首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。
这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。
终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的'教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……
每个人都有自己的爱好,比如说:读书、写字、跑步、跳舞……我的爱好是唱歌。
要说起唱歌,我是一流的。我会唱的歌可多了,什么“健康歌”“丁香花”还有“童话”……我都会唱,家人、同学、都爱听我唱歌,我就常唱给她们听,你一定会问你怎么会唱这么多歌?告诉你吧!主要还是因为我爱听歌,录音机、电视机、光碟,都是我的老师,电视中如果播放好听的歌曲,我会不顾一切,绝不放过。可是,因为我喜欢唱歌还被害得挨过打呢!
那是有一天晚上,我吃完晚饭,正要把碗筷拿到厨房去给妈妈,电视上开始播放我喜欢的歌曲——SHE演唱的“怎么办”,我停住了脚步,拿着碗筷就唱了起来:“怎么办,感觉甜油酸……”唱着唱着就入了迷,忘记了自己手中的碗筷,随着音乐边唱边手舞足蹈起来,不知怎么的碗筷就被摔在了地上,吓得我不知所措,我定了定神,向四周一看,没人,我赶紧把碎片捡起来,刚要去扔,妈妈进来了,见我把碗摔碎了,把我狠揍了一顿。
虽然唱歌给我带来了不少麻烦,但我依然喜欢唱歌。歌儿成了我形影不离的好朋友,时时刻刻都陪伴着我。唱歌,让我忘记忧伤,忘记孤单;唱歌,让我勇敢,让我快乐。
我爱唱歌,在以后的人生道路上,我会唱着歌儿而向前走,永不退缩。
丰富多彩的大千世界如同封锁在谜库石室中的珍宝,我们需要一把钥匙去开启石室的大门,我想,这钥匙大概就是兴趣吧!
我曾经有过许许多多的兴趣爱好,比如弹钢琴、学书法等,但这些兴趣是需要艰苦的练习才能学通的,像我这样的懒人,能保留下来的“兴趣”只有我那张我引以为自豪的嘴巴了。
无论是演讲时、发言时还是和朋友谈话时,我的兴奋度足以达到百分之百,如果你是我的一位听众,你是绝没有机会“各抒己见”这个词的含义的,因为你早已被滔滔不绝的话淹没了,我的话多得足以让人“两股战战,几欲先走”。曾有人评论我的“口才”时说,我是“穷嘴”、“话匣子”,对于我这张天生加“锻炼”出的嘴巴以及因之而产生的兴趣,大人门常叫苦不迭,在家里总是避免提起什么话题,以免我“兴趣泛滥”。尽管这样,他们仍时常需要用诸如“快吃你的'饭!”“快睡你的觉!”等打击人的话来压制住我的嘴巴和心灵。
在大人们的眼中,女孩子应该文静而且稳重,而我却总是让他们失望。可是,我还是很喜欢我自己的语言天分,因为我认为说话是开朗的表现,多少会让我显得平易近人,另外,在与人交流的过程中我总觉得自己可以让自己保持足够的兴奋,没有孤独和伤感,让内心的阴暗一扫而光。而在回答问题、演讲和朗诵方面都有可以挖掘的潜力,常常可以略胜一筹,如果培养培养,说不定将来我还能成为像安东尼·罗宾那样的伟大的演说家呢!
我认为只要我们的兴趣对自身的发展有好处的,就不能放弃。兴趣有时可以帮助人充满活力,那么,就让我们保留这把钥匙,去开启人生幸福的大门吧!
