运河家乡梦作文550字【一】
在我们通州境内有一个著名的地方，她可以把杭州的货物，通过船运到北京。相信大家已经知道是哪了吧！那就是大运河森林公园。
大运河森林公园一年四季都是美丽的、诱人的。
春天，河水平静得出奇，小鱼在河里慢慢地游着。树木长出了小巧玲珑的脑袋，微风一来，树木的枝条犹如一个个美丽的公主在梳头。
夏天，小鱼开始活跃起来了，它们好像有的在玩捉迷藏，有的在聊天，还有的在玩老鹰捉小鸡，总而言之，他们永远是这样的欢乐、活泼。因为小鱼的活动，河水也变得“跳跃”起来。草地上盛开着各种各样的的野花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。
秋天，普通树的叶子已经变黄了，一阵风吹来，几片叶子飘飘洒洒的落下来，在空中飞舞，好像是个姑娘在跳舞。河水也渐渐平息下来，河里的小鱼也在等待冬天的来临。
冬天，雪花在空中飘荡，落在地上和树上，像给大地穿上一件茫茫的衣服。鱼儿已经不吃食物了，它们真的不饿吗？
大运河森林公园是不是很漂亮，让大家喜爱呢！
运河家乡梦作文550字【二】
一个冬日的早晨，外面寒风凛冽。我们的教室里所有同学却热情高涨！因为，今天我们要去运河公园游玩！
沿着一条弯弯曲曲的小路，再上了一个不是很陡的小山坡，就来到了运河公园。
首先映入眼帘的是一个个石柱形的花坛，里面种着黄黄的猫脸花、红彤彤的石竹花……五彩缤纷，非常美丽。
走在宽宽的堤岸上，运河两岸随处可见一种美丽的黄色花朵——猪屎豆。这个名字虽然很难听，但整株植物的样子却并非如此。它的茎绿油油的，上面顶着一朵朵黄色的、灿烂的花。它的果实很像豇豆，是绿色的，差不多两、三厘米长，最奇特的是它的花和果是同时出现在树上呢！它还有一个好听的名字叫作——太阳葵。听到老师的介绍，我仿佛看到阳光下的金灿灿的向日葵，他们真有些像双胞胎花朵呢！
我们在河边小路上的斜坡下发现了一片银杏树林，大家一拥而上，捡树叶的，和银杏树拍照的，大家忙得不亦乐乎。因为，春天的时候，我们见过它，已经和它是老朋友了！那时的小树林树叶并不多，可春天的绿色的小扇子一样的叶片现在已经变成了金黄色。满树金黄！真是美不胜收！
运河公园还有仙境一般的河心小岛，还有神奇的撒金绿叶珊瑚，还有一棵树上开着大红色、粉色、白色花朵的木芙蓉，真让人目不暇接。
尽管是寒冷的冬日参观了运河公园，这里的景色依然令人流连忘返。
运河家乡梦作文550字【三】
一个阳光明媚，春暖花开的日子，我来到了宜昌美丽的运河公园。
沿着一条波光粼粼的运河向下游走去，一大片银杏树林映入眼帘。瞧，一棵棵笔直的枝干直冲云霄，它们的叶子翠绿翠绿的，真是如书上写的那样，像一把把可爱的小扇子。
小路上随处可见的杜鹃花是那么耀眼。它们白的如一片片晶莹的雪花，粉的似天边染红的晚霞，红的好像跳跃的火焰，它们竞相开放，好不热闹!
这里有近百种珍稀植物，瞧!这棵树上怎么会有好几种树叶的颜色?我带着疑问上前观察，那火红的'东西竟不是花朵，而是叶子。是的，它叫杜英。杜英的嫩叶刚开始是红色，后来慢慢长大，颜色也由红色转变成了绿色。整个树上粉红的、深红的、嫩绿的、深绿的，各种颜色的树叶让我惊叹不已!大自然的鬼斧神工真令人啧啧称奇!
