“哦,桑娜,你瞧他们多可爱。”
“是啊”,桑娜露出久违的笑容,“以后,他们就是我们的孩子了。”桑娜温柔地说。
“可是......多了这两个孩子,以后我们的生活就更加艰难了。”渔夫皱了皱眉毛。
“没关系的”,桑娜安慰渔夫说:“早点睡吧”。
呼——,渔夫吹灭了煤油灯......
第二天早晨,鸟儿婉转的歌喉叫醒了桑娜,“亲爱的”,桑娜喊道,没有人回应她,桑娜家的大门开着,渔夫已经出去了。
桑娜看了看床上的七个孩子,他们还在安详的睡着,桑娜轻手轻脚地走出大门,她看见渔夫正在沙滩上忙碌着,桑娜裹好头巾,朝渔夫走去,渔夫看见了桑娜,他大声喊道:“哦,桑娜,看我发现了什么?”桑娜加快步伐,“哦!”桑娜惊呼,海滩上有许多小鱼小虾,渔夫正吃力地用网拉小鱼小虾,,“快来帮帮我!桑娜,我拉不动了,”桑娜满心欢喜的给渔夫帮忙。
把小鱼小虾拉回家后,桑娜就去看孩子,桑娜自己的五个孩子已经醒了,他们正好奇地打量着两个金发孩子,两个小家伙哼哼两声,也醒来了,他们看到这么多小朋友,欢喜的不得了,他们玩了起来,桑娜见了,欣慰地笑了……
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
题目
专业班级:
学 号:
姓 名:
成 绩:
笔 记 1书
书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级,分别用“一、”、“二、”、“三、”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求:主题不限;读书心得内容至少要有两部分(文献内容简单介绍和概括;怎么认识评价这些内容)。不少于 2000字。
二、时间要求:20XX.4.19(8周周四)——5.14(12周周一)
三、所交材料(学委统按学号排序一收齐):
1.纸版打印稿1份;
2.读书心得电子稿一份(word文档);
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节:5月14日(12周周一)后,每个班选出6名同学(3名同学自愿报名到学委处,教师抽查3名同学),以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
桑娜拉开帐子,在五个褐色小脑袋中,两个金灿灿卷发的小脑袋中引人注目。渔夫看着这七个孩子嘴角扬起了笑容,说:“我还以为你不愿意呢?西蒙怎么办?我们把他葬了吧?”“我们以后怎么办?“桑娜声音沙哑的说。“我们会过上好日子的,一定会的!”屋外仍海风呼啸,屋子里却一片寂静。过了许久……桑娜对渔夫说:“快去睡吧,明天还要打鱼呢。”渔夫缓缓走向床去,静静的睡下了。桑娜在椅子上缝了一会被撕破的网,看着这七个孩子,心里十分矛盾:现在这七个孩子光凭我们能养活吗?是多么艰辛啊!丈夫每天起早贪黑的干活才只能勉强填饱肚子,但也不能让他们冻死饿死呀!唉!养他们也好。桑拿想着想着便依在椅子上睡着了。
一大早,渔夫就去干活了,桑娜便在家中收拾家务,照看七个孩子。桑娜想起死去的西蒙,便上他家看看,屋子里更加潮湿了,也泛起了一股股臭味儿。桑娜看见这场景,心里觉得这么做更对了。桑娜收拾了西蒙的屋子,便回家去了,晚上渔夫回来了,桑娜和渔夫把西蒙葬在森林。回家睡了一个香甜的觉。
一年过去,两年过去……渔夫的生活越来越好,子女们也十分孝顺,他们一家过着快乐的生活。
话说,桑娜把死去的女邻居的孩子抱来,原来心惊肉跳,不过,经过渔夫的允许就没那么害怕了,心态平和,更不用说。
清早,园娜醒来,发现了两个金卷发男孩,“他们是谁呢?妈妈。”“园娜,他们是你西阿姨的孩子,西阿姨死了,孩子挺可怜的,所以我把他们抱了过来。”桑娜吞吞吐吐地说。园娜懂事地点点头:“妈妈,那他们叫什么名字呢?”桑娜回答:“他叫蒙亮,他叫蒙军。”园娜说:“哦。”好像上天十分眷顾这个家庭,自此以后渔夫经常捞到鱼,有时幸运,还捞到蚌壳。桑娜依然工作,吃的又多了些,早晚都吃同一些菜:黑面包、咸鱼、螃蟹、肉包子、蔬菜还有米粥。经过精心养育,九个孩子渐渐长大,变成了一个个身强力壮的人。老渔夫病了,卧在床上,孩子们只好接替爸爸的工作,有一回,出了大风暴,到了天晚时分,孩子们终于回来了,带着很多鱼和螃蟹,全身上下湿漉漉的,只有脸上挂满微笑,桑娜心疼地帮他们擦着雨水,并把炉子开了,整个家都明亮而又温暖起来了,以后的日子,我不说,大家也可能知道。孩子们就这样快乐地劳动,直到他们老死……
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