考研管综作文写了三分之一【一】
东晋时候，我国出了一位大书法家，这就是被历代书法家、鉴赏家称为最高楷模的“书圣”王羲之。
王羲之从小喜欢练字，七岁就能写出一手好字。十二岁那年，一天，他见到父亲枕头下有一本介绍写字方法的书——《笔论》，就兴冲冲地拿着它去找父亲教他练书法。父亲说他年岁小，没有应允，答应待他长大后，一定教他练书法。王羲之一听急得跪下来向父亲请求说：“现在就教我吧，如果等长大了再学，那就太晚了。”父亲看他决心大，便答应了。
从那时起，王羲之就在父亲的指导下如痴如迷地苦练书法，即便在休息的时候，也在细心地揣摩着字体的'间架结构和气势，心里想着，手指便在衣襟上画，时间一久，竟连衣襟都划破了。
王羲之的字越写越好，字迹既秀丽又矫健，到青年时期他已经是有些名气的书法家了。但王羲之仍然不停地苦练，走路、吃饭、乃至睡觉都在揣摩各书法家的笔势，手指不停地划字影。有一天，上了床，他还用手凌空划字，一不留意，竟划到妻子身上，妻子笑着说：“你怎么在人家身上划?自己的呢?没啦!”
没料到，就这句玩笑话，竟让王羲之悟及到应该创造自己的书体。从那以后，他翻读碑帖手迹，揉和百家之长，得千变万化之神，自成一体，他的字写得更加优美，苍劲了。据传说，有一次，王羲之把字写在木板上，拿给雕刻工匠照着刻下来，工匠刻木时，竟吃惊地发现墨迹已透入了木板三分深。
当然，这种传说未必真有其事，人们只不过借此来形容王羲之所写的字笔力雄劲，已经到了炉火纯青的地步。后来人们也根据这个传说，引申成“入木三分”这个成语，多用来比喻说话、分析问题或写文章非常深刻。
考研管综作文写了三分之一【二】
尊敬的老师：
您好!
冒昧打搅您了。首先诚挚地感谢您能在百忙之中抽出宝贵的'时间阅读我这封信。
我叫XXX，22岁，来自XXX，现在是XXX大学通信工程专业大四在读学生，即将毕业。(具体个人信息请参见个人简历
我参加了20XX年全国硕士研究生入学考试，报考的是###大学通信与信息系统专业的学术型研究生，考试情况如下：
这次的考试结果虽然取得了一个比较理想的分数，但是英语终究成为了我成绩中的软肋。我所报考的##大学位于国家划线A类地区，我根据往年A区单科分数线估计自己的英语有极大的可能会差两到三分，因此正积极准备调剂。
我在贵校以及相关考研网站上查阅了贵校的有关资料，得知贵校是教育部直属的全国重点综合性大学，更是……985工程院校，有着出众的教学和科研实力。我对贵校良好的口碑非常驰往，更为“……”的校训所吸引。所以希望调剂到贵校的以下专业：
我正在积极准备复试，特向贵校提前提出申请，若有调剂余额，恳请老师能考虑一下，如若能满足条件，请给与通知(电话及邮箱见个人简历，我将不胜感激。
再次感谢老师在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
20XX年XX月XX日
考研管综作文写了三分之一【三】
尊敬的X教授:
您好!
学生很幸运，也很荣幸能从职教的师兄师姐手中拿到您的联系方式，此刻冒昧打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。
我叫XX，系xx学院XX专业20xx届毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生，报考的是XXXXXX，总分XX，总排名第X。学生在此时选择继续读书，志愿报考您的研究方向，渴求您能给我一个机会。
我来自XXXX的一个小镇，(自述经历20xx年报考XXX专业研究生，自学并没让我“成才”。但两次高考，一次专插本，两次研究生考试，磨练了我顽强的意志。
经历是一笔财富，有计划的人生没有什么不可能。能在刘教授您的指导下学习，并立志学有所成.XXXX是我对自己人生的规划，我一直在朝着目标努力着，并不放弃任何一次机会。
我深知您挑选门徒的严格性，在朋友帮助下，我曾冒昧地去旁听了刘教授您的课以及讲座，并拜读过教授您发表的文章。您在学术方面的独到思维方式让我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟随刘教授您学习!今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈，期盼能有幸入选。我将加倍努力不辜负您的选择。在此就权当是毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以上的只言片语能为自己加分。我相信自己能够凭借自己的责任感和进取心面对各种挑战，做您足下一名合格的研究生。
谢谢! 首先祝您及家人身体健康，工作顺利! 附上个人简历一份，期待您的回音，为盼!
此致
敬礼!
XXX
2017年XX月XX日
