曾几何时在大学图书馆占座作文【一】
我最近读完了仰慕已久的《童年·在人间·我的大学》，这部作品是苏联作家高尔基最著名的自传体三步曲小说。
这本书主要描述了高尔基自己在童年、少年、青年时期的艰难生活经历。高尔基小名叫阿廖沙，四岁时失去了父亲，他的童年是在外祖父家度过的,外祖父经常毒打他。还常受到别人的冷嘲热讽，但他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。为给慈祥的外婆买药治病，他只得卖掉心爱的书本，离开了学校课堂。十一岁那年阿廖沙的母亲也不幸离开了人世，他成了孤儿，为了谋生，阿廖沙被迫走进‘人间'。
他当过鞋店的小伙计、做过小保姆、在船上当过洗碗工、在圣像作坊做过勤杂工。他受尽了老板对他的凌辱，亲眼目睹了周围许许多多的丑恶现象。但很庆幸这些都没有吓倒阿廖沙，反而让他成为一个更坚强、更勇敢、更正直的人。在当时十分悲惨的生活条件下，阿廖沙仍然喜欢文学，经常忍饥挨饿坚持读书。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。
我非常佩服阿廖沙那种不屈不挠的精神，赞叹那种热爱文学的精神。同时也感到很羞愧，我们现在的小朋友都得到父母的关心和老师的教导，然而由于缺少“风雨”的洗礼，我们很多同学在平时生活学习中遇到一点困难就难以面对。同时，我们很多人有很好的学习条件，却不愿好好学习。现在，我懂得了我们应该好好珍惜现在的美好生活，珍惜现在的大好学习时光，以高尔基为榜样，坚强乐观，奋发向上，长大后有所作为。
曾几何时在大学图书馆占座作文【二】
首先来看一下2000年以前的中国大学生，毋容置疑那些个年代，大学生基本都是稀奇地存在。稀奇？在于数量更在于“质量”，有人要跟我争了，说“文革”那些个年代里还有“白卷”的。额？我该如何讲呢？我只能讲我们看的是整体好了。那些个年代里的不论是学生还是老师都是一心研究学问研究科学的，都是用心去对待知识的。所以那些个年代里，他们的地位相对的还是很高的，因为值得尊重！原因何在啊？我所猜测主要原因之一为他们的精神追求比物质要高。
那么接下来看一下2000年往后的，也曾出现许多做学问做研究的，但是不得不说慢慢的这种情况就发生了变化......怎么看呢，我的建议是先看数量变化，应该基本为斜角颇高的射线，这几年基本是六百万到一千万的毕业生。再看“质量”，中国的大学、学院多了，也就意味着升学率会高，随之而来的是门槛低了；还不仅仅如此，就连出校门的门槛也变得低了很多，这个不需要什么特别解释的；再就是在校期间的表现——图书馆的人少了、自修室基本成了冷门、宿舍网吧多成了温暖的港湾。最后要看就业率，都是比较恐怖的.存在，学院级别越低基本就业率就会越高，吓死个人！如果是属实的话，最好跟踪一下，看一下三个月后还在原公司的，恩...我想着之后的才能算就业率吧。至于尊重一说，我想说，有本事的自然会得到别人的尊重与对待的。
其实比较啰嗦，其实，我真实的想法是希望能出现一批比较有作为有影响力的文学作家。我想那样的话，会好很多。之所以这样想，是感觉中国目前的社会价值观值得商榷。
曾几何时在大学图书馆占座作文【三】
一本好书,让我们受益匪浅。它们不仅让我们到作者的内心，也不限于感受到社会生活各式各样的人性，它们是一条清澈的小溪，净化着我们的心灵；也是一轮轮明亮的太阳，照亮着我们的前程。《童年.在人间.我的大学》就是这样一本好书，它把这沉甸甸的智慧化作一个又一个的文字，一段一段的小节，一篇又一篇的文章，一本好书交给了我。
《童年.在人间.我的大学》是由苏联著名作家----高尔基所著。记述了主人公阿辽沙因父亲去世，而迫不得已来到外祖父家，在本应该天真无邪的童年时代，遭到外祖父的殴打，看到舅舅们为外祖父将来要留给他们的遗产勾心斗角，断裂了兄弟感情；同时，也感受到了外祖母对他的无微不至的关爱和照顾，失去了童年时该有的绚丽的色彩。随着阿辽沙一天天的成长，他不得不外出打工，在鞋店当徒弟、给画师当帮工、到轮船上洗碗……做着远远超于自己年龄的活，饱尝了人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。不知不觉间，他爱上了读书，他的读书生涯也由此开始，他先来到喀山市寻找心中的大学，寻求读书学习，但一切都是浮影，他需要维持生计，其实，他早已进入了社会大学的生活，只不过这个大学竞争更加激烈，比拼更加残酷而已。
