记学习中快乐的事作文(学习中的小快乐作文)

记学习中快乐的事作文(学习中的小快乐作文)

首页话题更新时间:2023-10-31 05:04:01
记学习中快乐的事作文(学习中的小快乐作文)

记学习中快乐的事作文【一】

这一天,夜幕降临,天上繁星点点,伴着一阵阵凉风,女生二方队对乙方队的`拉歌大赛,我很有幸体验了军中的游戏,我们各队面对面坐着,我们的“脖子歪”教练,神秘地教着我们怎样拉歌,生怕被别的队听见似的,再看那个队,个个同学不说话,能清晰听见蛐蛐的叫声。别看我们教练训练我们时像一位铁面无私的包公,我们再求饶,他也让我们继续训练,眼睛都不眨一下,可现在变了,教我们拉歌一套是一套的,一方队已整装待发了,我们呢?却乱成一团糟,都围着教练听他说拉歌怎样拉,这时一方队先来了一个,只听见一个强壮有力的声音喊到“二方队来一个,来一个二方队”我们也不示弱,大吼:“一方队来一个,来一个一方队!”这时一方队教练也参与来了,大吼二方队不唱像什么?他们大喊“和尚”嗬!我们二方队正想回他们这时教练叫我们不喊,我心想:为什么呀?又听见一方队大喊来一个二方队我们慌了,可教练却说:“别慌!我们这是在养精神呢!“子歪”教练大喊“团结就是力量”唱,我们刚唱了一句就停下来,我心想:怎么了,不唱了啊!“脖子歪”说一方队来了没有,“西瓜皮,冬瓜皮”“你们不唱要赖皮!嘿!原来教练让我们唱一句就算唱了一首,要他们唱,因为我们唱了呀!教练还真有一套,我们个个精神抖擞,一方队也不吃我们这一套,“青春痘”教官(这是我们取的)大喊一声“二方队唱得好不好?“好”,我惊异了,他们怎么会夸奖我们,他们干什么呀?“二方队来了十个八个要不要”“要”唉,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心呀!就这样我们互不相让,不示弱。天上的月亮安详的看着我们,星星是我们的忠实观众,我们嘹亮喊着,映照在天空,好像我们要让天空去给每一位人诉说我们的军旅生活。

这次拉歌,我们互相增加了友谊,我们最后没有评出输赢,无数滴水汇成大海,“团结就是力量”就这么简单的话就是我在拉歌中最大的感悟,拉歌大赛为军旅增添了丝光彩,拉歌大赛令我永生难忘!

记学习中快乐的事作文【二】

每逢春节,街上有许多花灯和灯谜。那年我也参加了,而且非常难忘。不过那次可不同,它是既有花灯又有灯谜的花灯谜。

怎么回事?难道花灯是灯谜,灯谜是花灯?NO,不是的。而是美丽的花灯下还各挂一条灯谜。

真是马年说马,到处挂的花灯是马。看,这只马,它把前蹄都包工翘了起来,今年这个马年里的这匹马多俊啊!俊马的谜语是:门里一匹马,打一字。我想:不就是门框里有个马字吗?这不容易?是‘闯’字,我胸有成竹地在纸条空白处写上答案,旁边的观众为我鼓掌。接着,又看见一匹马,它两脚站着,多可爱啊!可爱马的谜语是:付出一匹马,打一字。我犹豫了:马都付出了,哪还有马?又想了一下:马和付,组成了‘驸’字。我又把答案写出来,观众又为我鼓掌。再过来的马,死呆呆的在那儿,真像在思考问题。思考问题的马的谜语是:奇怪马,打一字。我想:如果把重点字奇和马的顺序倒过来,不就是‘骑’么?我再次写上答案,观众为我喝彩。一连三次都闯过了关,这次一定不难。(我有些得意了),这次我不看花灯,就急着看灯谜好闯关。灯谜是:马上加马,打一字。我想:双马,哪有字?又想:马的上面加上个马,也没字。我不灰心,再想再想再想终于想出来了,是驾字呀!我兴奋地写上了来之不易的答案

因为那次猜花灯谜我不仅猜得开心,也更深理解这一道理――得意使人退后,不灰心使人前进,所以那件事使我难忘。

记学习中快乐的事作文【三】

记得几年前发生过一件事,让我至今一直忘不了。

那是夏天的一个晚上,我和妈妈来到了路边乘凉。我们刚坐下,就感觉一辆小汽车从我们眼前飞过去。砰的一声巨响,原来是那辆飞车撞到电线杆了,电线杆居然也倒了。那情景好可怕啊!乘凉的人都蜂拥上去。只见车头已经撞出一个凹陷。忽然,听到漆黑的车里传出了一声凄惨的婴儿声,我们正好奇车里到底有谁,马路那边远远地就传来了刺耳的警笛声。