我喜欢看书和画画,因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游,让我不断的获得知识的力量;而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情,调节紧张的神经,化解愤怒与忧愁。
对我来说,画画是心情的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架,心里一直闷闷不乐,放学回家后也无心思做作业,看书也看不进。这时我想到了画画,我找来纸笔,画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”。画好后我就自我欣赏起来,看着宽阔坦荡的大草原,心里就有了一种身临其境的感觉,心情一下也就好了起来。
但是,我最喜欢的还是看书。在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学科普知识,其次才是文学。看书可以学得不少知识,也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到,为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书,也喜欢把学到的知识讲给同学们听,让大家分享知识。为了学习更多的知识,我和同学交换自己的藏书,到图书室借书。
看书丶画画是我的兴趣和爱好,它确实能带给我快乐,给我知识的力量,丰富我的文化生活,希望同学的你也能爱上它。
上幼儿园的我,就喜欢写呀画呀。我家客厅的墙壁上到处都是我的“涂鸦”作品,家里来了客人,爸妈还挺不好意思。
上小学了,我有一个梦想:长大后当一名画家。当我得知素描是美术的基础时,一种好奇心和求知欲一齐涌上心头。我决定去试试,看看自己身上有没有艺术细胞。
妈妈给我联系好了学习的地点和时间,还给我买了许多各种型号的美术专用铅笔、纸、橡皮擦和一个沉甸甸的绿色画夹,一切准备就绪。我一想起自己就要去学素描了,心里就美滋滋的。虽然我不懂素描是什么,但我仍希望自己能专心学好它。
一大早,我就乘车去市青少年宫上素描兴趣班。穿过热闹的大厅,走进宽敞明亮的教室,一切都让我倍感新鲜,心中又有一丝紧张,还好,和我一起的有一个“老朋友”刘雨欣,有她在,我就不觉那么紧张了。我们班的老师是名年轻的男老师,长长的头发,说话和蔼可亲,据说是一位专职老师。
我们上的第一节课是画直线。当我听到这个题目,感到十分轻松。不就是画直线吗,有什么难的?拿把尺,随手一画就是一条。早知道素描这样简单我就不学了,这是人人都会的呀!我正想着,老师的话打断了我的想法:“注意,我们今天来学习‘空手画直线’,也就是不用直尺画直线,这是素描的基本功,一定要认真学。”“什么?不用直尺画直线?”这不免让我有些惊讶,我常认为这是不可能的事,可是它现在已经变成了事实。我认真观察老师画线,只见老师把笔抖了起来从上到下垂直有力地画下来,就成了一条直线。我也试起来,可是,铅笔好象故意不听我的话,画出的线弯弯曲曲,我反复画,似乎铅笔在和我作对,总是画不好。但是我通过认真观察老师的画线方法,逐渐掌握了画法,画出的线笔直,老师也夸奖我线画的直,还给了我一个“优”字印章呢!这是我的第一个收获。
第二节课是看书时间,翻开崭新的书本,映入眼帘的是一幅幅栩栩如生的静物素描画,有刨子、椅子、小壶、仙人掌……这些画跟真的一样。特别还有一些只有黑白两色的石膏体,看了这些画,我仿佛看到了一个个摆在灯光下的真石膏体一样。我越看越觉得不可思议,后面有陶罐、书包、苹果等静物的写生画,但是我越看越不对劲,为什么素描和黑白电视机一样,这里黑,那里白呢?以往我画画总是涂上艳丽的色彩,看起来五彩缤纷的儿童却没有黑白两色的素描画有立体感。原来,素描画中的黑白两色叫明暗,明暗分为:灰面、亮面、明暗交界线、暗面和反光这五部分,运用打线的手法将这五部分表现出来。中间还要有过度。看到这里,我感觉到画素描的意义了。
现在我已经学了三期,三期都得到了老师的赞扬。虽然我现在只取得了小小的成绩,但是没关系。著名画家达·芬奇不就是从鸡蛋开始画起的吗,我也一定能行!
