阅读选文第一自然段作文(作文第一自然段的写法有哪些)

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首页话题更新时间:2023-12-14 15:10:21
阅读选文第一自然段作文(作文第一自然段的写法有哪些)

阅读选文第一自然段作文【一】

在地球中,会说话的只有人,但大自然也是可以说话的,但它们说的方式非常奇妙!

比如说小蚂蚁,一群小蚂蚁急急忙忙搬家是来告诉人们天快要下雨了;燕子低飞蛇过道,也是来说天快要下雨了;蜜蜂顶着细雨去采密,表示天快要放晴了;小燕子飞回来的时候,说明春天来了;蜘蛛在结网的时候,雨肯定会停。如果你在森林里迷路的话,那你可要看看有没有树椅,树椅上有年轮,只要你看一看年轮最外圈的一个轮在那里最大,那边就是南;天上的星星多的话,说明天气干燥,很容易发生火灾;天上的云朵灰灰的,说明今天可能要下雨;如果有很多的动物在叫的话,说明可能有大灾难会发生!

我现在掌握的只有这些,但肯定还有更多奇妙的语言,需要我们长大以后去探索、去发现。我说的这些大自然的语言也许你不信,但只要你相信,“一切皆有可能!”

阅读选文第一自然段作文【二】

好久没有看到碧蓝的天空了,最近的天空被一层灰蒙蒙的薄雾覆盖着。想念那一碧如洗的天空。

你注意到了吗,曾经那个蔚蓝的星球,现已经千疮百孔,原来五彩缤纷的世界。已经变为以灰色为主色调。原来都是因为人类的出现。人类,一种可怕的生物。他们用钢管和水泥覆盖着土地,他们扯下森林的外衣,他们用飞机和潜水艇丈量和瓜分这天空和海洋,他们用自己的双手创造出生化武器,毒害每一滴水,每一寸土壤。每一丝空气,他们贪得无厌,只为了谋取自己的那一份利益,他们将大自然找的天翻地覆,依旧肆无忌惮。蜗居在水泥森林的人类,以为自己征服了自然,他们被自负,金钱,利益蒙蔽双眼,渺小的人类啊,不知道这沉痛的代价是什么。

“我已经存在了亿万年,我养育过比你们大的多的物种,也曾让比你们大的多的物种因饥饿而死亡……”是自然的自述。我们不过是大自然的一批居住者,如果我们伤害了她,而她不必理会这渺小的人类,直接按下重启键,她自己又可以重生。而真正遭殃的便是人类自己。大自然并不需要人类,而人类却离不开大自然。也许就在这一刻,南极又有一瓣冰脱落,又有一颗珊瑚礁死亡,又有一只海鸟、鱼。或其他海洋生物误食化学废料而死亡,而这些也逐渐通过食物链将毒素带上人类的餐桌。

人类对大自然的摧残,正在以无数种不同的方式回到原来的身边。大自然尝试着给人类发出警告。无情的大自然,讨伐着人类最后的一次忏悔。

阅读选文第一自然段作文【三】

您好!

我们共同生长在祖国母亲的怀抱中,但是我与你素不相识。我想与你做个好朋友,行吗?

由于我们素不相识,我对你一无所知,你上学了吗?在哪所小学就读?你生活的还好吗?你们那的景色是什么样子的?你们那的服装样式是什么样子的?你们那的民族风情又是什么样子的?我实在太好奇了,你不会嫌我的问题多了吧!

我生活在美丽的厦门。厦门有蔚蓝的大海、耸立的高楼大厦、娇艳似火的凤凰花……虽然厦门的美景可能比不上你们那的`山江洪水那么壮观,但是我最爱厦门了,哪天我带你来参观参观厦门的美景吧!我想,热情好客的厦门人一定会好好款待来自远方的你哦!

我不知道你是个活泼调皮的男孩,还是一个聪明乖巧的女孩,我还是有很多很多话想向你倾诉,说也说不完。我真切希望你快乐,希望你给我回信哦!