很快,交警们赶到了。交警人员以最快的速度冲向事故车。他们撬开了变形了的车门,发现里面有3个人,一位是司机,后座还有一位女士和抱在她怀里的婴儿。婴儿的哭声越来越弱了。女士和婴儿先被救出来了,看见那血淋淋的一幕,我觉得好害怕啊!那位女士却根本不顾自己身上在流血,一直在大声叫喊着:宝贝,宝贝,你醒醒啊!我想小孩子肯定是晕过去了吧!交警安慰她说:快上车吧!要赶紧送到医院去,应该会没有大碍的。但是那位女士似乎听不见他们的话,就是边哭边叫着孩子。突然,听到一个人气喘吁吁的说:孩子孩子,好像没有气了啊就在这时那个司机也被拖出车外。他一听到这句话,就发了疯一样扑到孩子身上,他抱着那位女士和孩子,他的身体一直在发抖,慢慢地,慢慢地他的身体在下滑,他跪了下来,哭着喊:儿子,爸爸对不起你啊!爸爸对不起你啊围观的人无不为他流下了惋惜的眼泪。

我回到家,久久没有睡着。

第二天,我听妈妈说,报纸登出了这个事故,并且说明了事故原因。原来是这个孩子一家人去饭店帮孩子过周岁生日,他爸爸在生日上喝了酒。昨天晚上他是酒后驾车,所以

那个夏天的夜晚令我无法忘怀。现在我懂事了,也明白了这个事故让一个孩子失去了宝贵的生命,更懂得了如果你爱家人,爱生命,那么就不能酒后驾车。因为,在失去以后才懂得后悔这样是没有用的,所以,一定要从教训中学会警醒。

记学习中快乐的事作文【四】

1、实现由“座学”向“活动式学习”的转换。

佐藤学认为,从前的学习只是立足于教科书、黑板、笔记本的“座学”,学习者不与任何事物沟通、不与任何人对话,只听教师的讲授、牢记书本知识,表现为典型的“座学”方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端,必须在课堂中实施“活动式学习”,即借助工具、素材和他人而展开的自主探究式学习活动。

2、实现由个人独白式学习向同他人对话的“合作式学习”的转换。

佐藤学认为,受个人主义价值取向的制约,从前的学习把与人沟通、求得他人帮助视为依赖别人而加以否定。个体的学习普遍采取完全封闭的、彼此隔绝的所谓“自学自习”的方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端,必须抛弃对独立学习的片面的理解与错误认识,将学习看作是以人际交往为基础的、在个体的碰撞之中进行的合作性实践活动,在课堂中实施彼此贡献见解、合作探究、联合攻关与互相启发的合作式学习。

3、实现由“占有式学习”向“反思式学习”的转换。

为了克服这种学习方式的障碍和弊端,必须使学习从“积蓄”知识与技能活动转换为“表达”、“共享”、“创造”知识和技能的活动,在课堂中实施旨在培养学习者问题解决、自主创造意义与建构世界的思维与能力的“反思式学习”。

记学习中快乐的事作文【五】

??成长经历中最快乐的一件事作文

5月4日国际青年节,也是我的生日,每年的生日这天爸爸妈妈都会给我准备生日蛋糕和我一起快乐的度过,我想今年过生日也不例外吧!

放学回到家并没有像以往那样收到爸爸妈妈早已经准备好的蛋糕,爸妈为考验我是否长大,要让我自己去蛋糕房预定,呵呵、这有什么难的、而且我自己还可以选购自己喜欢的蛋糕呢!妈妈话刚落音我就飞一般的`跑下了楼,一路上我在想我是卖喜羊羊蛋糕还是懒羊羊蛋糕呢、还是漂亮、还是可口的蛋糕呢?到了糕点房,哇,蛋糕的种类真多呀!比我想想中的还多呀,我挑来挑去眼睛都挑花了,最后我还是定一个我最喜欢的水果味的懒羊羊蛋糕,”准备交钱时候我突然被店里的一个印有红色捐赠的箱子给吸引了,里面被各种面额的钱币塞得满满的,原来箱子里的钱全是献爱心给灾区的小朋友捐款的,灾区的小朋友因为灾难现在没有钱上学,没有钱买衣服、没有钱吃东西、可怜及了……我脑海浮现出一幕幕这样的场面,就在这时我改变了主意,对糕点房的阿姨说,我不要蛋糕了,我把蛋糕钱毫不犹豫的投进了捐款箱、阿姨们见后直夸我是一个善良的孩子。

我空手回到家把整件事情告诉了爸爸妈妈、爸爸摸着我的头说,我们家的丫头真的长大懂事了,听了爸爸妈妈的话,我想到也为灾区的小朋友贡献了自己的力量,我心里比吃了蛋糕还要甜。我觉得这是我成长中最快乐的事情,也是我生日过的最有意义的一次。

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