珍惜拥有的作文五年级讲解

珍惜拥有的作文五年级讲解

首页话题更新时间:2024-10-20 03:21:38
珍惜拥有的作文五年级讲解

珍惜拥有的作文五年级讲解【一】

我现在已是一名六年级的学生了,个头早已超过了妈妈,可每天上学放学我却依然要妈妈接送。每次接送也就算了,可我竟然心不存感激之情,认为这是理所当然,天经地义的。

面对家长的接送,我不屑一顾,早已是司空见惯,习以为常了。

有一次,妈妈送我时说我是“身在福中不知福”,我还对妈妈发火抱怨:“切!这算什么!别人家都是用豪华轿车专人接送,而我却坐在这破烂不堪的摩托车上,冬冷夏热,一点也不舒服……”

之前我虽然对珍惜不以为然,但一件事却彻底改变了我的看法。

不记得是哪一天了,我无意中看到一则新闻:一个家境贫寒的小男孩,天天竟步行十几公里的路程来上学。这么长的路,本是用一元钱就能解决掉的,但他为了贴补家用,给双双病危的父母买药,他选择了起早贪黑地赶路。这时,记者问他现在最想要什么时,他干脆利落地回答:“自行车。”

当我看到这一幕感人的情景时,心中痛酸不已,又突然感受到了自己的幸福:每天有家长接送,不费自己一点力气就能安全到达学校,这,不是一种幸福吗?

朋友,如果你不懂得珍惜拥有,那你的愿望不仅得不到实现,反而还会失去你现有的东西。所以,让我们珍惜拥有,珍惜所拥有的一切吧!

珍惜拥有的作文五年级讲解【二】

北风呼呼的刮,天空像是要下小雪了。可我却丝毫没有感到一丝寒意,因为有幸福滋润着我的心,让我感到无比的温暖。在家中我是宝贝,父母非常宠爱我。在学校我也是宝贝,老师那无微不至关怀,让我感到在校如家的感觉。恐怕连同学都把我当宝贝了,因我拥有优越的成绩,让我受到同学的仰慕。使我的生活比别人多了许多的优越性,充满了幸福。在生活中我由于受到了太多的关爱,这些爱使我的脾气变得暴躁、容易激动,有时甚至会因为一点小事而闹个不停。我以后要改掉这个坏毛病。

有位哲人说过:我不是为生活而活,我是为幸福顺便活着。或许有人发问:人都死了,还幸福个啥?贝多芬也曾说:我的艺术应当为人类造福。当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!贝多芬恐怕也不是只想落个好名声吧。其实,正是这种忘我的幸福才是高层次的幸福。这些人的生活充满了甜蜜和喜悦,因为他们的心灵纯洁而高尚的。剑身为自己的锐不可当而幸福,而剑柄则满足于自己的为了他人而存在,付出也是一种幸福。

我不爱吃鸡蛋,妈妈也经常说我:“你看那些别的地区的孩子,他们跟你一样大,他们都没有鸡蛋吃!”妈妈说的一番话,使我受益匪浅,自从那以后,只要有人抱怨命运的不公,我就对她说妈妈说的这一番话。

珍惜所拥有的幸福吧!不要抱怨生活的不公,已经拥有了幸福就应珍惜,不要让这仅有的幸福离你面去,这就活着的意义——珍惜!

珍惜拥有的作文五年级讲解【三】

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

——题记

时间如流水般从我指尖滑过,这么多年因为有书香的陪伴,我的成长幸福温暖。

有书籍陪伴的日子总让我倍感幸福。喜欢在一个溢满鸟声的清晨,手捧一本喜爱的书,坐于阳台,或公园树下,美美地享受那一行行文字带来的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的语言,那些个性鲜明的形象,那些真挚感人的故事,如一股温暖幸福的清泉,在我心间轻轻流淌。此时此刻,眼前便是鲜花绿草所在的地方,便是云淡风轻。

当我漫步在朱自清的《荷塘月色》时,我似乎感觉到一股股淡淡的荷香,从那片“田田的如舞女的群”的荷塘中轻轻吹来,沁人心脾,我似乎听到了“如梵阿铃上吹着的名曲”柔柔地打动我那颗略渐受伤的心。纵然已是夏末,透过书本,我却依然看到心中的那朵荷花,嗅到那缕荷香,欣赏到那片美丽的荷塘。那是一种身临其境的感觉,纵是满心忧愁,也被那种暖暖的夏的气息所感染,然后让幸福之感油然而生。

当我陶醉于冰心的《繁星·春水》时,我觉到全世界的母爱都在眼前浮现,那是一种被浓浓的爱意包围着的感觉,更是一种说不出的幸福。此时此刻,母亲在厨房忙碌的身影,为我洗衣叠被的身影,生病时为我端药送水的身影,都如电影镜头般在眼前展现。

无论是盛夏夜晚,还是秋日黄昏,我总喜欢手捧一本书,或是名家作品,或是报纸杂志,伴着鸟儿的浅唱,风儿的呢喃,虫儿的轻吟,在大自然的合奏中,我倍感惬意,倍感幸福。此时此刻,一颗青春躁动的心便在书中渐渐沉淀,归于安宁。

时至冬日,我仍喜欢捧着一本书,坐在火炉旁,闻着书香,聆听书中人物的轻轻私语。时而,我会走出小屋,欣赏着银装素裹的山河大地,体味着雪花冰清玉洁的壮美,品味着梅花“凌寒独自开”的孤傲。在阅读里,我可以随时品味四季,品味自然,品味幸福。

时间依然在悄悄地行走,故事也仍交替上演,而阅读依然在默默给予我所坚持追求的幸福,那份幸福,如一抹沁人心脾的磬香,在我心中久久地激荡。

然而,在遥远僻静无人知晓的一些小村庄中,那里有着许多可怜无助的留守儿童,他们也十分渴望书籍,渴望在明亮的教室内获得本应得到的受教育权利……他们是多么的无助!

与他们相比,我们又是多么的幸福啊!只有我们认真学习,长大后感恩父母,报答社会,才能使留守儿童们得到知识的力量,展开翅膀飞翔蓝天,去追逐人生的梦想!

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