一般而言,感谢信标题单独由文种名称“感谢信”组成。位置在第一行正中。
左上方填写邮编及收信人地址;
信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予感谢。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以感谢。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶 格写。
这样一来,我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程,但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的,如何变化的?我们搞清了吗?当然没有。一句话,我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念,这是作文的基石,是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰,那我们就很难以此为思维原点,进一步探索关于作文的.其他理论范畴,只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上,大家都在说,都说不清楚。
看看那些作文的教辅就明白了,几乎千篇一律,而加之概念花哨,什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等,还有“”某某某作文训练法”等,不一而足。我要问,那么,作文是什么呢?
因此,在当前的作文教学中,我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了,作文的核心就大白了,然后,各自作文教学体系的建设也就顺理成章,多元并举。
所以,建议有志于作文本质研究的同道能静下心来,共同解答“作文是什么”这一基本命题,以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。
亲爱的逞锋:
你好!
这会儿你们该赶到事故变压器的现场了吧?看着你匆忙出门的样子,我心里真是舍不得。你太累了!就连个星期天也不能好好地休息一下。但一想到那整个一条线路的居民,因为变压器的事故而断电,我又很支持你立马出门,前去处理。只是希望你在工作的时候,一定要遵守操作规程,确保自己和他人的安全。
老公,刚认识你的时候,我就被你爱学习、肯钻研、谦虚、谨慎的好 作风、好习惯所吸引。我感到最幸福的是,我们结婚十多年来,你的这些好习惯依旧在保持着,从没有因为时间流逝而冲淡。相反,我能感受到你对我们这个家更负责任了。虽然你做的主要是户外或者高压作业,风吹日晒、雪落雨淋的,只要一进家门,你总是微笑着,问候爸妈,关心儿子的学习(这次段考儿子又考了班里第一名哟。你的微笑,虽然有时也难掩你的一身疲倦,但我们都喜欢你坚强的乐观的表现。作为你的妻子,我只能更尽心地照顾好咱这个家。
近几年,咱们息县的发展变化真快,社会稳定,经济繁荣,人民的生活水平显著提高。各家各户也都用上了彩电、冰箱、空调。变压器增容、新装的就更多了。老公,你的工作量也增加了不少哟!只是你依旧每天高高兴兴地去上班,认认真真地工作,平平安安地回家来,这些都是我最欣慰的。
具体的工作流程,原谅妻子我,不太熟悉,但有一点,我很明了,从高压线上引下来的电,电压极高,应是极危险的吧!而且要爬高上低的,又是梯子,又是脚扣,腰带的,想着就让我担心,所以啊,宝贝,请你在工作中一定要慎之又慎,细之又细,严之又严,务必严格按照工作规程,认真操作。
好了,这会儿你该把故障处理完了吧?早点回来,冰箱里有你前几天钓回来的鱼。我好好地给你做一顿好吃的。
想着那条线路上的人家因为又有了电,又能看到好看的电视节目了,千家万户又有了那么多欢声笑语,我真替你高兴!
谢谢你,老公!
赶快回来!我去做饭喽!
爱你的妻子
20165月1日
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