使她的内心变得光明起来，阳光已经照射进了她的心中，她的心中充满着希望，

知识正如清晨的第一缕阳光，她让人们看到了希望，感受到了美好，它驱走了人们心中的黑暗，让人重获新生。

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【六】

②我问朋友：日食是什么？很多种答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再问：一个影子，人们为什么会那么欣喜若狂呢？答：是感觉到一种重见天日的欣喜。

③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹，其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生，而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命，因为那是新的当下。

④说到阳光，我想起了第一次下矿井，那是印象非常深刻的经历，在极为寂静的井下500米处，头上的矿灯照射出隐约灯光，周围异常安静，只有近处岩层渗出的地下水发出的”叮咚，叮咚”的声音，掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。

⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同，煤层质量虽然很好，但是非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的”掌子面”，也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的，也趴在地上比划了两下，发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境，他们像是地层深处的蚯蚓。

⑥我们实在待不下去的时候，准备上来，钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的'吊笼，这就是电梯了，除了没有楼层显示以外，电梯速度很均匀，嘎吱作响，500米，相当于一百多层楼宇的封闭电梯，手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢，所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那，刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上，我们全眯起眼睛，眼泪流下来。走出吊笼，我在台阶上静默良久。现在想来，那个时候的感动，应该和看到日食没有什么不同，再重复一次：每一缕阳光都应该照耀到新的生命，因为那是新的当下。

⑦如果我们还有解不开的烦恼，去体验吧：如果你觉得自己郁闷得要自***，带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房；如果你觉得自己病得比较重，带点玩具去看看脑瘫的孩子；如果你痛失了亲人，去看看地震灾区人们的生活；如果你觉得学业或者工作不堪重负，下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义，真的，请体验一次：请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开，去一趟，我保证你会把烦恼彻底抛开，拍拍灰尘嘲笑自己。

⑧因为，这是我曾经的体验。

（摘自2010年《青年文摘》，有改动）

26．用简洁的语言概括本文的内容。（2分）

27．作者为什么在文章的开头写日食现象？（2分）

28．文章第④段划线处属于什么描写？在文中起了什么作用？（3分）

29．在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为”掌子面”？（2分）

30．通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。（3分）

让每一缕阳光照进孩子的心田作文【七】

二年级的一个早上，阳光明媚，晴空万里。我满心欢喜地等待着即将发下来的数学试卷。我信心满满。试卷终于发下来了。只见试卷上赫然印着红红的几个数字：84。就像一个晴天霹雳，我的.心里像被刀割一样，难受死了。“天哪！郑樱涵考了84分！”一个偷看我试卷的同学说道。大家听了，都来嘲笑我。我的眼泪顿时涌了上来。这时，我的好朋友对我说：“别难过，这只不过是意外。你要相信自己，千万不要轻易放弃，下次一定会考好的。”瞬间，我的心底涌起了一股暖流，就像被阳光照耀一样。我抹抹眼泪，恢复了自信。

从一年级的看图写话到六年级的500字作文，我一直都写不好，作文一直是我的弱项。正因为如此，我根本没有信心写好作文，一听到“作文”这两个字就头疼。妈妈在三年级时给我报了一个作文辅导班，我十分不愿意去。在一个阴雨天，妈妈非要拉着我去上作文辅导班，我不想去，可我不得不去，真是“欲哭无泪”啊！当时，辅导班的老师让我们写一篇题为“我最爱的……”我绞尽脑汁，也想不出来要写什么。眼看快下课了，我便应付了事，胡乱写了一篇。我想：老师肯定要狠狠的批评我了。老师看了我的作文后，说：“你这篇作文写得不怎么好。但我觉得你一定能写的更好，你并不笨，只不过是你不相信自己而已。这样吧，你回家再重新写一篇，相信你一定不会让我失望的。”我回家后，认认真真的写了一篇。第二天，我被老师表扬了。那天，虽然是阴雨天，但我却像浑身沐浴在阳光中。暖暖的，是从心底淌出的暖流。

除了同学和老师给过我鼓励，生活中一些与我素不相识的人也给了我鼓励。在我伤心难过时，总会有人来鼓励我。我沐浴在阳光中，再冷的天气对我而言，都很温暖。