假如我是个漫画家的作文五年级(五年级单元作文漫画老师范文)

假如我是个漫画家的作文五年级(五年级单元作文漫画老师范文)

首页话题更新时间:2024-01-10 06:56:04
假如我是个漫画家的作文五年级(五年级单元作文漫画老师范文)

假如我是个漫画家的作文五年级【一】

假如我是一名科学家,我会发明一种笔,大概大家也都用过水性笔,只要水性笔的'笔芯用完后,都要换笔芯,如果要绘画的话,还要换成水彩笔来涂色,而你如果用了我发明的这种笔,就不用为此而烦恼了。这种笔上有永远用不完的笔芯和控色系统,只要对着笔芯说出颜色的名称,它就会变成自己想要的颜色。

假如我是一名科学家,我还想发明一种床,你需要时,这床会发出轻柔的音乐,床体会散发出淡淡的熏衣草的香味,让你安睡,做一个美好的梦。对了,如果你工作累了,躺在床上,它就会把夜间的美景投射在天花板上,让人无限遐想。这么神奇的床是用什么当原料的呢?告诉你吧!这神奇的床是用电的,而这些电都来自太阳能板,白天,它们吸收太阳光,晚上,把它们都释放出来,怎么样?够牛吧!

我一定要好好学习,长大后,研制出人们想要的东西,造福人类。

假如我是个漫画家的作文五年级【二】

这是一幅极具讽刺的漫画,画的是一个工人拿着斧头,随意地砍伐树木,一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地盯着他那个像木头般的脑袋。嘴里还不住地叫着:“这段木头里一定有虫……”

看了这幅漫画,我们笑罢之余,更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢?还是在这个人的脑袋里?我们在学习《只有一个地球》一文中得知,森林资源本来是可以再生的、长期给人类做贡献的,但是因为人们破坏森林,对树木滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,这样长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是我们随意毁坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱森林资源的重要性吗?

在我们现实生活中,像这个脑袋里有“虫”,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意地去开采矿物资产,不顾后果地滥用化学品,乱扔垃圾毁坏水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记在地球资源枯竭的时候,人类将在劫难逃,因为适合人类生存的空间只有地球。

地球是我们的母亲,我们要善待地球上的每一种自然资源,要像善待兄弟、善待自己一样善待它们,保护他们,珍爱它们,这样才能给我们创造一个更好的生存空间,使人类长期在地球上繁衍生息。

最后,我感慨万千,是呀,地球是我们唯一的家园,我们不能为了一时的利益和金钱,而使那只叫金钱的小虫在我们的脑中生根。我们不能竭泽而渔呀!

假如我是个漫画家的作文五年级【三】

假如我是一名科学家,我会发明一个“译音”的机器,我会给它取名为“方便仪”,“方便仪”像一只耳机,只要你戴上它时,就能听懂动物说的话了。

假如我是一名科学家,我会发明“搅拌垃圾车”,我会给它取名为“净化器”。只要把垃圾倒进“净化器”的入口,然后用力地搅拌,垃圾就会净化成清凉·干净的水,上面的烟斗会冒出清新的空气,这样既美化了环境,又让空气清新。

假如我是一名科学家,我会发明一棵树,这棵树我会取名为“食物天使树”。它的上面结满了面包·牛奶·蔬菜·水果等食物。让世界上各种角落里的`乞丐·穷人家,不再受饥饿·寒冷的逼迫。

假如我是一名科学家,我会研发一颗参天大树的种子,为它取名为“深入云端”。我会慢慢地给它浇水·施肥,等它长高时,我们就不能看见树的顶端了,让它为祖国建设作出贡献。那时,你想爬上去,必须露出台阶,才能爬上去感受云的轻柔,光的温暖。

假如我是一名科学家,我会发明一支翅膀,我会给它取名为“天使”。“天使”只要戴在背上就行了,飞上天空,戴上“方便仪”,我们就能听懂鸟儿的话语,鸟儿也能知道我们的心声。

假如我是一名科学家,面对大自然的灾难,我会发明一个先进的仪器,我会给它取名为“地动仪”。“地动仪”只要放在地上,就能预测三天后有没有地震,以及地震的范围。如果三天后有地震,“地动仪”就会发出蜂鸣,我就会及时通知这个范围居住的人们做好准备,三天内搬到这个范围之外,这样既可以减少经济的损失,又可以减少人命的伤害。

虽然,这一切都是幻想的,但是,不骗你,从现在起我要热爱科学,钻研科学,长大后一定做一个这样的“科学家”,投身祖国,感恩奋进!

假如我是个漫画家的作文五年级【四】

但是就在我快掉下去的时候,有一只小手,把我从桌子边缘给堵住了。我嘘了一口气,总算安全了。可是我头顶的声音却说:“噢!这只笔我好像没有啊?”听声音,好像是个女孩。我一紧张,大声喊道:“我不是一支笔,我也是一个女孩!”小女孩好像被吓了一跳,差点把我扔到地上。她说:“你是一个女孩吗?”啊!她能听到我说话!我好像见到了救星一样,一口气把我怎样变成了铅笔,又差点从桌子上掉下去的事都说了出来。小女孩听后也很吃惊,但是,她马上对我说:“放心吧,跟着我。我一定会好好照顾你的。”

第二天,我跟着小姑娘去上学了。一到学校,她的老师就让他们写一篇作文。我非常高兴,我可是最喜欢写作文了。我马上打起精神,写了起来。

小女孩的字体很漂亮,我在书写的时候,就像在跳舞。一个字又一个字,一行又一行。很快,一篇生动又有趣的作文就完成了。里面还添加了我的不少建议呢!