撒金桃叶珊瑚可真有趣!碧绿的叶子上有许多豆粒般大小的金点，好似天上的繁星。
运河公园最让人印象深刻的还是那一条长长的、蜿蜒流淌的运河了。多么清澈的水呀!干净得没有一点杂质，略成绿色的水面经风轻轻一吹，荡起了一条又一条的波纹。站在小木桥上，望着这一切，叫人心旷神怡。
临走前，同学们在翠绿的草地上打滚、摔跤，玩得不亦乐乎。轻轻躺下，一股清草香扑鼻而来，软软的草地让浮躁的心立刻沉静下来。
运河公园的美景让我流连忘返。
运河家乡梦作文550字【四】
一个冬日的`早晨，外面寒风凛冽。我们的教室里所有同学却热情高涨！因为，今天我们要去运河公园游玩！
沿着一条弯弯曲曲的小路，再上了一个不是很陡的小山坡，就来到了运河公园。
首先映入眼帘的是一个个石柱形的花坛，里面种着黄黄的猫脸花、红彤彤的石竹花……五彩缤纷，非常美丽。
走在宽宽的堤岸上，运河两岸随处可见一种美丽的黄色花朵——猪屎豆。这个名字虽然很难听，但整株植物的样子却并非如此。它的茎绿油油的，上面顶着一朵朵黄色的、灿烂的花。它的果实很像豇豆，是绿色的，差不多两、三厘米长，最奇特的是它的花和果是同时出现在树上呢！它还有一个好听的名字叫作——太阳葵。听到老师的介绍，我仿佛看到阳光下的金灿灿的向日葵，他们真有些像双胞胎花朵呢！
我们在河边小路上的斜坡下发现了一片银杏树林，大家一拥而上，捡树叶的，和银杏树拍照的，大家忙得不亦乐乎。因为，春天的时候，我们见过它，已经和它是老朋友了！那时的小树林树叶并不多，可春天的绿色的小扇子一样的叶片现在已经变成了金黄色。满树金黄！真是美不胜收！
运河公园还有仙境一般的河心小岛，还有神奇的撒金绿叶珊瑚，还有一棵树上开着大红色、粉色、白色花朵的木芙蓉，真让人目不暇接。
尽管是寒冷的冬日参观了运河公园，这里的景色依然令人流连忘返。
运河家乡梦作文550字【五】
下了船，我们来到拱宸桥上。拱宸桥是京杭大运河上最古老的桥之一，运河水在古老而雄伟的桥下从古流到今，流淌了上千年。
我们走进运河文化博物馆，看见一艘大船“迎面驶来”，脚下“水波起伏”，头顶上是“蓝天白云”，就好像在运河上漫步一样。墙上有一幅世界地图浮雕，标示了世界各地的运河。京航大运河居然是世界上最长最古老的运河。
我们在展厅里看到了一些在大运河出土的陶器、铁器、钱币等文物，以及修筑大运河时的场景和各种运河上的船只的模型。通过图片和运河模型展示，我了解到大运河是在战国时期开始修建的，距今已有两千多年。隋朝时南北贯通，它从北京开始，流经天津、济宁、扬州、苏州等很多城市，杭州是它最南端的城市。大运河的贯通，使杭州日益繁华。“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”这是宋朝的大词人柳永在《望海潮》里所描绘的杭州。大运河对我国古代的'经济发展起了极其重要的作用，南方的粮食、生活用品源源不断地通过运河运往北方。《清明上河图》描绘地正是大运河的一部分——汴河沿途的风土人情。
随着科技和经济的发展，大运河的功能衰退了。但它是一部活着的历史，它和长城一样，是我国古代文明的象征，也是全人类的文化遗产。
运河家乡梦作文550字【六】
今天，碧空万顷，万里无云。我们排着整齐的队伍，举着队旗，在老师们的带领下向着大运河进发。在阳光的映照下，我们的队旗显得更加鲜艳，更加显现出我们的勃勃生机。
到了运河边，我踮起脚向远望去，不禁感叹道：“哇哦！运河好美啊！”只见运河清波荡漾，像一块巨大的晶莹透亮的水晶石；无风无船经过时，河水平静极了，真像一面光亮的明镜；河水青绿，又好似一块无暇的翡翠。
沿着小路向前走，就在那不经意的一瞬间，我看到了最耀眼的枫树。枫树叶火红火红的'，如一片灿烂的红霞浮在树端，显得生机盎然。就在这时，风弟弟淘气地吹了过来，那火红的枫叶就像一只只蝴蝶在空中舞动着，似乎有点不舍离开枫树妈妈的怀抱。
放眼望去，守护着枫树的是菊花妹妹。菊花在秋风中开得更加茂盛、优雅，仿佛在说：“看我开得多么美啊！”看着灿烂的菊花，我不禁想起了唐人元稹的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”
继续往前走，边走边赏，路边盛开着五彩缤纷的花朵，好似一块块彩锦，充满着无限生机。就在我欣赏美丽景观时，突然看到脚下有一个塑料盒，让我感到和这美景十分不和谐。我弯下腰，捡起那个塑料盒，顺手扔进了垃圾桶里。转眼发现垃圾桶旁边居然又有许多没丢进去的香蕉皮、苹果核……怎么能让这些垃圾破坏这美景呢，我暗暗有点心痛。保护环境，人人有责。我连忙喊来同学们，说：“大家看，有些人不爱护我们的母亲河，不保护美丽的家园，乱扔垃圾，破坏环境，咱们赶紧把这些垃圾捡起来，扔进垃圾桶里面吧！”
