煎熬使我成长作文【一】
比如，宋张孝祥在《蝶恋花、行湘阴》里写道：“落月闲云月意促。小倚蓬窗，写作思家曲”；清周友良在《珠江梅柳记》里写道：“壁间一联云：直把春赏酒，都将命之花，写作俱佳，饶有雅人深致”……古人作诗、绘画因之写作，书法和文章犹写作！
今人由于兴趣爱好写作，初写作，有一种兴奋感，特别是在网络里写作，一写出来发表，有读者读，有一种成就感！由于我国实行了九年制义务教育，因之，是乎人人皆来写作，是乎人人都能写作，这就是当今网络文章特别盛行并繁荣的根源。
但是写着写着，许多的写手发觉要想往文学深处里深入很困难了，因为写手们一入门就看见了文学里的殿堂就像天空一样高悠悠，更像汪洋大海一样浩瀚壮阔 而又深不知底。因此，要写出一篇好文章来，需要读大量各方面的文章，还需要自己必须要有生活的阅历和深思……通常情况下，要写出一篇好的散文，即便你笔功很好，写之前也需要构思，也需要收集材料，直到写成，需要耗费大量的精力和时间。有的说，写诗就简单了，就那么几个字，其实，要写好一首诗，也是不容易的，诗是语言的精华，诗实际上就是一部长篇大作的浓缩，特别讲究押韵和意境，一首好诗读者读完一定要有余音绕梁的神韵，所以要写成一首好诗更难！特别是写成发表后，绝大多数的是没有稿费的！有的写手熬了一个通宵写成一篇文章，累的心神疲惫的，却还必须为早餐发着愁，还必须为电费发着愁……当看见人家干完一天活儿几百几百的人民币装进兜里回到家里喜笑颜开的情形，自己已经就很疲惫的心是何等的忐忑啊！在当今什么都需要钱的经济大环境里，我们绝大多数没有经济收入的写作是何等的窘困啊！我们写手一次又一次的自问，我还要不要再在网络里写作了？
在网络里写文章，你写出来就是给全社会的所有人看，因之你的文章或多或少的一定会有社会效应。而有的文章，只是轻描淡写的几句，却能像石块一样一石激起千层浪，这就是网络文章的功力！
我们经常会读到有的文章内容写的跟记流水账似的，有的文章内容纯粹是怨天怨地怨社会，有的文章内容纯粹的抓起一把屎胡乱的抹抹，有的文章内容几乎都是用华丽的辞藻来堆积，很多的文章内容除了伤感还是伤感，有的干脆就东誊西抄……这些文章，读者 读了浪费了读者的宝贵时间，还给文学造成了一种不良现象，给社会造成了一种不良风气……于是，许多许多的读者从内心里发出了救命似的呼喊：您们还应该再在网络里写吗？整个社会都在思考：社会究竟还需不需要网络文章？由此可见，一些“随便”的写手写出的“随便”文章给整个社会造成了不可估量的精神糟粕，这个单该由谁来买？谁买得起这个单？
因此，请收起您的“随便 ”！也请收起您那高高在上的“自由”！写得不好就要努力的学习，不要为自己的不努力找理由！更不要为自己的“随便”不负责任的找依据！文德和人品当在文学之上！苏轼说：“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所可止，文理自然，姿态横生”。古人谈写作寥寥几语，即可画龙点睛，发人深省！这是给今天许多文字作品里的下笔千言，漫无边际，而不知其要旨类文的绝妙回答！
现今有一个奇怪的现象。比如：某某奖赛 规定散文必须要多少字多少字以上，诗必须要多少行多少字才行；几乎绝大部分网络也规定散文要多少字多少字，诗也要多少行多少字；更可笑的是有的文学刊物按文章的字数计稿费……直到今天，请大家打开各大网络就会发现，各大网络里的精品散文字数几乎都在1500字以上，可以毫不夸张的说，很难看到一篇千字以下的散文精品，这是为什么呢？难道千字以下的散文就不够格入选精品吗？按照这个逻辑，唐宋的散文几乎不算是精品了？按照这个逻辑，韩愈、王安石、范仲淹、苏轼等历代文学大师是不是得拜今人为师了？试想，我们如果把范仲淹写的《岳阳楼记》涂脂抹粉成几千字的肥婆，如此的.“岳阳楼记”挂在历史的天空中会是什么样子？所以，今天如此的文学大坏境里，即便真有人能写出《岳阳楼记》之类的上乘佳作，恐怕在萌芽状态时就被打下“地狱”了，所以，这叫今人该如何写作？今人究竟还要不要写作？今天的作家们，呼吸着这样坏境里的空气，能写出唐诗、宋词、元曲和明清小说的丰神吗？您认为呢？
有的写手辞去了有经济收入的工作，专事写作，如果写得特好，在文学市场里能呼风唤雨，那是必须鼓掌的！倘若写的一般般，在今天的文学市场的汪洋大海里又不会游泳，那一定是很悲惨的，这就是当今绝大多数草根写手的生存状态！写了饿肚子，不写又舍不得这个优雅的爱好，所以，写与 不写，都是一种煎熬！
所以，建议网络里绝大多数写手 一定要找一份有经济收入的工作，并全心全意的把该工作做好，衣食住行永远是第一位的！有空闲的时候，才看书写作，写得不好一定要多看好书多学习，端正自己的写作态度，严谨自己的写作修养，保持一颗平常的心和健康心，遵纪守法，尊老爱幼，营造社会的和谐气氛，为中国的大复兴摇旗呐喊！这样的网络写作，要写！必须写！并坚持下去！
煎熬使我成长作文【二】
要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春珍贵的了。
有一种东西，看似普通却包罗万象；有一种东西，看似寻常却博大精深；有一种东西，看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。
青春何为短暂，因为它最珍贵；回忆何为珍贵，因为它最美好；生命何为美好，因为它有青春点缀。
青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑，每天过得快乐充实，不必承担社会赋予的压力；因为青春，我们可以大胆所为，错了，没关系，重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任；因为青春，我们可以尽情做梦，放飞梦想，为自己的理想而不断努力。