老师看了,称赞道:“你今天写的'作文比以前好多了,再接再励!”我心里很高兴,心想:以后我一定会更加努力地为小女孩服务的。

后来,经过我和小女孩地不懈努力,她的各科成绩越来越好。最终,小女孩以优异的成绩考上了重点中学。我和她也成亲密无间的好朋友。

正当我欣喜时,突然被一阵闹铃声惊醒了。哦!原来这一切都是一个梦。此时我坐在书桌旁,心想:假如我是一支笔……

假如我是个漫画家的作文五年级【五】

人们总说“善待地球就是善待自己。”但是个别人总是:说一套,做一套,:如果你不相信,打开第十一册语文书,可以看见一个“忘恩负义”的傻子,他手上拿着一把斧头,锋利的刀刃似乎是朝向那即将倒下的大树,其实不然,这令人窒息的刀尖,终究会血淋淋的刺在人类自己身上,这个砍伐树木的人肩上站着一只啄木鸟,亲眼见证了大树的死亡,同时,那啄木鸟也在啄着那人木头一样的脑袋说:“这段木头一定有虫。”你可能会感到奇怪,其实这是一个铁铮铮的事实,那条虫是贪婪,是***,是金钱……

砍树人,你知道吗?如果你永远挥舞着这把斧头,终于,你也会到在自己亲手种下的陷阱;哦,你的脑袋将不属于你自己,而是属于贪婪的一颗棋子,那森林,滋养了空气,而空气,是你第一口呼吸,它是取之不竭的吗?不是因为有了森林,有了河川,它们吸进去你所呼出的一切有害物质。如果你失去了这片绿洲,那么,你所换来的是一片黄沙满天的一个世界,即使你有了金钱。但是,你所失去的,是无法计数的,你需要沙土吗?沙土能够换来清鲜的空气吗?还是沙土能给你更多利益?

现在,地球上的资源无时不刻地在减少,土地沙漠化了,水资源污染了,大气资源减少了,臭氧层变稀疏了,地球森林覆盖率仅剩百分之三十二点三,也只有这片森林给了我们甜美水质,新鲜空气,如果我们再随意破坏,那么,地球母亲便会伤痕累累。

砍树人,你听过《小村庄的故事》吗?小村庄的人们为了发财致富,从而开始乱砍滥伐,最次,做坏事会有报应的,小村庄的人们最后被淹没在洪水之中,他们就是因为不爱护家园,从而受到大自然的'惩罚,砍树人,难道你一定要让世界变得剩灵涂炭吗?

砍树人,从现在开始保护家园吧!不管你以前做了多少坏事,我只知道做好事能洗净人的灵魂努力吧!

假如我是个漫画家的作文五年级【六】

假如我是个小偷,我要偷走刻在爸爸妈妈额头上那一条条深深的皱纹。他们额头上本来可以刻满许多智慧,但因为时间的飞逝,爸爸妈妈的头上多了许多皱纹,我要偷走它们,让爸爸妈妈永远不会老,永远陪着我。

假如我是个小偷,我要去偷走我们的一堆又一堆作业,让我们不在劳累,让我们每天晚上都能睡个好觉;我还要把学生的成绩偷掉,让爸爸妈妈不能比较我们的成绩,让爸爸妈妈不在冷落我们。

假如我是个小偷,我还要偷走爸爸妈妈之间的争吵,让我们每天上学时不用担心受怕,也不用提心吊胆,让我也成为一个身在幸福家庭中的快乐,小孩。因为,我爱我的爸爸妈妈,我爱这个家,我不想让爸爸妈妈的争吵毁了一个原本幸福快乐的家,我就再也不用去嫉妒与羡慕别人的家庭。

假如我是个小偷,我还会偷走老师们的疲惫,让老师不在劳累,不在熬夜,不用在三更半夜时还在为我们的成绩而感到自责与后悔。因为老师就是一根蜡烛,也是一个花园中辛勤的园丁。总是为了我们,而不顾及自己的身体,老师有时间就休息吧!

假如我是个小偷,我要偷走满大街的垃圾,让环卫工人不用夏天顶着酷暑,冬天冒着严寒打扫满大街的垃圾,因为环卫工他们也需要休息,他们并不是身份卑微的`人,如果没有了他们,城市又将会怎么样呢?

假如我是个小偷,我要偷走大人们的手机。偷走总挂在嘴边的没时间。因为他们正是因为手机和没时间,疏忽了最该关心的人。还有,总说的没时间,是真的没有时间吗?大人们啊!放下手机吧!再不陪我们,我们就长大了,爷爷奶奶已经老了,他需要我们的陪伴,而不是看见我们整天抱着个手机在那儿不知在玩什么。

假如我是个小偷,我还要偷走……

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