“妈妈通常都是为了哄我入睡才念书的,所以,我都是窝在被窝里听的。虽然身为商店老板娘的妈妈并不是很会念,不过,对于小孩子来说,她却是个很好的说书人,怎么说呢?因为她会照着我的要求去念我所指定的段落。她绝不会擅自主张。对妈妈而言,只要能让我早早入睡就好了,至于要念哪里都没关系。她一定是想,只要读读我喜欢的段落,我就会早点睡着,结果,她同一个地方通常一读就要读好几遍。四遍也好,五遍也好,总之,她会为我读我最喜欢的部分。结果,最先睡着的都是母亲,至于我,则没那么快睡着。平常,我很难和母亲有类似这样的共处时光,所以那称得上是我仅有的可以独占母亲的时段,因此,我总是睁大眼睛瞧、竖直耳朵听。”
“用耳朵听应该比用眼睛读更能逼近语言的本质。很幸运的,我在幼儿时期,就通过耳朵充分享受到聆听语言的乐趣。”
这是《绘本之力》中,80岁高龄的作者松居直回忆小时候听母亲念故事书的感受。
我虽然帮孩子念了10年的故事书,却无法得知他们对于“父母念故事书给他们听”这件事的内心感受,只能暗自猜想、揣测。主动问孩子吗?我没想过这么做。我总觉得,有些事情是要经过时间的沉淀,美妙的滋味才会自然地发酵浮现。所以,看到松居直的这段描述,就像是看到了我的孩子道出他们未来的感受,而心有戚戚焉。
《培养孩子的英文耳朵》这本书看似以英文学习为出发点,其实对于孩子各方面的学习都有好处。我总是小心翼翼地审视他们的“动机和兴趣”在哪里,因为这才是一切事情成功的要素,不论成功的定义是快乐人生,还是飞黄腾达,或是两者兼备。
“英文耳朵”是目标,可是促成目标的动机和兴趣,却与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事,不是英文。
如果你很少有机会接触童书绘本,或许很难体会我的话。所以,接下来我要介绍7本兴味盎然的故事书,先让父母感同身受地体会故事的美妙,才能激发父母帮孩子念英文故事书的“动机和兴趣”。就如我所说的,有了动机和兴趣,做事情才容易成功,大人小孩都一样。
放学钟声一响起,我总是第一个冲出校门,以快马加鞭的速度奔驰回家。一到家,迅速换上家居服,简单的解决晚餐,我便进入充满浓厚书香气息的空间,开始复习一天的功课;但是,“布谷!布谷!”八点的咕咕钟一叫,彷佛是天使的乐声,我马上变装,奔向六公里外的舞蹈教室。
进入舞蹈教室,是另一个忙碌的开始。从暖身到正式练舞,每项环节都不能马虎。为了一场个人舞比赛,从四月至今,几乎是紧锣密鼓地加紧练习。练习过程中,受伤破皮是家常便饭,汗流浃背也是一定的,承受老师们严厉地纠正指导更是不可或缺,因为苦或累或委屈,而泪水常在眼眶中打转,还得牺牲其它的活动机会,以及剥夺了和家人或朋友的相处时光,全是为了十一月在舞台上展现这一切辛苦努力的“四分钟”。但是我相信,凡事认真坚持,一定会收获满行囊。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,习舞至今,转瞬十年,对它的热情从未间断过,我喜欢沈浸在舞蹈世界中,享受用肢体表达意境。弹指间时光的脚步走到晚上十点半,这时的我终于从舞蹈教室下课了,回到温暖的家时针已经指到十一,有如重石般的眼皮已经慢慢阖上,伴随着疲惫的身躯渐渐地看到周公的身影,就这样一天结束了。
一天之中除了跳舞就是读书,那沉重的书包和心情装满了一天所要复习的书及讲义,看到联络簿里满满的功课项目,内心顿时纠成一团。我不会拘泥于字里行间,而是广泛阅读,勤查资料,并且尝试其它多样化的题型,能够扎实地理解。为了配合晚上练舞,复习作业的时间也减少了许多,于是我会把握学校早自习和下课时间来写功课,而午休是我最好的充电时刻,这样才能精神饱满。每逢周末,其它人的Happy time,我则是拿来温习一周上课的内容,补足平日读书时间的不足。这就是我的生活,或许和其它同学们下课相约打篮球,或放学后到补习班延伸学习,或回家后连线打线上游戏的生活,比起来显得枯燥乏味,但只要是乐在其中比什么都重要吧!?
学业与兴趣是缺一不可的,有了学业,知识丰富,见闻广博,可以涵养性情,懂得待人处事的道理,提升生活品质;有了兴趣,除了在心烦气躁或心情不好时可以作为情绪的调味品,还可以强身健骨,保持健康的身体。但是它们就像翘翘板一般,施力于一边,另一边便翘了起来,偏重太多于其中一边都不好,最完美的就是“兼顾”,每个人的一天都是二十四小时,利用笔记本规划每日要做的行程并一一完成,不浪费每一分每一秒的零碎时间,当然休息也是需要的,有健康的身体做什么都好。其实将学业与兴趣兼顾并不是遥不可及,而是透过规划将两端的翘翘板施同样的力气。
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