旅行是一种享受,江河湖海,美景处处,让人领略到祖国大地的完美。旅行是一种学习,学会欣赏,学会独立,学会坚强。旅行是一种沉淀,把一切完美储存于心,开启对明天的向往。
状元小学举行声势浩大的研学旅行,我怀着无比激动地心境坐上了去长沙的大巴车。我想我最终能够挣脱妈妈的管束,自由自在地遨游了。一路上,教师带着我们一齐唱歌,一齐吃零食,一齐欢声笑语。天,是那么的蓝;阳光,是那么的灿烂;我的心,是那么的愉悦。
到达目的.地,我兴奋地奔向宿舍,哇,居然是高低床,我梦寐以求的床。并且有独立的洗漱间,超级满意。我把自我的行李搬到上铺,并把我的好朋友黄恋樱叫来和我一齐睡。
开饭了,居然是盒饭。我从来没有吃过盒饭。充满期待地打开一看,呵,居然有三个菜,荤素搭配,营养丰富。出发之前,妈妈还异常担心我挑食,可是,我此刻好饿,我狼吞虎咽。并且其他的同学们也是大口大口地吃饭,杨浩宇和王权鹏还要加饭,完全没有在家里的那种娇气。我想爸爸妈妈能够放心了。
最开心的就是去游乐场。我们像放飞的小鸟,奔向超大的柏乐园。我最喜欢的是旋转木马,可是人太多。教师教育我们要讲秩序,不能插队,我们的一言一行代表着状元小学。我静静地排队,好不容易轮到我了。我选了一匹红色的马,正想爬上去,可是一个一年级的小妹妹也想坐,她可怜巴巴地看着我。唉,谁让我是姐姐呢?我费力地把她抱上去,她居然说多谢,我好开心。
晚上,我自我洗了澡,整理了衣服,教师夸我好能干。其实我睡在床上的时候,好累了。可是我睡不着,我想妈妈了,想她给我讲故事,想她温暖的怀抱,想她做的可口的饭菜。
研学旅行虽然结束了,可是它带给我的最完美的回忆一向印在我的心中。它让我学会了分享,让我学会了独立,让我学会了想我那个暖暖的家。
滑雪是一项北方人热衷的运动,是速度与冰雪碰撞的结晶。很久以前,它可是一种交通手段。在寒冷的冬季,积雪覆盖道路,给人们出行带来不便。聪明的劳动人民用两块木板和木棍,制作成了第一副滑板。窄窄的木板与积雪道路的接触面增大,不会陷进雪里,又可以在雪上快速滑行,因此,滑雪运动就诞生了。
当看到冬奥会上滑雪运动员驰骋在雪道上,板到之处,雪沫飞扬,我被深深吸引住了,多想像他们那样雪舞飞扬啊。
今年冬季,我到东北旅游,看来我的梦想要成真了。在哈尔滨滑雪场,我穿上三十多斤重的雪鞋,稍微动一下就东倒西歪,感觉自己笨重得像个大狗熊。妈妈扶着我向滑道进军,可是一米多长的滑雪板在脚底下乱窜,根本不听我的使唤,再加上沉重的鞋子,我常常被自己绊倒,摔个狗啃雪。好容易挨到雪道上,我站在坡顶上眺望,发现滑雪的速度快比上汽车了,而这些人多是新手上路,险象环生。一幕幕惨剧不时上演,我眼看着一个人从雪道上冲下来,不会转弯,直接与另一个人相撞,那场面十分壮烈。我不禁打了一个寒颤(与天气无关),此时感到双腿在发抖,连雪杖都扶不稳,紧张到心都要跳出来了,脑海里总浮现出一幕幕滑雪受伤的情景,我不禁想要打退堂鼓了。可就在这个时候,我“被迫”打消这个念头,因为不知不觉中,我已经在缓慢地向下滑了,此时想退都不行了。老天怎么可以这样,我一点心理准备还没有呢。我只好豁出去了,深呼吸定定神,想想刚才妈妈传授的要领,身体前倾,膝盖稍稍下蹲,两只手杖在雪道上轻轻一点,风在我耳边呼啸,我感到飞起来了,雪道上的雪也随风飘扬。快到雪道的最下缘了,我连续用手杖减速,终于安全停稳,长舒一口气,将复杂的表情整理整理,笑着滑回去。成功了,原来并没有想象的那么可怕,接下来,我一次又一次尽情享受雪上运动的快乐。
我真心觉得滑雪是个有趣的运动,也常常想起刚开始滑雪的样子,就不由自主地笑起来。
大年初二,我和爸爸妈妈去雪世界滑雪场滑雪。从十三陵石油工人疗养院出发,向着西南方向开了大概三十分钟的车,路边的人说:“雪世界滑雪场就快到了。”果然,拐过一个弯,远远地看见了一面雪白的山坡,我和妈妈兴奋地叫起来:“耶!到了!”。那面雪白的山坡越来越大,不过一分钟,我们就到滑雪场脚下,一个两百平米见方的滑雪场出现在眼前。只见整面山坡都覆盖着厚厚的白雪,在阳光下晶莹耀眼,坡上坡下都散布着滑雪的游人。