《童年.在人间.我的大学》这本自传三部曲充满着坎坷和艰辛，让我看到了阿辽沙的成长中那股积极向上的精神。而在文中经过生活磨练变得坚强而善良，勇敢而自信的阿辽沙正是生活中的高尔基。他曾经说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的确，只有苦难，才能让我们意志坚定，心胸宽容坦荡。没有猛烈的暴风雨，就没有缤纷的彩虹；没有环境的考验，就没有动物的进化；没有困难的磨练，就会被他人替代……即使高尔基在这么多困难面前，仍然不忘用心读书。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我梦想大学生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可见，高尔基从小就和书本结下了不解之缘。他愿意用一顿毒打来换取看书的权利；他愿意用休息时间来换取阅读的时间；他愿意遭人侮辱来换取一本好书……这样意志坚定、热爱阅读的高尔基怎么不会站在世界文学的金字塔的顶端呢？
人生就像一次航海，不可能一直一帆风顺，有大风大浪，有许许多多绊脚的礁石，只要能有一颗坚定自信、从容不迫的心和用书本不断充实自己大脑的精神，就可以在航海的路上越走越远。
曾几何时在大学图书馆占座作文【四】
我很吃惊，我不知道深圳竟有这么大的图书馆。和很多人一样，印象中的深圳是文化的沙漠，高楼大厦、灯红酒绿、车水马龙，这里的人要么忙着熬夜加班，要么抓紧时间泡吧、看电影、各种玩乐，毕竟这是一座很年轻、快节奏的城市，太多的青春荷尔蒙需要释放。
这里怎么会有像样的图书馆？而他们又怎么可能静下心来，去图书馆看书呢？
带着好奇和不太相信，我第一次走进了图书馆，很意外，竟然不用任何证件就进入了，看来，还真没把我们当外地人。
当时已是晚上八点多，馆内还坐满了人，有学生模样的孩子在纸上做试题，有白领样的年轻人在啃财会等级的教材，甚至还见着了白发苍苍的长者，眯着双眼，拿着放大镜，在琢磨全英文的医学书，凝神专注，仿佛忘了全世界……
眼前的这些场景深深地震撼了我，我为自己无所事事、游荡了一天感到很羞愧。
“物以类聚，人以群分”，爱好读书的人，总会发现并找到属于自己的精神领地。深圳并不缺少文化，缺少的只是发现。
那一晚，我和同学，仿佛接受了精神的洗礼，有股能量，在心间绽开了花，通过神经脉络传到了身体的各个部位，温暖而又充满了力量。
当时我们就决定，以后一定要常来这里，多看书、勤学习，追求进步。
以后的周末，我们不再无聊乏味、四处压马路，而是泡图书馆看书，像打牙祭一样，捧着书本，大快朵颐，过得充实而又有意义。
在这里，我考取了心仪的单位，她完成了职称考试，当然，还有更为重要的情感历练。
我和同学是85后，都出生在内地非常传统的家庭，父母天天念叨的是“好好学习，不要谈恋爱”。当时的学校没有开设青春期的教育课程，卫生课也完全避开了“性与生殖健康”，更没有经营婚姻和家庭的内容。
可当我们走出校园，来到深圳这个国际大都市，才发现一张白纸并不是一件好事。毫无恋爱，情感不成熟，面对感情上的冲突和矛盾，无处适从，茫然不知所措，甚至不知道该向谁求教。
情感专家说：“单纯的女子，行走在情感的道路上，步步惊心、如履薄冰，看得直叫人心惊胆战。”这话用在我和同学身上再合适不过了。
有段时间，她失恋了，哭得死去活来，怎么也走不出来。我从未遇到过这种情况，不知道该如何去帮助她、安慰她，又怕她闷出病来，只好把她拖到图书馆，找了一堆的情感书给她看。
她边看边流泪边喃喃自语：经营好爱情和婚姻，真是一门学问，比所有的专业都难， 我们却从来没有认真学习过。
是的，在纷繁复杂的社会中，每一个人的能力和水平都有局限性，而书籍是人类智慧的`结晶，当我们遇到难解的问题，不知该问谁时，大都可以从书中寻找答案或受到启发。
“兼听则明，偏信则暗”，怕被个别书籍误导，同学挑选了不同作家写的、不同主题的情感类书籍，一本本看，详细做，认真写心得，并注重在生活中实践。
慢慢地，就从前段失败恋情的阴霾中走出来，找回了自己，活出了自信，丰盈了情感，处理问题的能力也显著提高，最终收获了美满的爱情和婚姻。
如今，她已成了知心大姐，给身边为情所困、被爱所伤的小姑娘小伙子指点迷津，将书中所学惠及更多的人。
每每回想起过往的经历，同学都很感慨：“在人生那些茫然焦灼的日子里，幸好在图书馆用书温暖了自己，在书中找到了答案。”而我，又何尝不是。
我想，图书馆不仅温暖了她和我，还温暖了许许多多来这里求知的人儿。
它是一张深圳文化的名片，彰显着海纳百川的胸怀，无论你来自何方，只要来到这里，都可以平等地汲取知识的养料，成就更好的自己，更自信地迈出它的大门，创造更精彩的生活，而它将永远在身后守望着你。
曾几何时在大学图书馆占座作文【五】
