单元作文续写故事讲解

单元作文续写故事讲解

首页话题更新时间:2024-01-12 17:47:03
单元作文续写故事讲解

单元作文续写故事讲解【一】

小木偶拥有所有的表情后,非常开心,和小女巫玩了一会儿。他突然想到,我要去上学,上学必须要有背包,所以,我要找回我的背包。于是,他告别了小女巫,向警察局走去,在那里,他碰到了熊警官。于是,他便对熊警官说:“熊警官,您误解我了,以前,老木匠只给了我一种表情,那就是笑,现在小女巫赐于我人类所有的表情,我才会像现在这样。”但是,我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗?”熊警官问:“当然是真的。”小木偶回答。“噢,那既然这样,我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心的回答。

在大街上,小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错,小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包,便开开心心向学校走去。

在上学的路上,他碰到了同样上学的小兔子,小兔子看到他,扭过头,蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子,你等一等。”小木偶说:“上次,你弄错了。以前,我只会笑,现在,蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起,我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答,于是,小木偶和小兔子成了好朋友,它们一起开开心心的上学。

在路上,小木偶和小兔子又遇到了老婆婆,老婆婆看见小木偶,说道:“撒谎的木头人。”小木偶回答:“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。

小木偶和小兔子一起开心地向学校走去,小木偶对小兔子说:“我终于明白,人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐,才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去,去迎接明天新的生活。

单元作文续写故事讲解【二】

蓝鼻子小女巫给了小木偶所有的表情,小木偶连忙道谢,拜小女巫为恩人。

送走了小女巫,小木偶坐在马路边,无奈地叹着气:“红背包被该死的小红狐抢走了,现在,我该去干什么呢?哎?——好饿呀!对!去找小红狐和熊警官,让小红狐还我红背包!”小木偶打起精神来,昂首阔步向前走。他不知走过了多少条街道,问过了多少位路人。终于,在一个墙角,小木偶发现了小红狐。他悄悄地潜伏过去,一下子扑上去,抓住了小红狐红彤彤的大毛绒尾巴。

“哎呀!放开,给我放开!”小红狐尖叫。“你们怎么又吵起来了?”又是这时,那只穿警服的熊又出现了。“哦,是你这个撒谎的小木偶,抢了小红狐的背包,你还有脸来见我?嗯?”“不是不是,熊长官,您听我说,”小木偶连忙解释,“因为我只有一种表情——笑,所有背包被抢了,您误会了我。后来,我碰到一个蓝鼻子小女巫,她给了我所有表情……”还没等小木偶说完,熊警官就暴跳如雷大叫:“好啊!原来你这个小红狐才是骗子,害得我还误认为小木偶是抢包的,打了小木偶。根据动物法院规定,应该当场处死!”说完,它拔出枪,一步一步向小红狐逼近,小红狐吓得哆哆嗦嗦,她赶忙躲到小木偶身后。“闪开!”穿警服的熊低声对小木偶吼道。小木偶犹豫了一下,还是闪开了。“呯”“不要啊!”小木偶纵身扑到小红狐面前,为她挡住了子弹。

小红狐睁开眼睛,发现小木偶和熊警官都在她面前吗“我…我没死?”小红狐疑惑极了,熊警官严肃的对她说:“原本你现在已经死了,是小木偶救了你”。小红狐看着受伤的小木偶,顿时羞愧的无地自容。小木偶一瘸一拐地走向小红狐。轻轻地对她说:“我只想要回我的红背包。小红狐,别再抢了,学会爱,学会笑,学会包容吧!”

爱是奇迹的种子,人人心中都有爱,奇迹就会萌发。

单元作文续写故事讲解【三】

老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。就这样,在小巫女的帮助下,小木偶获得了所有的表情。但是,它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是,它准备去警察局走一趟。

第二天一大早,小木偶就去了警察局,豹子法官正端端正正地坐在法庭上,见了小木偶,它严肃地问:“小木偶,你来法庭有什么事情吗?”

