中秋作文写作技巧教学视频【一】
如李老师的引导学生抓住“项章舞剑，意在沛公”等矛盾冲突进行分析；而杭老师则以讨论式的教学引导学生，以“‘鸿门赦汉’是刘邦成败的关键吗”为主线展开课堂教学，并结合课文分成几个小目标进行探讨，讲读结合，最后通过分析形成“没有必要***----***了麻烦----还有机会***-----比***更厉害”的结论。
中秋作文写作技巧教学视频【二】
中秋节到了，妈妈一天忙来忙去，为我们准备了一桌香气扑鼻、美味可口的好菜，我们一家人一边品尝着这美味的晚餐，一边讨论待会的中秋夜这么过。这时候，有人提出了一个好建议：“不如我们一边吃月饼，一边赏月，顺便让人讲个故事怎么样？”其他的人都异口同声地说：“好呀，好呀！”吃过晚饭，我们把桌子搬到院子里，一边赏月，一边吃月饼。这时，我老爸清了清嗓子，讲了一个很好听的神话故事给我们听。他说：“很久很久以前，天上有十个太阳，晒得天田地开裂，庄稼枯萎，老百姓颗粒无收，每分每秒都有人在死亡。后来，有个叫后羿的人，登上昆仑山顶，手持弓箭，一口气射下了九个太阳，为民除难。不一会儿，田地并合，庄稼也重新开始生长了。人们为了感谢他，就送了一颗仙丹给他，吃了开始长生不老。有一个人知道这件事后，就一心想要偷到这颗仙丹。一天，这个人趁后羿不在家，便鬼鬼祟祟、手脚麻利地爬了进去，心狠手辣地逼迫他的妻子嫦娥交出仙丹。后羿回到家后，发现妻子嫦娥不见了，正当他急得像热锅上的蚂蚁一样团团传的时候，他猛地推开门，发现妻子正在月亮上。后来，每年农历八月十五，人们都要摆上嫦娥喜欢吃的东西，是为了不冒犯月亮王。”
中秋节真令人难忘啊！它既使我品尝到了美味的月饼，又让我增长了知识。
中秋作文写作技巧教学视频【三】
如李老师的把关键字词的分析和积累放到具体的语言环境中理解，并通过让学生做动作的方式理解记忆，如“目”的分析；而杭老师则把问题和语句结合诵读分析。
中秋作文写作技巧教学视频【四】
夏天到了，知了在树上叫。而游泳却成了广大朋友的爱好。可不少有人因为这而溺水身亡。
看了《安全视界》里的视频，我的心陡然一紧，有多少还没来得及绽放的鲜花，就这样凋零了。多么遗憾呀！所以，游泳时，我们要认真执行以下的规则：
1、不在陌生的水域游泳；
2、不在无家长的带领下游泳；
3、不能结伴游泳……
如果看见别人溺水了，第一件事就是叫大人帮忙。有些同学私自下水救人，却正好应了一句歇后语：草人救火—自身难保。那么游泳时腿抽筋了，怎么办？专家认为，要使劲的蹬腿。
正因为还是每年有至少2起溺水事件，所以我们的“妈妈”——祖国，制订了“小学生，六严禁”，内容如下：
1、严禁私自下水游泳；
2、严禁擅自与他人结伴游泳；
3、严禁在无家长，无老师带队的情况下游泳；
4、严禁到不熟悉的水域游泳；
5、严禁到无安全设施，无救护人员的水域游泳；
6、严禁不不会水性的同学擅自下水施救。看我们的祖国多么爱我们啊！
水，是我们的生命之泉，却也成了***人的利器，我们要正确的利用这么珍贵的水，不要让它成了害人的凶器。让我们—栋梁之花永远的绽放吧！
中秋作文写作技巧教学视频【五】
从技术教学的角度来讲，本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想，有一种功夫在诗外的感觉，有些教学未及考评学生的学习情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它，过多的把精力用在了其它的目标领域，急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面，这样就蚕食掉了必要的巩固练习。有些老师的教学比较突兀，比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解，一示范学生就会了，直接就进入到巩固练习中，诱导练习、引导练习、尝试练习的步骤都没有，更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况，一方面有“作秀”的成份存在，但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握，场面虽然好看，最能体现教师教学水平的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好，实打实的教学，心无旁骛，无论是教师的示范，还是教师的指导，都看出教师对教材的精确理解，学生学习到哪一个动作，教师都会及时提示和示范正确动作，体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸，多种指导和练习手段，又解决了这些问题，所以，技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕，只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥，表现为学生活动时比较单调，三个组相距太远，缺乏一种竞争的气氛，人均动作次数少，肢体运动不充分。