祝你:

天天快乐

学习进步

你远方的朋友:xxx

2014年7月1日

阅读选文第一自然段作文【四】

这部纪录片以自白的方式向人类讲述环境的问题,这些我们没注意到的,或是注意到却存在侥幸心理,以至于我们看不见的问题和景象,都在这部纪录片中出现。

这部纪录片中的大自然不同于我以往见过的公益片中充满哀叹,低婉的自然,而是对人类充满气愤,怜悯,高高在上的自然。每次片尾都会出现一句话:大自然不需要人类,人类需要大自然。这充分体现出人类对自己破坏环境的愚蠢行为的不自知。

为什么会这样?就像纪录片中的水说的一样。“对于人类来说,我只是水,理所当然,就应该存在。如果人口再增加几十亿,人类还能找到吗?他们自己又将如何生存呢?”我们一直存在侥幸心理,在逃避,认为自然资源还可以再撑一会儿,可没人能确定此事,我们还是在恶劣的破坏着自然。

大自然是受害者,却也是旁观者。自然界无时无刻不在进化,纵使人类灭绝,它将继续无悲无喜的在这地球上继续生活下去。

我们要在地球上生存,最重要的几样东西就是:水、花以及太阳。之前我认为花不是很重要,这样一朵朵小小的花能决定全球70多亿人口的死活吗?可现实是,是的。果实、米和麦子都来源于花。每一种生物都不应该被看轻,每一样资源都应被尊重。大自然,不欠我们。

大自然不会说话,但已经有一部分人类在呼吁同胞们让大自然说话。地球是不可取代的家园,我们要学习去保护大自然,保护地球。因为大自然,会说话。

阅读选文第一自然段作文【五】

1.整体感知,把握说明对象及其特征或本质。

2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。

3.理解重点词语的含义及其表达作用。

4.辨析说明方法及其作用。

5.运用知识解决实际问题的能力。

【重要考点】

1.填空、简答成为主流题型,开放性试题开始登上舞台并成为亮点。

2.强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色:准确、简洁、此外,在对文艺性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情,而在于增加文章的生动性和趣味性.

【解题方法指导】

做说明文的阅读题,可以从以下几个方面入手:

第一步:粗读文章

所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。在阅读的过程中,通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。对文章有个初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础。

第二步:精读文章

是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。具体要求:

1.明确说明中心:概括方法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

重点讲解——逻辑顺序:说明事理,多说明事物的内在联系。a先总说后分说:《核舟记》全文;b先主要后次要;c先原因后结果;d由现象到本质:《沙漠里的奇怪现象》。e由性能到功用;f由一般到特殊;g由整体到局部:《核舟记》第2段。

注意问题:⑴时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。⑵空间顺序:有表示方位的词语,如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。

⑵分类别:有几类(种),一种是??,另一种是??。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

⑷打比方:像、是、当作,就是比喻。

⑸作比较:而、比??和??两种东西比。

⑹列数字:数词,概数、确数。

但各自有不同的特点:如打比方:

形象生动;列数字:

3.语言:准确性和严密性是说明语言的特点。

第三步:回读文章

联系试题,有目的性和针对性地回读文章。力争回答问题时,语言要简明,条理要清楚,信息提取要恰当。要注意如下几点:

1.学会筛选信息。以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃

至全篇。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。

2.借助语法知识。以现代汉语语法为依据,来解答阅读的实际问题,是行之有效的方法。如汉语语法中讲到的语意的轻重、使用范围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎要求等等,都可以用来辅助答题。

3.应对探究题型。一般来说,命题人会把知识拓展,考查考生广泛的阅读能力。这就要求我们在平时就要养成积累的习惯,注意语文与其他学科的相关性。回答此类问题要紧扣文章的重点字、词、句、段,甚至要结合全篇,确定与题目相关的内容来答题。另外,回答此种类型的题目要有条理,合乎语言习惯。

【说明文答题方法补充】

1)开头叙事的作用。说明文开头概括叙述事例,有什么作用呢?不外乎三种:一是用这个事例引出文章说明的对象;二是用这个事例具体说明文章说明的事物或道理;三是用这个事例引起读者的阅读兴趣。

2)各种说明方法的作用及答题的思路。

下定义:说明科学、准确、严密、精练。答题思路是运用下定义的说明方法科学准确举例子:说明具体形象,便于读者理解。答题思路是运用举例子的说明方法,具体形象地说了??,让读者很容易理解。

列数字:说明科学、准确、具体,让读者信服。答题思路是运用列数字的说明方法,科学、准确、具体的说明了??。

打比方:说明生动、形象。 分类别:说明条理清晰。答题思路是运用分类别的说明方法条理清晰地说明了??。 作比较:突出强调被说明对象的特点。答题思路是运用作比较的说明方法,突出

3)语言准确性的答题套路。

这个考点有几种不同的考查形式:

1) 在句子中标注出体现语言准确的词语。

如:2003年中考14题:请从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子写在下面,并用着重号标出体现说明文语言准确的词语

答案示例:在如此高盐度中,几乎不能有任何生物生存 ..

