这才是有意义的一天作文【一】
中午，阳光包裹着中路两旁的水杉，透过树枝的缝隙可以看见点缀在蓝天上的白云。我们穿着蓝天一样颜色的校服，绕着水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑着，脖子上的汗珠偷偷穿过衣领滑进衣服里面，迫使短袖紧紧地粘在身上，难受极了。但没有人减慢速度，更没有人放弃，意志力暂时弱化了双腿的酸痛。望着前面全力奔跑的同学，我不由得笑了。这便是青春的态度。
隔壁班响亮的掌声刚一停下，我们班每个人的失落感更加强烈，全班同学异口同声地“切”了一声，以此来表示对隔壁班的不屑。不知哪位同学大声喊道“一、二、三”，话音刚落，我们班便也响起雷动般掌声。不知道同学们为什么会这么默契，也不知道为什么要鼓掌，只是看着同学们得意的笑脸，刚才的失落感立即烟消云散。这便是青春的美妙。
午自习没有老师来，同学们都显得有些心猿意马。“等会儿老师来了，你叫我。”同桌一脸困容地说道。我还没来得及有所反应，她便趴在桌子上开始“午休”。三叶风扇不停地转动，风轻轻地吹动她的发梢，双眼紧紧的闭着，明显睡得很安稳，但我此时却看着她的睡相笑了起来。待她睡得更安稳时，我便大声在她耳边喊道：“老师来了！”她打一个激灵站了起来，嘴里还大声喊道：“老师我没睡觉！”逗得全班同学哄堂大笑，她这才反应过来，立刻坐下，然后丢给我一个怒目。
有坚持不懈的意志力，有不服输的态度，有无伤大雅的恶作剧，有朝气蓬勃的我们，这才是青春。
这才是有意义的一天作文【二】
青春一词，大家也都知道，但是你只知道这是个词语，却不知道它的含义。
多彩的青春，多彩的我们，虚度光阴，不是青春，惜时好好学才是青春；驻足不行不是青春，昂扬前行才是青春；藐视逃避不是青春，勇于担当才是青春；多彩的故事，多彩的我们。
我们的青春应该是自由的，而不是整天在那学习，学习的。光学习，不会玩是不行的，在我们这段青春里，我们应该抛弃烦恼，抛弃那些不愉快的事情，应该放开了去玩，不要整天去做自己不想做的事情。
青春应该是早上起床了，晴空万里，早饭过后找几个朋友去玩，放开了去玩，去大声喧哗，去大声呼喊，去河边嬉戏，去草地玩耍，把任何地方都玩遍。
到了中午，去吃饭，睡会午觉，让眼睛休息一下，睡完之后可以适当的去看看电视，玩玩手机，没有作业，没有烦恼，过会去出去和朋友逛逛，去街上买点零食一起吃，去唱歌、去跳跳舞，玩完再回家，没有唠叨，去吃晚饭，过后没有人要你去干嘛，干嘛，舒舒服服的睡一觉，到了第二天，还是个好天气，还是个好心情。
青春如同是一本打开了就在也合不上的书，没有重新来过的机会，只能细细的去品味，青春是人生只有一次的征途，我们要有所收获的努力，放开去玩，这才是青春。
这是我向往的青春，可能也是我们向往的青春。青春就是让我们把自己想做的事情做完，释放自己，做回自己。
这才是有意义的一天作文【三】
当青春变成老照片，若你仍怀念，你还青春;若青春还未来，但你心期盼，你已青春;但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一个年龄段，这是一个时代。
炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架，看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头，反而更加激烈。突然，篮球高高飞起，划过像电影里无声、放慢的镜头一样，所有人，先是目光，再是头，接着是整个身体，都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击，球终于掉进了篮筐，落向地面，就在篮球打向地面的一刹那，欢呼声顿起。这是青春。
某天在路上，看到两位老人，骑着山地自行车，装备十分齐全，虽然都是白发苍苍，但精神非常抖擞。正巧，等红绿灯时站在两位老人的边上，便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚，只记得他们要骑车到省外，印象十分深刻的，是他们对话时的朝气，一种能感染人的，蓬勃向上的朝气。我想，他们有不老的心。这是青春。
出了学校，也不过是不的距离，就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮，比彩虹颜色还丰富的头发，打了许多洞的耳朵，眼部一圈黑的妆容，还有看起来很时尚的衣服，他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机，或抽着烟，形容他们的词是：叛逆。但这叛逆后隐藏着青春，像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。
青春是个大时代，在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒，在这个时代中舞蹈。
这才是有意义的一天作文【四】
“一句话，一辈子;一一生情，一杯酒。”这是着名歌唱家周华健在《朋友》中的题词。朋友，黑暗中为你点燃希望的灯火;朋友，迷茫时为你指引前进的方向。朋友似大海，宽广、无垠。
人生最快乐的时光莫过于童年了。我们天真无邪、无忧无虑，把泥土、野菜弄好，当成饭吃(不是真吃;望着地上的蚂蚁排成一字，有条不紊地走着，脑袋闪过一条恶念，用手指重重地划出一条鸿沟，额，蚂蚁掉进去了，再也爬不上来喽!有时见它们寻觅食物太辛苦，心中不由大发慈悲，咚咚咚…跑进屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一会儿，四面八方地蚂蚁都围过来，我轻声念叨：“喂，快来，这儿有好吃的。”嘿，还真听话。下雨了，见地上的蚂蚁还未归家，我便将它一个个的送回洞中，咦?这是怎么回事?全都跑出来啦!
