科一作文写不完（科目一作文好难写啊） - 学习作文网

科一作文写不完【一】

面对强权，请挺起胸膛，勇猛与之搏斗。

海明威说过，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。回首抗日战争中，勇猛与敌人搏斗的'英雄事迹不胜枚举。黄继光毅然地地用胸膛挡住了敌人的机关枪；邱少云在烈火焚身中的坚定不移的眼神；叶挺在“魔鬼”的监狱中的慷慨赋诗。在如野兽般残忍的日军面前，他们都挺起了自己的胸膛，他们身躯虽毁，精神长存。

是国人们挺起的胸膛，使国家渡过了最艰难的时期，而假如一个人没有了尊严与勇气，只会在敌人面前点头哈腰、唯唯诺诺，那么他定将遭世人唾弃、千夫所指。况且在犹如猛虎的敌人面前，你便要做一只狮子，与之抗衡，如若甘为一只逆来顺受的羔羊，必将为人鱼肉。

纵使你有一夫当关，万夫莫开之勇，也终究寡不敌众，于是，你便需要机智地与敌人周旋，能屈能伸，坚韧地与敌人做斗争。

后退并不代表懦弱，而是为了蓄力，前进一大步。***提出“'主动撤离延安。”减免了不可低估的损失。越王勾践，亡国贱俘，忍辱负重，卧薪尝胆，最终得以复国；哈姆雷特装疯卖傻，深入敌营，最终为父报仇。这一切的成功都与其机智密密相关。

楚汉之争，江东楚霸王项羽，力压群雄，手握雄兵，又为旧贵族后裔，天下唾手可得，却因一次战败刘邦，无脸回江东见父老乡亲，自暴自弃，最终自刎江边，引得后人感慨道：“江东子弟多才俊，卷土重来未必失。”

勇猛与机智二者缺一不可，一个智勇双全的人，才能成就大事。

科一作文写不完【二】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗是宋代诗人陆游的一首诗我认为一个即有书本知识，又有实践的`人才称的上有学问，一个人如果只有书本知识，那他一定是一个书呆子，而如果一个人只有实践经验，没有书本知识，那他也称不上有学问，所以读书与实践是缺一不可的是相辅相成的。而现代的儿童大部分都是玩电脑看电视，虽然足不出户就可以了解许多事，但是比读书实践可差多了。读书能让人了解作者想抒发的感情。实践能让人了解大自然的奥秘。只有多读书，多实践才是通往知识大殿的金钥匙，到时你就好像插上了两只强健的翅膀，知识的天空任你飞翔，宇宙的奥秘任你探索，到时你就成为了知识的主人。

读书即能使人了解作者所抒发的感情，又能使人感受到细致隽永的语言文字之美，读书，是人类的良师益友。但是书中的知识终归是有限的，要想深入了解必须实践才行，所以读书实践缺一不可，只有相辅相成才能通往理想的圣殿，到时知识才会为你闪烁耀眼的光芒。

科一作文写不完【三】

“啊?我扫?……我扫?!”“嗯，对，没意见吧!”老爸窝在沙发里举着报纸。“可，可是……我还没扫把高呢!”他打断我的话，淡淡地说了句：“扫把在阳台门后面。”我有自知之明，为了防止接下来的如雷贯耳，我拖着外套悻悻地踱进了阳台，又拖着扫把悻悻地踱进了瑟瑟秋风中。抬起头看看，下巴都快惊得掉到了地上：眼前盛况空前，金黄色的叶片舒适地躺在地上，尽情地享受阳光的哺育和凉风的吹拂，往日让我玩耍的柔软的地毯密不透风地互相重叠着，脚抬上去便能感觉到叶子泡沫般地陷下去一大块儿，我闭上眼睛幻想着这金黄世界的同时默念着：“这……是人能扫的吗?啊?!”真想一头栽进地里挖个坑把自己埋上算了。

但有了任务还是要完成的，我挥舞着高自己一头的扫把在叶堆里画出个圈让自己下脚以后，开始费尽全力地扫了起来。过了不知多久，当我正满足于自己的.工作效率转头欣赏“成果”时，发现午时的日光下，飘选的叶子正随心所欲地飞舞，被一阵阵强风挥到各个地方，刚刚腾出的空间被恰好填平，新的一层地毯就这样诞生。对着身后的叶子扫了几下，果然马上被风吹了回来，我一屁股坐在柔软的落叶上，郁闷非常。

此时，脑中突然闪过一道灵光，平常街上扫落叶的阿姨是怎样***呢?我迅速起身，想象着阿姨的动作：先抬起扫把把落叶扫成一小堆一小堆的，拍平了以后再把几个小堆归成一个大堆。一片片落叶在小团队里玩得不亦乐乎，也就不再到处乱跑了。随着方法的调整，我的工作一步步进行得有条不紊，竟然不到刚才的一半时间就把院中的落叶全都扫进了垃圾袋。我不由赞叹道：“碰到困难以后，调整自己的思路和做事方法果然可以帮助我们获得成功啊!”