2) 把“××”句子中“××”词语删去可以不可以?为什么?

如:2005年非实验区中考11题:文章第③段中(小麦抽穗时连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病)加着重号的“容易”能否去掉?请说出理由。 答案示例:不能去掉。因为“容易”起限制作用,表示可能性大,“容易”体现了说明文(意思对即可)

3) 把“××”词换成“××”词可以不可以?为什么?

如:2004年非实验区12题:第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(⑦森林能够有效地缓解“温室效应”)难度又增加了一些。 答案示例:不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。(意思对即可)

地震学和蟾蜍谁最可靠 (刘念龙)

班级 姓名 ①5月12日,汶川,来自脚下的悸动震撼了人们心灵。悲痛中,我们不禁要想:如果能早一天知道多好!一张“蛤蟆过街”的图片引发了人们的争论——我们是否忽略了大自然的预告?

②但是,这真的是预告吗?

③生活中流传着一些得到广泛认同却并不一定站得住脚的理论,我们称之为“传统智慧”。例如,动物是地震前兆的使者,人们相信动物具有人类所不具备的超能力。蛇类的红外感应

器、穴居动物对震动极其敏感、许多大型动物对超声波和次声波的独特能力??随着都市人日益疏离自然和生命,一种对自然力的崇拜开始回潮,甚至开始派生出神秘主义色彩。④正如提供了这种“超能力”证据一样,科学同时也为动物的预报行为提供了理论支持。当地壳板块间积蓄的能量超出承受力时,如果在短时间内大量释放,就会发生地震。由形变产生的电磁变化等现象是地震的微观前兆,而这些微观现象可能导致动物行为、地下水异常等宏观现象。

⑤研究者对地震前兆的兴趣具有鲜明的文化差异:有关地光、地下水及动物行为异常的研究,大多来自东方;而西方则更偏向于对微观前兆的数据分析。按照大英百科的说法,地震学家所知的动物行为异常多为轶事,并没有确凿的证据。

⑥宏观前兆之所以容易吸引大众眼球,部分归因于人们对确定性的渴求。当心理压力过大时,我们倾向于在事物间寻找关联,这让我们感到未来尚可操控。监听微观前兆需要特定设备,而描述宏观前兆只需一双眼睛和充分的想象力。

⑦唐山大地震发生后,人们总结了震前的动物异常行为,其中却不见蟾蜍的身影,而唐山地震前***动不安的鸡只老鼠,此次却毫无动静。当几十里外的绵竹蟾蜍分舵大举行动时,震中汶川的蛤蟆却按兵不动,反倒与千里之外的江苏遥相呼应。对此,不知“传统智慧”作何解释?难道蟾蜍都是“遥感主义者”,距离越远,反倒对地震愈发敏感?

⑧从2005年至今,在重庆、成都、长春、唐山、江苏等地记录在案的“蟾蜍游街”事件多达十余起,除了让人感到新鲜或心里发毛外,并没有哪一次指向一场实质的大地震。倒是这些事件的发生时间给我们提示了另一种可能——除了山东、长春等北方城市发生于7月份之后,其他事件都集中在4、5月份,难道气候原因不应该优先考虑吗?毕竟大地震是小概率事件,就像我们绝不会把打喷嚏归因于双色球开出大奖。

⑨你可以相信动物的灵感,做足震前准备;但也请相信,只有科学的决策、判断和手段,才能尽量减轻灾情,度过灾难。人类历史上唯一一次预报成功的海城大地震,基于的是对前震的分析,而不是那些惊慌失措的动物。敬畏自然是必须的,但不应该以对科学的非理性排斥为代价——因为,正是科学告诉我们应该敬畏自然。

1 第一段在文中有什么作用?(2分)

2 对于地震前兆的研究,宏观前兆研究和微观前兆研究的不同点是什么?(3分 3 第七段和第八段主要运用了什么说明方法?作用是什么?(3分)

4 第四段中的加点词语“可能”一词能否删去?为什么?(3分)

给地球戴上面纱

冰川融化、海平面上升,这些都直接威胁到人类的安全。最近,在千奇百怪的解决全球变暖的方案中,又多了一种怪异的方案,科学家打算给地球戴上“面纱”。

②一个名叫鲍尔〃克鲁琛的荷兰人提出了这样一个建议:向大气层发射一些硫磺微粒,让它们把太阳光反射回去。无独有偶,若干年以前,一个叫泰勒的美国人也提出过类似的方案,他建议在空中撒上100万吨铝和硫的粉末,这样可以使日照减少1%,完全可以抵消掉地球的温室效应。你可别以为这两个人都是妄想狂,前者是1995年的`诺贝尔化学奖获得者,后者则是美国最著名的物理学家之一,被称为“氢弹之父”!