进了大门,发现滑雪场里面有好多有趣的项目,比如狗拉雪橇、橡皮船滑雪、单板滑雪、双板滑雪……我们在旁边看了一会儿,决定玩双板滑雪,也就是每只脚一个滑雪板,我们很快就换上滑雪服、滑雪鞋、全副武装地走进滑雪场。蹬上两只长长的滑雪板后,呀!脚都不会走路了,工作人员把我和妈妈拉上雪道,我们才试着一步步地开始走路了。爸爸最先悟出滑雪的窍门,告诉我们身体要向前倾,两腿要微曲,就象滑旱冰一样,在借助雪橇的力量,使自己往前进。慢慢地,我们都能滑行了,接下来开始增加难度。我们抓住缆车扶手,滑上坡道中央(不敢从坡顶滑),从坡上往下滑,呀!好快!好怕、好爽!坏了,控制不住了,刹不了车,“哐叽”摔了一跤,爸爸妈妈也相继摔了跤,我们都开心地哈哈大笑起来。一次次摔倒,一次次爬起来,渐渐地我们都能自如地从半坡道上往下滑了。
时间眨眼就过去了,爸爸妈妈说我们该回家了,我恋恋不舍地离开了滑雪场。滑雪的感觉真好,以后我一定还会再来。
上周,教师发了一本“旅游手册”,不用说,肯定是要旅游了,班级立即热闹了起来,大家都互相猜测这次要到哪里去,可一听教师说下周五才去,班级里顿时安静了,我的心也凉了半截。没办法,等呗!
等待的日子真是煎熬啊,最终到了旅游的日子了,大家兴匆匆地上了大巴,谁明白目的地离学校很远,坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。
一下车,一座很异常的建筑物就闯入我的视野,远远看去,那座建筑物就像一只丹顶鹤,正昂首看着天空,仿佛正要展翅高飞,真是太有创意了!
我们在那只“鹤”状展馆前排好队,便跟着教师先参观了展览馆,展览馆展示的都是关于鹤的知识,令我大开眼界。
从展馆出来后,我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上,导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式,随后给徐秀娟墓敬献纸花。
接下来就要去看放飞丹顶鹤了,可这时的我们早已经筋疲力尽,感觉腿脚已经不是自我的了,肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的'广场,也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒,狼吞虎咽地吃起来,吃完后,就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空,那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样,十分地壮观。
吃完午饭,我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。
在牡丹园跟着导游一路向前走着,一个个卡通人物陆续进入我的眼帘:光头强、白雪公主、孙悟空……
一会儿,前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去,我赶紧走到前面,往右一看,原先是一个小型游乐园!里面很多娱乐设施,玩了好久,我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀,当时看它在笼子里吃旁边的草,我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口,结束本次的旅行。
短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐,更让我开阔了眼界,学到了知识,真是一次难忘的研学旅行!