青春，花一般的青春！
然而，我们没有走过祖父辈走过的长路，祖父辈的年少是沧桑和血泪；没有经历过祖父辈经历过的挣扎；没有留下祖父辈留下的苍疤。
我们，是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面？还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活？
都不是！我们需要的是进取！像他们一样拥有钢一般的意志！拥有自食其力的精神！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”一百多年前，梁启超已深谙此道。古往今来，有多少英武少年，巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者，用其生命点完后人前进的大道！
青春，火一样的青春！
人生就像由一节节年龄连成的链子.而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春，我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光！去做我们想做！想拥有青春，那就为她燃点火热的激情；拥有青春，那就借着她耀出璀璨的光芒；拥有过青春，那就忆着她谱出唯美的夕阳！
青春，让我陶醉！
煎熬使我成长作文【三】
还记得小时候读《哆啦A梦》的情景：左手捧书，右手拿着零食，看到大雄的懒惰，不禁叹气；看到静香的温柔，不禁喜欢；，惊于哆啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时，不仅为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的`重义气，静香的沉着冷静，哆啦A梦的机智神奇，一点点，一页页，一本本，伴着我度过美好的童年。
曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨，赞扬格列夫的勇敢，鲁宾逊的坚强，丑小鸭的耐苦……《安徒生童话》、《格列夫游记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》……这些都带给我别样的趣味
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”“国破山河在，城春草木深。”“烽火连三月，家书抵万金。”……这些又带给我别样的愁绪，李白的豪放、杜甫的伤感，李清照的委婉、文天祥的正气……都让我为之一动，同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。读书，给予我的实在太多太多了。
读书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；读书，使我懂得了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；读书，更使我到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽……
当我受挫折时，是书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我想放弃时，书又给予我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；当我想蜷缩在书的角落里时，书又让我去领略“会当凌绝顶，一览众山小”的景色。
煎熬使我成长作文【四】
泰戈尔曾言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化，是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的我们不仅要学好课堂书本中的知识，课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广，想要摄入更加丰富多彩的知识，唯有读书。
而我们究竟为什么而读书呢？不同的人的回答都会截然不同。而我认为，书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户，微风拂来，一种淡淡的书香味充斥着耳鼻，使人万分愉悦。我家有一个大书柜，里面有青春。名著。文学。动漫，当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型，分别存放，看起来快捷方便。
每读一本书，我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中，我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事，并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书，保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事，是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事，使我的心情随着故事的发展跌宕起伏……
这些都是读书带给我的感受，伤心之时，它给我快乐；高兴之时，它让我开怀大笑；迷茫之时，它像一盏灯，指引着我前进的步伐，帮我坚定了自己的`信念。
读书使我陶醉，我相信：书犹药也善，读之可以医愚。