④除了火山喷发造成的危害之外,吸引科学家目光的是,这次喷发竟然造成次年地球平均气温下降了0.5℃。为什么会有这种效果呢?一个原因是,火山喷发出的火山灰和天然气混合成的云雾漂浮在赤道地区上空,像是给地球套上了一层灰蒙蒙的面纱,里面的微粒把一部分太阳光反射了回去,使阳光不能把全部热量照到地球上。另一个原因是,烟雾不仅降低了太阳光直射的强度,还增加了地球上反射光的强度。而科学家研究发现,这种变化可以提高植物进行光合作用的效率。这是由于随着直射阳光的减少,散射阳光增加了,散射光产生的阴影更少,因此植物叶子接受到的阳光反而更多了,这足以补偿光线强度的降低。这样植

物光合作用的效率就得到提高,可以更多地吸收大气中的二氧化碳,这在一定程度上减少了大气中的二氧化碳。

⑤克鲁琛和泰勒认为,我们虽然不能随意操控火山的喷发,但是可以用人工的方法来制造这样的“粒子面纱”。他们建议利用飞行于13千米高的飞机或者美国海军的大炮,将一些硫磺微粒送入地球大气层中的平流层。这些微粒将在大气中停留2年左右,而大约6个月时间,地球温度就有望得到降低。

⑥但克鲁琛同时也向我们提出警告:大量的硫磺颗粒停留空中有可能会对大气层造成严重的后果,或许会加剧对臭氧层的破坏。因此在对结果做出可靠的预测之前,科学家们还是应该谨慎从事。未来科技的发展,也许可以找到替代硫磺颗粒的粒子,既降低全球的温度,又不破坏臭氧层。

1 题目中的“面纱”在文中具体指什么?(3分)

2 第②段为什么要特意交代克鲁琛和泰勒的身份?(3分)

3 第③段主要用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

4 第④段说明的主要内容是什么?(3分)

5 第⑥段能否去掉?为什么?(3分)

“沙漠明珠”珠光渐暗  班级 姓名

为因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险。②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为22.3亩,最大水深为7.5米;1986年水域面积为13.3亩,最大水深1.2米;目前水域面积只有9亩,最大水深仅1米左右。

③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分,月牙泉接受着区域地下水的补给。然而,由于人类活动等原因,敦煌地下水位不断下降,月牙泉水位也随之下降。

④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水,上世纪50年代以来,随着上游水库的修建,这些河流相继出现断流,敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万方地下水,造成地下水超采严重。

⑤为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此,根据测量表明,水位每年还在以15厘米左右的速度下降。

⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月牙泉水位下降问题的根本途径,同时,有关部门还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。

⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了她的神奇。

1 对本文的标题,你是如何理解的?(4分)

2 第①段中提到的“人为因素”,从全文看,主要表现在哪两个方面?(4分)

3 第⑦段中“约5公里”、“数十米”、“40毫米左右”、“2480多毫米”说明本文语言有什么特点?(4分)

4 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸的根本原因是什么?(4分)

5 用一句话概括出本文给我们的关键信息。(4分)

6根据你的感受,说说文中第②段的表达作用。(2分)

7 如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,你写的内容是:(2分) 8 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸,请根据本文内容阐释其原因。(2分)

阅读选文第一自然段作文【六】

英雄莫问出处;是英才或庸人:以其所成就而论之:成大事者看己之才德;非天时地利也: 庞大之中华;百家争鸣;文化之灿烂;非他国能及:汉朝之绮丽;唐诗之魁奇;宋诃之精奇;明清之传奇::皆因各朝代文化之异;各时的精华所在;无论生于何时何地;凡有才能者皆因占有一席之地:何须悲叹呢!生活之趣乃是成功之道;非是能佐之:吾为:天生我才必有用;皇天不负有心人:能发挥己之所长:做能及之事者:乃觉人活之趣;以平凡而生不凡;终成大器:!

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