到了学校,我们全班都已经排队下去了。只见一个高大魁梧、手持蓝色旗杆的教官走了过来,做了自我介绍,又讲了许多注意事项。然后,我们就乘车出发了。
我们坐着车,欣赏一路上美丽的风景,过了不久,我们来到了山腰盐场。虽然冷风阵阵地吹,寒气袭人,但大家很快就被眼前的美景吸引住了;只见,一块块四四方方的.盐田整整齐齐地排列着,像一面面明亮的镜子,与蓝天白云相映成趣,宛如一座天空之城,真是美不胜收。我们一边欣赏盐田景色,一边饶有兴趣地听解说员的讲解,解说员提出了几道关于盐的问题让我们一、二班抢答。我们两班你争我抢,互不相让,最终双方打成平手。
接着我们来到了白石宫,欣赏闽南建筑特色和雕刻艺术。我们又乘车来到了土坑,参观刘百万的百万大厝,体会了古建筑的特色,紧接着参观绣花楼,万捷十三行等著名建筑,我们品味到深厚的闽南文化,增长了不少见识。
中午,我们乘车到红星生态园。吃完午饭,我们就在研学基地里绘画、描绘出百万大厝的模样。我们用的是水粉颜料,大家尽情发挥想象,用笔勾勒出心中百万大厝。过了许久,大家基本完成了,互相交换图画、时不时捧腹大笑。教官也用手机的拍下了优秀作品和“神仙作品”,随即展示出同学的优秀作品,只见画中大厝红红火火,栩栩如生,显得更加喜庆。当展示出“神仙作品”时,引起哄堂大笑。只见各种颜色互相混杂,成了青绿色,上面是黑乎乎的一片,房子挂着灯笼,也涂成了黑黑的一片。优秀作品令人赞不绝口,“神仙作品”令人哭笑不得。
最后一个活动是丛林穿越。这个游戏是穿上安全装备——腰带、安全绳、头盔。用脚踏过悬在空中的各种踏板,最后顺利滑下去让教官接住就算胜利通关。我们迫不及待地想要开始玩游戏,女生先轻手轻脚地踏上去,我们男生开始穿戴装备,我们穿戴完毕,也开始踏了上去。
我一开始感觉挺顺利的,一步步小心翼翼地踩着踏板前进,我有些得意扬扬。可是好景不长,当我踏到第三关卡的第三块踏板时,整块踏板剧烈地摇晃起来,像是荡秋千一样,我努力地坚持稳住,可是事与愿违,摇晃得更加厉害,我一脚滑落,另一只脚也一起滑了下来,我整个人摔下来,被安全绳吊在半空中,动弹不得。我抓住绳子,拼命挣扎想上去,可是无济于事,我只好放弃挣扎,等着教官来帮我。
教官爬到我身旁,抓住我并让我努力向上蹬,尽量能爬上去,费了九牛二虎之力,我终于又爬了上去,站在踏板上。可是这个踏板故意捣蛋似的,当我准备跨过下一个踏板时,它又摇晃起来,我脚又不稳,再一次掉了下来,我狼狈不堪的模样引得大家哈哈大笑。我吊得难受了,教官也只能着急,只好叫几个同学搬来长梯,叫我抓住梯子,教官解开我的安全绳,我顺着梯一步步爬了下来。我耗尽了体力,就放弃继续挑战,我为此感到特别可惜,我没能完成这个挑战。
通过这次研学,让我学到许多知识,最难忘的是,我体验了一次惊险刺激的挑战,尽管我没能够顺利通过全程,但我经历过一次自我挑战,且从中得到教训。我相信,下一次来到这里我一定会成功的。希望以后能够更多参加户外活动,从中学到更多知识,更有收获。
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