作文进步之星奖(作文二等奖荣誉证书)

作文进步之星奖(作文二等奖荣誉证书)

首页话题更新时间:2023-12-19 10:15:43
作文进步之星奖(作文二等奖荣誉证书)

作文进步之星奖【一】

进入华材已有两年的时间,在这两年的当中我学会了很多东西,也进步了不少。除了相对应的技能以外,还有很多做人的道理。虽然我并没有打算要参加高职考,但是我也会很努力地去学习,争取在毕业后能够找到一份好的工作。

在这两年,我进步最大的是英语,尤其是在上学期能代表学校参加市的英语口语竞赛,并在比赛中取得了二等奖。这个奖对我来说既是一个进步的表现,也是一个激励。以前的我口语还算可以,但是与其他人相比还有一点距离,但是参加了这个比赛之后,见识的东西多了,学到的东西也多了。我觉得最重要的还是要靠自己的努力,把知识变为自己的。

在培训的时候,开始我觉得很辛苦,每天都要读书、读单词、背书、背单词、写作文……写完作文还要背诵,就连说话都要求用英语。从早上直到晚上都是这样,老实说,这样真的很闷。但是这种想法在2个多星期后就改变了,虽然是很辛苦,但是在培训当中我学会了很多东西,不仅是在英语方面,最重要的是我学会了坚持。

俗语说:一分耕耘一分收获。一个人想要有收获,就一定要付出相对应的代价。就像在培训当中,我想要获得名次,我就要比别人所付出的多,例如:时间。过程虽然是很辛苦,但是我所付出的也得到了相应的回报。

我并不会因为一个奖就骄傲,因为我知道自己并不是最棒的,还是有很多东西要学。被评为进步之星,是对我的一个肯定。所以在今后的日子里,我会把好的方面继续发展,在弱的方面则要努力向上,争取两方面能平衡。

作文进步之星奖【二】

今天返校参加散学典礼,刚进教室就听到李老师说:“张子奕、谭瑞瑶快去领奖”。我还没回过神儿,就匆匆忙忙跑到七彩厅,我们和其他班级的同学一起排队领奖了。

终于排到我们领奖了,在拍照老师的镜头下我有点害羞,可为了领奖我还是硬着头皮上台了。在领奖台上接过校长颁给我的奖状心里美滋滋的,我看了看奖状:“进步明星奖”,太棒了!我快步跑回教室,在教室里,老师又分别给我发了“语文新星杯”三等奖和“英语新星杯”三等奖的奖状,这么多的奖状太好了,妈妈一定会很开心的。

开完散学典礼后我心里还想着妈妈会怎么奖励我呢!

作文进步之星奖【三】

星攻略:聂亚斌:思路是一篇作文的纲

要树立正确认识作文的态度

1.85米的个头,戴副眼镜的聂亚斌给人一种文绉绉的感觉。“装的!”聂亚斌很坦率,言称自己实际上可不像表面这样文气。

谈到作文,聂亚斌说从小学开始写作文到初一前半学期,他的作文写得很不好。“简直就是很烂耶!那时候,一上作文课,我就烦,一写作文,就更烦了。小学时,有一次为了应付差事还抄了一篇作文书上的作文,没想到被老师发现后挨了好一顿狠批。”不过这些都已经是“陈年往事”了,现在的.聂亚斌不仅是班上作文写得“响当当”的人物,而且还时常在报刊上发表。

是什么让聂亚斌在写作上发生了这么大的转变呢?

“我想是因为现在我对作文的认识和以前有了根本性的不同。”聂亚斌说。

“有句话不是说,态度决定一切吗?随着年龄的增长,我对作文有了和以往不同的认识,以前觉得作文那就是老师布置的作业而已,只要想办法凑合完成就行了,但现在我认为,作文是作者独特思想的一种显现和宣泄。可以说,现在,我每每写作文,体味到的是一种思想在成长、情感在尽情释放的愉悦之感。”聂亚斌说只要同学们对待作文的态度是积极正确的,相信每一位都可以写出好的作文来。

思路是一篇作文的纲

聂亚斌认为写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路就像一个分水岭,如果思路‘对路’了,受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文;如果思路不对路,写好作文就谈不上了。”

聂亚斌说,对许多同学来说不是找不到写作思路,而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路,是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求,我的做法就是一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去‘取经’;二是从时间———过去、现在;空间:———学校、家庭、大自然;因果———原因、结果;对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。”

修辞的运用要因文而异

聂亚斌平常爱读马克·吐温和鲁迅的书,他说读这些大师的书让他最大的受益就是学会了从结构上进行借鉴。“当然,尽管我知道自己学到的只是一点皮毛而已,但是,我敢于借鉴,比如,我会用鲁迅文章中的一些结构———像一个结果独特的句子,然后填上自己的内容,这样就是达到了‘结构是别人的,内容是自己的’借鉴最高境界。”聂亚斌很是骄傲地说道。

在谈到文章的修辞时,聂亚斌说,修辞要因文而异,比如要用排比句,那么你首先应该知道排比所起的是增强气势的作用,你要用反问句,就应该明白反问在加强语气的同时还有强调的作用。总之,运用修辞,一定要符合文章的内容与情节,否则,文章的内容和所运用的修辞就会是矛盾的。”

作文进步之星奖【四】

每学期,学校都会评进步之星,如果让我来评,我一定会评小红是进步之星。

因为小红不仅虚心向别人请教并且她考好了也不骄傲。以前小红成绩一直在中等水平,上体育课也老是请假,运动会就更别说了。可她没有放弃,每次的课间都可以看见小红在复习和预习,而且每次有活动她都会参加,她也很乐于助人。

有一次,我没有带笔和橡皮,向别人借,都说自己也要用,就在我一筹莫展的时,小红递给了我铅笔和橡皮,我感激地说了声“谢谢”。

小红还虚心地向别人请教,不会的题目便向别人请教怎么做,因为如此,所以小红的成绩越来越好。

有一次奥数考试,好多题我都不会,可小红却没感到丝毫困难,马上便写完了,小红写完之后又认认真真看了三四遍。而其他人(包括我)还在想那些题呢!

分数出来后,我得了个三等奖,而小红得了一等奖,可她却谦虚地说,没什么。现在,她已经是老师眼中的优秀学生了,可是当有人向她请教题目时,她会认真地给别人讲解,如果别人还听不懂,她会不厌其烦地再教,直到他听懂为止。

小红现在上课也主动举手,积极发言了。在“六一”儿童节时,每二个班要选几个同学来合演一个节目,小红见了,主动报名参加。老师见了,也选了她。于是,她开始认认真真地练习起来,“六一”儿童节到了,小红她们上台表演,她们跳起了优美的舞蹈。大家都出神地看着,最后,小红她们跳的舞夺得了一等奖,大家都向她们表示祝贺。

因为这些事,我便评她为进步之星,你们认为我评的如何?

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