是啊，在日常生活中，这些落叶也许就像我们必须面对的困难，有时埋头苦干费尽工夫也不见得有成效，这时就需要调整自己的方法，停下来好好思考，转过来用聪明的方法解决问题，这才是成功的关键。

科一作文写不完【四】

。米粒无奈往外走，伤心中撞到了哥哥，"。怎么在哭哇。，"哥哥"魔术般变出蛋糕""。这可是哥第一笔挣到的工资买的。货真价实的蛋糕。"看到妹妹破涕而笑，开心地、津津有味地吃着蛋糕。哥哥由衷的欣慰，强忍着嘴馋。"哥，你也尝尝看"，哥哥会心地用手指尖尖粘了点尝尝，"好甜。"那种味道不是只甜在味觉里，而是甜到了心里。(哥哥不管有好多缺点，此时的哥哥爱妹妹的亲情在神态中、眉眼间全能看到。

这段两人都演得很好。

生长在一个贫穷的家庭，一块蛋糕都稀罕成这样。正是：各家有各家的快乐！只不过是那个乐点的'高低有所不同罢了！

秦朗约秦晴下班后在海边见面，他独自往海边走去。

芬芳约秦朗一起吃饭，秦朗推说要见小时候的朋友。他没说是见晴晴，这表现说明了秦朗要单独见妹妹是另有用心。

海还是那么深，天还是那么蓝。秦朗若有所思的遥望着大海。

自从兄妹相认就没有再见面，秦朗想见妹妹的心在平静的外表下也掩饰不住内心的躁动，他再次掏出手机给妹妹打电话，秦晴在那头推说工作没有做完来不了.秦朗无奈的一声叹息。

他没有马上离开。看着这片海有太多回忆。

"晴晴，这几年哥哥一直很想再和你一起在海边看夕阳"。

此时此刻晴晴也想到了跟哥哥小时候在海边漫步看夕阳。两人是心有灵犀自相通吧。

接过哥哥的电话，虽推脱不去海边了，可晴晴的心情久久不能平静，"哥，我还是你的猫猫公主吗?你真的在海滩等我吗?你还会是我哥吗?而我，现在的我，我们还能像小时候一样吗?"显然晴晴有太多的疑问，毕竟分别了十年，那种生分还是有的，观后感《《一不小心爱上你》观后感第四集》。

顾虑归顾虑想到这晴晴还是丢下了手里的工作向海边跑去。

晴晴到了海边，远远的看见哥哥，"不，我不能去，因为我再也不是以前的那个猫猫公主了，再也不是了。"自卑、伤感、辛酸，就是近在咫尺也叹：心的距离经过十年相隔有好远、好远。

米粒拦下秦家的车，"我妈说，你们才是我的亲生父母，是不是；我妈还说，(看着晴晴是我和她抱错了。"晴晴明白了，摔了手上的玩具拔腿就跑，秦朗追着、喊着"晴晴、晴晴。"追到海边。

不知道是不是因为妹妹被错换是他儿时一不小心地所作所为造成的，秦朗才会特别内疚、自责、急于想去补偿妹妹。

看妹妹如此伤心，不知所措；秦朗心疼地满眼泪水，拉起妹妹，激扬动情地对妹妹说："秦晴，你听好了，你的名字叫秦晴，我的名字叫秦朗，这是谁都改变不了的事情，没有任何人可以把我们分开，一辈子。你跟着说"，"我的名字叫秦晴，"。"我这一辈子都不会和秦朗分开，"。"你会遵守你的诺言吗?""你答应我，""我会遵守的。"

这或许就是秦朗对妹妹表达的一种态度、一种安慰、一种诚心。

"好了，哥哥带你回家。"既然这样，秦朗为什么哭得如此动情呢?！只见他泪如泉水不停的往下流，分明是比妹妹更伤心，大慨在他心里很明白，晴晴与自己分开是不争的事实，只不过是时间早晚的问题。由此而更加悲痛。

晴晴与芬芳在商场巧遇，芬芳说："帮你男朋友买生活用品啊"，晴晴一脸难堪手足无措，这时秦朗走来，晴晴更是尴尬地躲避着秦朗咄咄逼人带有审视的目光。毕竟十年分离，站在面前的晴晴与十年前分离时的晴晴有很大的差别，今日相见，想看穿晴晴。