“我是来评理的!”小木偶生气地说。“怎么了!谁惹你了吗?”

“是那只狡猾的小狐狸!”接着,小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头,便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完:“那个红色小书包明明是我的!”这时,熊警官插画说:“当时,我看见包就在小狐狸手里。而且,小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”

这时,小木偶灵机一动,“那是老木匠做的书包,那上面一定有他的指纹!”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹,果然,警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。

这下,总算真相大白了。豹警官拿起书包,递给了小木偶,对它说:“好,物归原主了,再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢!”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时,小狐狸也惭愧地低下了头,无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。

从此,小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处,它也体会到了什么是爱,什么是幸福。

单元作文续写故事讲解【四】

自从小木偶拥有了人类所有表情后,生活就变的多姿多彩了,不知不觉,小木偶就到了上学的年龄,老木匠爷爷把他送到了童话小学。

来到学校里,小木偶大开眼界。他瞪大了双眼,惊奇的合不拢嘴。学校的一切对他来说太新鲜了。他慢慢地走到了学校的操场上。

他竟然又看到了那只抢它背包的小红狐。这让小木偶气愤不已,心想:可算逮到你了,于是他迈开两条细长的木头腿,一把抓住了它的红背包,严声厉色地说:“小红狐,快把我的背包还给我。”小红狐板着脸说:“你这只会笑的傻木偶,为什么又抢我的红背包?”小木偶气得横眉坚眼,双眼死死盯着红背包尖叫道:“这是我的,我的!”小红狐狡诈地眨了眨眼,说道:“谁能证明是你的?”小木偶竟无言以对,嘴角一撇,不知找谁证明。这时,他突然想到迷糊老师有一种喝下去就会让人说真话的药水,便说道:“不如我们去找迷糊老师要‘真话水’看谁说的是真话!”小红狐结结巴巴地说:“去就去……,谁……怕谁!”

于是他们来到了迷糊老师的实验室,小木偶面带微笑地说道:“迷糊老师,请给我们两瓶‘真话水’,谢谢您!”迷糊老师一脸没睡醒的样子,说:“好吧!”小木偶和小红狐接过药水,一口喝了下去,只见小红狐低下头,害羞地说:“小木偶,背包还给你,对不起。”小木偶眉开眼笑,真相终于大白,便笑着说:“没关系,只要你以后不再撒谎,我们就是好朋友。”

老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

单元作文续写故事讲解【五】

自从小女巫给小木偶人类的所有表情后,他开心极了。整天对着镜子一会儿哭,一会儿笑,还自言自语地说:“我能正常的喜怒哀乐,谁也不敢欺负我了。”

第二天,阳光明媚,是个好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走着走着,

忽然,看见小红狐背着从他身上抢走的漂亮书包,正向朋友们炫耀着。“站住,小红狐,快还我的书包。”小木偶大声尖叫着。做了亏心事的小红狐拔腿就跑。小木偶紧追不舍。正好又碰见了巡逻的熊警官,熊警官大声叫道:“啥事,啥事。”小木偶怒气冲冲地说:“小红狐抢走了我的书包,还骗你是我抢走的,由于我那时只会笑,你误会了,还把我扔出去,害我痛苦不堪。现在我能如实地告诉你那背包是我的。”熊警官恍然大悟。他惭愧极了,对小木偶道歉,然后赶忙带着小木偶去找小红狐。小木偶找到了小红狐,生气地对小红狐说:“如果这书包是你的,那你说说书包里有什么字?”小红狐摸摸脑袋,支支吾吾地说:“没……没……什么?”小木偶就说:“这书包里面有写“小木偶”三个字,是我的老木匠帮我写的,不信你们瞧瞧。”狐狸的尾巴终于露出来了。小红狐只好向小木偶道歉,并把书包还给了小木偶。小木偶的心胸像大海一样宽广,他原谅了小红狐。他们最终成为了形影不离的好朋友。

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,世界才会变更为广阔,人生才能永远快乐。

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