“好！我们要爱护家园！”大家异口同声地回答道。说干就干，我们拿来垃圾袋，带上手套和口罩，迅速把地上的垃圾捡到垃圾桶里面，运河畔又呈现出一片美好的景象！看着如画的河畔景色，我们的心情很舒畅，因为我们保护了家园的美好环境。
在夕阳的余晖下，我们全体师生面向古运河，一起大声呼吁：“爱护环境，保护母亲河！”
运河家乡梦作文550字【七】
今天，我们一起目睹了运河公园迷人的风采。
在被称为“柑橘之城”的宜昌城，它是一座可以跟儿童公园媲美的公园，它的大小、美景都可以和儿童公园媲美。
我们沿着波光粼粼的运河，边走边欣赏它如画的风景。首先映入眼帘的是一大片翠绿的银杏树，它们虽然有些纤弱，没有那么粗壮、那么古朴典雅，应该是新移栽的树木。但是，它们也带给了运河公园独特的美。河边的一簇一簇的杜鹃花，也常常让我们不由自主地驻足观赏。杜鹃花有白的、红的、梅红的，白的像天上的云朵一般，粉红的像天边的云霞，梅红的像一团燃烧的火焰。除了这些盛开的花儿，还有无数花骨朵儿躲在浓密的绿叶下，像在跟我们玩捉迷藏一般。
你看，路边随处可见的杜英树，它的叶子有红、有绿，活像一位变脸的川剧演员。因为春天的到来，它们红得那么耀眼！绿得那么青翠！若不是亲眼所见，你不会相信世界上有如此奇特的树叶，如此美丽树木！
一片片绿草中绽放着一种奇特的花，她美丽、高贵！它就是鸢尾，据说它是法国的国花。鸢尾五彩缤纷：花瓣有粉的、白的、蓝的、黄的、聚集于一身，最显眼的是淡雅的蓝色的花瓣，像在草丛里的蓝蝴蝶，风一吹，便翩翩起舞……
运河公园有近百种珍稀植物。我不可能一一为你讲述，希望你有时间能自己细细游赏！
我爱运河公园，我更爱自己美丽的家乡——宜昌城。
运河家乡梦作文550字【八】
“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。
第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画，也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影，用儿童的眼睛，通过数码相机(或手机照相捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频，三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动，并把活动过程拍摄制作成视频。
学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书，并在今年的1月份学校结束的，每人手持一张这样的活动指导，听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动，许多学生早已是跃跃欲试了。
【亮出你的收获来!】
在刚过去的寒假中，学生安排好自己的寒假时间，或是一个人在家长的指导下，或是邀请自己学校不同年级的同学，甚至住在同一小区的其他学校同学，热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获，通过指定的活动邮箱发送给学校的老师，以得到老师的及时指导，以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品，就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示，成为其他同学学习、激励的榜样。
2月份开学后，进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品，则推荐到学校参加全校性的评比，并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品，参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!
茅盾实验小学的学生来自全国各地，有着不同的家乡，每个家乡都有着不同的特色，这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦，向大家展示和介绍自己的活动作品，锻炼了小学生的实践能力，并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。