急于更快了解晴晴。秦朗约妹妹带男朋友晚上七点见面。邀她们吃饭就是了解晴晴的计划吧！

芬芳在，晴晴离去秦朗不好挽留。回眸中，看着妹妹渐渐远去的背影，真是，望眼欲穿，若有所思啊，有留念、不舍与无奈；。

MSN（中国）

科一作文写不完【五】

记得初一上学期，期末临近，孩子们的浮躁难平，自己也疏忽了对学生的日常管理，在主任的提醒督促下，我有所行动，但由于方法和心态不佳，导致效果并不见好转，十分懊恼，强烈的挫败感侵袭我，史无前例。

和同事也交流了一些管理方法，其实，别人做的好的地方，我不是看不到，不是不会学，却总觉得自己一定有什么障碍，还没有被发现和解决。有自知之明和无明，后者的危险系数可想而知，而我恰好陷入了许多的无明的坑。

我以为自己整理好了心态，去找胡校长签字的时候，依然压制不住，控制不住我的泪腺，与胡校长说明了我的困窘和挫败，胡校长非常认真倾听我的倾诉，并且画龙点睛得告诉了症结所在。推荐了一位海蓝老师的公众号给我，以及海蓝老师的著作《不完美，才美》。

我在网上找到并下载，打开我的阅读器，随时都能看。寒假期间，我看了60%的内容，结合初一上学期遇到的各种事，工作上还是个人生活上，反思我的心态，情绪状态，再放电影般回顾我的处理方式，我真为自己感到羞愧，但那确实是自己存在的不足，我原以为自己的脾气性格比较温和，是朋友评价里的好脾气，却原来是我一直未经风雨，未经事儿的表象。当我经历一些当下能力不能处理的事，出现了那些负面情绪状态，现在的我，可以自责，可以难受，因为已经给孩子们、给领导留下了不好的印象，那现在的我能做的就是，勇敢去面对既定的事实，面对那个虽然不好，真实存在的自己。

这是海蓝老师告诉我的——静观自我关怀。

ChristopherK.Germer博士发现，我们每个人都会遭遇两只箭的攻击，一支箭是外界射向我们的，它就是我们经常遇到的困难和挫折本身，第二支箭是我们射向自己的，它就是因困难和挫折而产生的负面情绪。第一支箭是外伤，第二支箭是心伤，我们越是挣扎对抗，越是深陷其中。.在面临困境的时候，我们很多人的体能反应是评判、自责、羞愧、内疚、怀疑，继而远离人群，或者抱怨连天，指责他人，也有的人选择一醉方休。其实，我们完全可以有更好的办法，比如给困境中的自己提供自我支持，那就是自我关怀。

静观——是对当下不加评判的觉知，也就是如实，如是地觉知此时此刻的自己，包括自己的身体、情绪、想法和行为。

自我关怀，就是和自己经历的这些痛苦相处，并带着善意和温柔来对待处在痛苦中的自己。静观自我关怀是一种有温度的关怀。

静观说：此刻我在经历什么？

自我关怀说：此刻我需要什么？

静观说：感受你的痛。

自我关怀说：爱惜正在经历痛苦的你。

学了海蓝博士的情绪管理方法，很多时候在处理学生问题上，很有意识得，先调整好自己的.情绪，再解决，但也有处理不恰当的时候，这时候，我会对自己的表现不满，觉得自己一定有伤害到别人，也伤害了自己。经过自我关怀，先接受自己的不完美，原谅自己，平静心安，有信心在未来能够做得更好。停止射向自己的第二支箭，因为内疚和自责的情绪能量很低，不会产生积极的效果和意义，人生中的大多数痛苦，都是自己跟自己过不去。只有积极的心态和行动，才能带来改变。

世界上最爱我的那个人，就是我自己，人生这一场孤独的旅行，真正能够始终陪伴自己的，只有我们自己。所以，只有学会了呵护自己，体察自身所产生的所有能量，才能内心富足，也才能吸引到内心富足喜乐的同道中人。

感谢来到枫叶国际学校，所遇到的一切，有贵人如同胡校，李主任，娟儿，有严师如同王主任，有良友如同元元，还有许多正能量，积极阳光、开朗的许多同事，有单纯真诚如俩班可爱的孩子和家长们，让我觉得这个集体很温暖，我能在这里，成长，是我的幸运，也是我的努力。

学会盘点，感恩自己拥有的一切。