关于曾子杀猪的作文演讲稿

关于曾子杀猪的作文演讲稿

首页话题更新时间:2023-12-31 00:08:05
关于曾子杀猪的作文演讲稿

关于曾子***猪的作文演讲稿【一】

《曾子***猪》主要讲的是曾子的妻子要去买东西,小儿子又哭又闹,做母亲的只好哄哄儿子:“待会儿***猪给你吃。”小儿子不哭了。当曾子的妻子回来时发现曾子正准备***猪,就责备他:“我是和儿子闹着玩的,你怎么当真了?”曾子说:“孩子是不能欺骗的,孩子什么都不懂,都学父母的样,你这样做不是欺骗孩子吗?将来还怎么教育他?”说完曾子就把猪***了。

故事中父母的.两种态度给我很深的印象。

我也有亲身体会。那天我要出去玩,可是爸爸偏偏让我写作业,没办法,最后以我得三寸不烂之舌说服了爸爸,不过爸爸让我把才学的古诗默下来才能出去玩。我爽快的答应了,默写完完后我拿给爸爸看,爸爸检查过后,全队伍!我高兴极了,可是爸爸这时又发话:“不行!太乱了!”我听后生气极了,爸爸怎么能这样呢?我是认真写的呀,他不想让我出去玩就直说么,干嘛拿我写得乱当借口呢?我当时伤心地哭了。

看了《曾子***猪》这个故事,我很欣赏像曾子那样说到做到的人。曾子的医学迹得言行一致的实际行动教育了孩子。它使我明白了教育别人,自己首先要做出榜样,要别人诚实,自己首先要说话算数!

关于曾子***猪的作文演讲稿【二】

诚信是在一连串失败之后,朋友主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后,看到他脸上的粲然一笑。

《中国古代诚信故事》中的一篇文章——《曾子***猪》,讲的就是诚信的道理。

曾子是孔夫子的'学生,孔夫子经常教育他的学生:要“言必信,行必果”,就是说,讲话一定要算数,要说到做到;办事一定要果断,不能犹豫不决。曾子把老师的教诲牢记在心。

有一次,曾子的夫人要去集市上买东西,六岁的小儿子曾申吵着要跟母亲一起去。曾夫人不想带他去,就哄着他说:“你在家里好好玩,下一次再带你去,等会儿你爹回来让他给你***猪吃。”一听说要吃肉,曾申高兴的一蹦三尺高。曾夫人走后不久,曾子从外面回来了,进门一看,曾申正在摆弄一把菜刀,曾申见父亲回来了,急忙跑过去,说:“爹,您可回来了,娘走时说让你回来给我***猪吃呢!”曾子听了,半信半疑,他心里想:猪还没长到时候,就***了吃,岂不是太可惜了,还是等夫人回来再说吧。于是,曾子便进了书房,曾申见父亲无动于衷,便跑过去,对父亲说:“您不是经常教育我,做人要讲诚信吗?娘说了要***猪,而您又不***,那还叫诚信吗?”曾子听了以后,哈哈大笑,就答应了他。于是,他们就忙着找绳子,烧开水,拿刀***猪。等曾夫人回来一看,那头猪已经变成一头猪肉了。

只因为一句话,就***了一头猪,我被曾子的“诚信”感动着。通过这则故事我懂得了一个道理:许人一物,千金不移;一言既出,驷马难追。小小的“诚信”二字,您可别小瞧了它。有了诚信才有信任;有了诚信才有朋友;有了诚信才有生活。

“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽;因为我美丽,所以我自豪!

关于曾子***猪的作文演讲稿【三】

读了《曾参***猪》这篇成语故事,我收获很多。

曾参是春秋时期的道德修养很高的人。一天早晨,曾妻要去集市买东西,他们的儿子也要跟去,曾妻哄他说:“好孩子听话,等我回来给你***猪吃。”儿子就老老实实地在家等。不久,曾妻从集市回到家,一进门就听到“嗷嗷”的猪叫声,发现曾参在***猪,就上前拦着丈夫不让***。曾参说:“你出门时说的话都忘了?”曾妻说:“那是我哄孩子的阿。”曾参严肃地说:“孩子的一言一行都是跟大人学的。现在你的许诺不兑现久等于教孩子撒谎。”

最终,曾参说服了妻子,把猪***了。

曾参因为一句无意之言就把猪***了,是因为他深深地懂得诚实守信是做人的基本准则,如果失信,家中的猪保住了,可是孩子纯洁的心灵却留下了摸不掉的阴影。做人要讲诚信,做事要讲规则。

关于曾子***猪的作文演讲稿【四】

我读了《曾子***猪》这篇寓言故事,过后我深有感触,里面主要讲了诚信这个道理。

一天曾子的妻子要去买东西,小儿子哭着也要去,妻子没办法说:”回来***猪给你吃。“小儿子就不哭不闹了,在家里玩。妻子回来了,看见曾子正要***猪。妻子忙说:”我跟他说着玩的,你怎么就当真了。“曾子说:”小孩子不懂事,都是跟大人的言传身教学的。“妻子明白后,曾子就把过年的那头猪给***了。

曾子用自己的`言行告诉我们,对待小孩子也要言而有信。让我想起前几天的事,有一天,我和段泽玉回家,走到我家门口的时候说:”七点在沃尔玛看书。“到了第二天,我和妈妈刚走到沃尔玛,喷泉边上精彩地演出把我们迷住了,我把看书的事忘得一干二净。段泽玉从沃尔玛下来碰到我,问我:”你为什么不上去看书?“我的脸顿时红的像大苹果一样,我心想一定要改到言而无信的坏习惯。

