六年级变形记作文怎么写标题【一】
??形记-五年级-想象我刚写完作业，望着天空飞翔的鸟儿，要是我变成一只小鸟就可以不用写作业，也不用怕考试考不好被妈妈骂了。
突然，我发现自己正站在一根树枝上，低头往下看，好高啊!这时，一只鸟飞了过来，对我说：“你在这里发什么呆，快点去找食物，不然又得挨饿了。我这才回过神来。我张开了美丽的翅膀，向空中飞去，这里可真美啊!地上的树枝高低不平，远处的山丘高低起伏，凉风吹在身上，既让人神清气爽，又让人回味无穷。我飞着飞着，发现有一条又长又瘦的毛毛虫在树枝上不急不慢地爬着。我赶忙飞过去，用锋利的爪子抓住了树枝，用尖锐的.嘴把虫子夹了起来，像风一样地飞到鸟窝旁。许多小小的鸟向我叽叽喳喳地叫着，我不知该把这条虫子给谁好，只好先放在窝里，又赶忙去找其它虫子，不然自己都没有吃的，小鸟们也要跟挨饿了。
我在空中飞快地找着虫子，可是刚找到几条，豆大的雨珠落在我头上，落在我身上。我急忙地飞到一棵大树上躲雨，发现那里还有许多小鸟在叽叽喳喳地叫着。它们的妈妈好像还没有回来，看着这些饥饿的小鸟们不停地哀嚎着，我想到我的窝里那些没有吃饭的小鸟们。我开始着急起来，多么希望雨可以快点停下来，让我早点回去啊!可是老天似乎没有听到我的话，雨越下越大，好像没有要停下来的意思。我现在已经筋疲力尽，浑身上下没有一点力气，窝里的小鸟也累得睡着了。雨滴在树叶上，滴在河流上，发出‘哗啦哗啦’的声音，这声音好听极了。过了一会儿，雨停了，阳光从树叶的缝隙里透了进来，照在我身上，温暖极了。不一会儿，鸟妈妈回来了，我也该回去给小鸟们吃饭了。呼吸着新鲜的空气，心情也十分舒畅。
我飞翔在这片蓝天下，享受着别人眼里的自由，不禁加快了扇动翅膀的速度!每个人都会有责任在身上，我们不应该羡慕任何人，只要把自己的那份责任做好就可以了。
六年级变形记作文怎么写标题【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