到大学，参观图书馆几乎是必修课，这次在哈佛也不例外。出乎我意料的是，这一参观竟然花了一天时间，还有很多图书馆没去。
到哈佛之前，我知道哈佛的图书馆很多，但没想到有这么多。连带领我参观的哈佛教育学院的博士生安德鲁·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少图书馆。一个笼统的说法是，学校有综合图书馆，有专业图书馆，每个学院有图书馆，甚至学生宿舍里也有图书馆，大致有100座。
哈佛的图书馆当然不是以数量取胜的。其藏书的丰富和环境的舒适、服务的到位，让我大开眼界。在燕京图书馆，多位在这里做交换生、访问学者的中国学者告诉我，在这里，找到了很多国内图书馆根本查不到的资料。
图书馆里随处有可以免费上网的电脑，可自由使用。安德鲁·斯科特还特别带我去看了图书馆里的一件设备——扫描仪，学生也可免费使用，只需花一些时间，就可以把一本书全部扫描存进自己的U盘，然后带回去慢慢看。扫描仪根本没人看管，就是学生自己用，这在国内的大学几乎是不可想象的。
国内大学的图书馆近年来也有一些大的变化，一个突出的特点就是“大”。大图书馆很气派，可学生们使用却不方便，从宿舍或教学楼到图书馆要走很远不说，查找自己需要的图书也颇费神，还有好多图书找不到。
哈佛的图书馆散布在学校之中，图书馆所在的建筑物也不高，学生们走进图书馆十分方便。哈佛法学院的图书馆尤其令我印象深刻，座位都十分宽敞，相当于国内大学图书馆中三到四个学生的位置，而且所有其他院系的学生都可使用。
另外，国内大学图书馆的功能已经悄然变化：不是学生借阅图书的地方，倒成了学生们的自修室。去年，某高校图书馆对馆藏资源的利用率进行了统计，结果显示，新购买图书的零借阅率为40%—60%，新购图书的借阅情况都如此不乐观，可见整体借阅情况是多么不堪。而在哈佛，到图书馆借阋图书则成为学习的必须。
这是与哈佛的教学要求相关的。哈佛十分重视教学，不管教授的.学术水平多高，包括诺贝尔奖获得者，都必须给本科生上课。教育学院的一位留学生让我看了几门课程的学习要求，每一门课老师都布置学生阅读10本以上的图书。学生们须老老实实把书借来，认真阅读，否则就跟不上课程，在讨论课上插不上嘴，也难以完成课程论文的撰写（有的课程要生完成三篇课程论文）。读书对所有哈佛学生来说，都是一件很“辛苦”的事。在图书馆里读书到通宵，是不少学生都曾有的经历。当然，国内大学有的学生也有这种经历，但那是发生在复习迎考的一两周中，“临时抱佛脚”突击准备。
人们常说，大学里教授和图书馆是最重要的两大资源，哈佛将这两者有机地统一在一起。由此给我们展示的是一个学习氛围特别浓郁的大学景象。虽然哈佛没有校门，公交车就在学校教学楼、图书馆门前停靠，间或还有汽车喇叭声，但你不觉得这里嘈杂、浮躁，走进图书馆，就走进了学习的圣殿。可为何在国内，大学门禁森严，却很难呼吸到学习的空气呢？
有哈佛学生告诉我，有这100座图书馆在，哈佛就会一直在。我想，他所指的是哈佛的精神。而国内大学的图书馆，更多的是被称为“图书馆”的一座建筑，并没有活的灵魂，与大学和学生的教育，似乎并没有多大的关系。
曾几何时在大学图书馆占座作文【六】
去年暑假的一天早晨，我约了几个同学到图书室看书。走进图书室，只见柜台前坐着一位满头银发的老爷爷，他是图书室的管理员。我和几个同学走上前借了几本书，便看了起来。我拿的一本书最好，里面讲的全是英雄们的故事，我反复看了好几遍，真是爱不释手。于是我就对管理员老爷爷说：“您这本书我买了行不行？”老爷爷笑着说：“小同学，我们图书室的书只供人们看，从来不卖的。”听到这话，我的心不由得凉了半截，我想：明的不行，我就来暗的。于是，趁老爷爷不备，我就偷偷地把书藏到裤档底下，然后把裤带一系，不一会儿我就和几个同学走出图书室了。
当我和几个同学走到街上，见到宣传栏里贴着“文明礼貌门”活动中出现的模范事迹时，我感到脸上一阵热——对自己偷书的事感到后悔。这时，火红的`太阳照在我的脸上，使我难以抬起头来，仿佛太阳公公也在批评我似的。
我不由自主地往图书室跑去。当我低着头走到柜台前时，我真不知道该说什么，只呆呆地站在那里，还是老爷爷先开了口，他说：“同学，什么东西丢了？”我吞吞吐吐地说：“对……对不起，老爷爷，我……刚才拿了您的书。”说到这里我无法再说下去。老爷爷好像已知道这件事似的，批评了我几句；然后，他脸上又浮现出微笑，并且把这本书送给我，说：“既然你承认了错误，以后改正就是了。这本书你留着看吧！”当我双手把书接过来时，心里有说不出的后悔，真想大哭一场。
现在，这本书还完好无损地珍藏在我家的书架上，每当我看到这本书，就想起了老爷爷，想起了那件事……