通过《曾子***猪》的故事,我深深的明白一个道理,一定要做一个有诚信的人。

关于曾子***猪的作文演讲稿【五】

你们看过《曾子***猪》吗?这是《中国古代寓言故事》这本经典书刊中其中的一篇。它讲了一个关于诚信的故事,里面的增子给我树立了很好的榜样。

这个故事讲了增子的妻子去市场买菜,儿子吵着要跟去。妻子怕到市场儿子走丢,便哄儿子说:“不哭了,如果你乖乖地在家等我,我回来就***猪给你吃。”儿子听后,不哭不闹了。这一幕恰好被增子看见,等妻子回来就准备***猪。妻子回来后,发现曾子正在***猪,连忙上前阻止。曾子说:“不行,小孩不知,见我们做什么,他们就做什么,我们是孩子的榜样,”妻子听了,觉得有道理,就一起***猪。

读完这个故事,我深有体会,曾子用言行告诉我们,做人要讲诚信。人们常说:“诚信是金。”而我认为诚信比金子更重要。一个人如果失信,那他失去的不仅仅是金钱,而是一切,他会成为穷光蛋;一个公司没有了诚信,就会***;一个人没有了诚信,一生就没有成就。所以,我们一定要讲诚信。

曾经,我也有过失信的经历。有一次,我约媛媛去玩,说好星期天中午十二点在妇幼保健院门口等她,结果我看电视上瘾了,忘记了这回事,害她在太阳底下等了两个多小时。第二天回到学校,她写了一封信给我,说因为我不讲诚信,所以不和我做朋友了。这件事让我伤心了很久,因为我失去了一个好朋友。后来,我决定向她道歉,并约她下个星期天一起去玩。到了那天,我早早来到了指定的地方等她,见到她的那一刻,我高兴得跳起来,我的好朋友回来了。那时,我体会到了诚信做人的快乐。

当今社会,诚信是社会主义核心价值观的重要内容,是社会道德和价值评价的核心。正如孔子所说:“言必信,行必果。”言而有信,才能取信于人,才能获得朋友的信赖和支持,才能在人际交往中站稳脚跟,进而实现自己的理想。

人生之路,风风雨雨,坎坎坷坷,如果没有诚信的美德相伴,也一定是缺少阳光的灰色人生,所以我们要从小做起,从自己做起,继承和发扬中华民族讲诚信的传统美德,并让它代代相传。

关于曾子***猪的作文演讲稿【六】

今天,我读了寓言《曾子***猪》,文中讲到“曾子的妻子上街去,他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法,对儿子说:‘你回去吧,我从街上回来了***猪给你吃。’曾子的妻子刚从街上回来,曾子便准备把猪抓来***了,他的妻子劝阻他说:‘我只是哄小孩才说要***猪的,不过是玩笑罢了。’曾子说:‘小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事,什么知识都需要从父母那里学来,需要父母的教导。现在你如果哄骗他,这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩,小孩就不会相信他的母亲,这不是用来教育孩子成为正人君子的办法。’说完,曾子便***了猪给孩子吃。”读着文章,想到曾子为了教育孩子从小养成良好的诚信习惯,就为了妻子的.一句话,不让孩子失信,竟然付出了一头猪的代价,我们现在人读了觉得有点好笑,但仔细想想,曾子为了教育好自己的孩子,为了履行好家长的诺言,付出一头猪的代价是值得的。

想想我们现在的诚信现实,我不得不为曾子的以身作则精神所钦佩。我们现在已经到了二十一世纪,谈到诚信这个古老的话题,论到诚信这个古老的传统,人们不仅要问现在我们的身边有多少个人能够像曾子一样说话算话呢?时值今日,为什么我们的社会还要重新提起诚信呢?事实上,社会的诚信、家庭的诚信,个人的诚信真的已经到了非抓不可的地步了。只有人人讲诚信,社会才能变成和谐。联系到我们学校,也急需要进一步加强诚信教育。

现在,已经进入期末复习阶段,我们的老师都把主要精力放在复习上,巴望通过自己和学生的共同努力,能够在期末有个比较满意的成绩。事实上,我们的老师这几天比平时更加地吃力,吃力的原因在哪里呢?主要是辅导后进生比较吃力。作为老师,每个人都会有一个美好的愿望,希望自己所教班级的学生的成绩不但能够个个及格,而且有一个较高的优秀率。但要实现自己美好的愿望,却要付出艰辛的努力,尤其是班级中几个说话不算话的学生真叫老师无奈。按道理讲,个别学生成绩不太理想,经过老师的耐心教学、真心辅导成绩会慢慢提高的,但事实并非如此,有些学生就是说话不负责任。比如说,到了傍晚老师要学生回到家里将回家作业做好,学生为了能够及时回家,就满口答应“奥,知道了,我会做好的。”但是到了第二天早上,老师检查检查学生的作业,发现这些学生却低着头,拿不出作业来。老师问他为什么不做?他会振振有辞地说“忘记了。”没有办法,老师只好再化精力进行个别辅导。仔细想想,他真的是忘记了吗?如果是偶尔一天忘记了,那到也有可能,但是事实大多不是这样的,因为老师不知多少此次听到了这样的话了,不知多少次进行了家庭访问了,不知多少次知道他在说假话。有什么办法呢?他说话不算话呀!

但仔细再想想,像这样的学生难道是天生就是说话不算话的人吗?我想是不会的。究其原因,可能有多方面的,有学生家庭的诚信环境的熏陶,有学校诚信教育不力影响,有学生对社会诚信大环境的感染,当然还会有学生自己诚信认知结构的原因。如果这类学生从小生活在曾子式的诚信教育环境中,那我想,他今天不会是现在的他。

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