我们在阳光下快乐地成长着。
转眼过了十几载，怀着憧憬的信念，迈着坚定地步伐敲开了中学大门。学习压力的增大与整日地忙碌让我喘不过气来。昔日的好友，如今都变得沉默寡言，我不知所措。
这时，你走进了我的世界。你有高大魁梧的身材，乌黑的头发下一双眼睛炯炯。即使如此，你的综合成绩依旧遥遥领先，一学期下来，你由班级的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成绩在你面前总是不堪一击，我苦恼。
你告诉我，说：“学习得讲究方法，不能蛮学，这样只能适得其反。要学会去和别人交流。走，先去上课，好好放松一下。”
体育课上，看你生龙活虎地表现，我记住了这句话。以后，我改进了学习方法，果然事半功倍。
初三的学习生活慢慢向我走来。一次次考试的失败，生活上的不如意，我更加苦恼。坐在窗前，望着那夕阳无情地被一点点地吞噬，想着每日父母起早贪黑地工作，联想到自己的所作所为。我摇头叹息：中考怎么办?
这时，你从屋外走进来，见此情形，你拍拍我的肩膀，说：“我听说过这样一句话，小鸟说：‘我从天空飞过，但天空未留下我的痕迹。’泰戈尔却说：‘天空虽没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。’给自己一点信心，失败并不可怕，重要的是在站起来，开心面对一切，自己无悔便行。”我醒悟过来，大声喊道：“谢谢你!”他微笑，说道：“谢啥。”
从那是时起，我为自己立下誓言：不达目的，决不罢休。我们一起复习，分析试题的得与失，一起准备迎接神圣时刻的'到来。
朋友，感谢你在我迷途时指引前进的方向。我会永远记住你说过的话，努力学习，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
这才是有意义的一天作文【五】
??意义的一天叙事文星期四，杨老师神秘的走进教室，对我们说：“同学们，明天我们要到特校去，每人都要准备一份礼物，还要穿上校服。同时，还要选14位同学去问残疾同学问题。”杨老师也选了我，我非常兴奋。
我和苏良娟是一组的。晚上，我和妈妈一去选礼物，是一本关于鼓励残疾朋友自强不息的'书。
星期五，这天的天气很好，阳光明媚。早上，我一来到学校就听见同学们的欢笑声。我把自己准备的礼物交给了老师。上午过得真慢，好不容易才结束了上午的课程。
终于到了下午，我们都穿上红艳艳的校服，十分耀眼。杨老师把6面旗子发到小队长手里。我是小队长，举着旗子出发了，路边的风景真好，花朵妹妹们朝着我们微微笑，大树爷爷向我们招着手，但大家都心事重重的，仿佛都在想着什么。
大家来到了特校。活动开始了，特校的田校长向我们简单地介绍了学校的情况，摆出一张很大的学校规划图和那些残疾同学们一针一线绣的十字绣。看着这些，我们啧啧赞叹。
杨老师说：“需要问问题的同学们快去。”于是我和苏良娟随便走进了一间教室。我们看到了一位姐姐，她不能说话。我们就用一个本子来写，我问姐姐多大了，叫什么名字，我们能做朋友吗？那位姐姐写：我14岁，叫陈远霞，我很乐意做你的朋友。知道她愿意与我做朋友，我心里好高兴，与那位姐姐拥抱了一下。
时间过得真快啊，我们怀着复杂的心情依依不舍地离开了特校。
通过今天与特校残疾朋友的接触，我明白了：不要嘲笑残疾人，要尊重他们，要默默的帮助他们。
