给同胞的一封信
亲爱的华人同胞们:
你们好!
亲爱的华人同胞们,我是来自大陆的一个小学生,给同胞的一封信。我们虽然远隔海峡两岸,但我深深地知道,我们的心一直紧紧的连在一起。从七子之歌到乡愁,我知道了,你们离开祖国母亲后,心里一定有很多的不舍,就如同我们舍不得你们一样,小学生《给同胞的一封信》。
现在香港回归了,澳门回归了,但是,你们一直没有回来。从新闻上我知道了华人与大陆一直不和,那时我多希望华人与大陆能和好,因为多少的.人们为此叹气摇头,多少人为此奋斗。
你们可曾知道,大陆一直没有放弃你们,我们一直没有放弃你们,你们在反对回归时可有想过,你们是中国人,可曾想过,你们还留着中国人的血,你们是炎黄子孙,龙的传人。我们只是希望能一家团聚而已,难道对我们的请求,你们就只有无动于衷吗?
在此,我希望你们能知道,我想对你们说:“大陆的同胞们一直怀念着你们,一直希望你们能回来,因为你们也是中国的一份子,你们的身体留着中国人的血,我不希望原本和睦的大家庭变得混乱不堪,我们想让你们知道,我们爱你们,我们是一家人。”
亲爱的华人同胞:
你们好!
4月14日7点49分,这一刻将被永远地定格在我们的记忆里,因为你们所在的华人县发生了7.1级地震。这一刻,美丽的祖国母亲被深深地震痛了;这一刻,无数中华儿女的心被震碎了;这一刻,我们的衣襟被泪水浸透……地震,这个残酷的恶魔,夺去了数以千计华人人民的生命,伤及无数华人人民的身体,可是这场地震却不能击垮中华民族的斗志,更能体现我们中华民族的团结精神——“一方有难,八方支援。”
华人同胞们,你们千万不要放弃生存的希望啊!只要有一线希望,都要生存下去。你们不要为自己现在的处境而感到不幸,你们看,汶川不也是发生了一场8级大地震吗?汶川人民不是以顽强的意志生存下来了吗?所以你们千万不能放弃,面对困难要坚强下去,好好生活。“风雨过后,总会见到彩虹”,你们要相信,全国同胞一定会帮助你们,党中央一定会关心你们,我们一定会和你们一起共度这次难关。
你们看,温总理和胡爷爷第一时间到达灾区去看望你们。我们全国上下正在为你们捐款捐物……五湖四海的志愿者不是也到达灾区去帮助你们吗?解放军叔叔第一时间赶到灾区去搜救你们的亲人,医护人员为你们疗伤……
面对灾难,离去的安息,因为生命得到了尊重。在汶川地震中,北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过“请你们不要称我的那些死去的同学们是没有来得及开放的花蕾,就已经凋落了。不,他们不是凋落,他们已经盛放过了”。华人的人们还说了一句感动我们的话:“翅膀上驮着天堂亲人的希望,你要高高飞翔。”我想对你们说:“要坚强,我们与你们同在。”
面对灾难,活着的更加珍惜,其实我们要好好珍惜生命,对于四川汶川大地震和青海华人大地震,我心痛不已,面对灾难,我们活着的更要珍惜和亲人在一起的日子。青海华人同胞:加油吧!
祝:
身体健康、重建家园!
1.要化“大”话题为“小”标题。怎样化大为小呢 首先,准确选择切入点,选择自己对话题最熟悉的角度,自己熟悉的问题,自然材料储备充分,同时也最易于表现自己的认识水平。另外,变抽象为具体。把抽象的话题转变为对某具体问题的议论,能够有效地避免作文空泛。 如:以“距离”为话题,写一篇不少于800字的作文。“距离”的话题是宽泛的,它包容许多层面的问题,可以从多角度切入,如以“调控好人与人之间的距离”为标题,就明确的缩小了论述的范围,有利于对“距离”的某方面做充分的论述,使作文内容集中,观点鲜明。2.论点式标题,标题有意出现话题中的关键词。以中心论点做标题不仅有益于提醒考生选材、论证不要偏离话题中心,而且能够对阅卷人起到内容提示作用,用标题明示自己的作文是扣题的。
1)笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
如:以“人才的培养”为话题,写一篇不少于800字的作文。通过分析,我们筛选出话题的关键词是“培养”,那么,写作的重点就应落在“培养”上。
首段以开门见山式为佳,这种形式简洁明了,便于直接切入主题,三言五语就话题表明自己的观点态度,可以有效地避免因表述绕弯多造成表意不清甚至跑题的情况发生。末段显志,应对照首段观点,呼应首段,强化议论效果,显现文章的整体性。另外,无论是首尾段,还是首尾句,都应出现话题中的关键词,这样既有益于围绕话题展开,又能突出中心,使阅卷人对行文内容一目了然。做到以上几点,一般情况下,作文就能够紧扣话题,明确表达中心了。
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