三年级作文习作牵牛花怎么写【一】
暑假到了，每天早上我都会接一大桶水给它浇，盼着它早日开，也想看蜜蜂是怎么采花蜜的。不过这两天因为我太忙了，根本没时间给它浇水。过了几天，我发现它的叶子慢慢的向下耷拉着，没有了以前那个茂盛的劲头，甚至连叶子都枯了。再看看旁边儿的薄荷，也耷拉着脑袋，一幅垂头丧气的样子。我立即接了一桶水给它们“喝。不久之后，它们又变得葱葱绿绿起来。
枝繁叶茂的牵牛花会在我不经意的时候，冒出新的小叶芽。小叶芽渐渐长大，好似要上天去和太阳相遇一样，不过呀，它们再怎么努力的爬，也爬不出我家的防盗网。它们刚爬到防盗网的顶，我就把它们扯了下来，可是它又爬了上去。我很奇怪，为什么它不往下爬，只往上爬。
过了很久，我没有管它。它们的叶长得挨挨挤挤的'越来越密，越来越杂，它们张牙舞爪的乱爬，哪有空隙就往哪爬。爬这儿爬那儿，一点约束也没有。在这时我又向楼下张望。因为以前我的牵牛花种子总是落到楼下。可令我惊讶的一幕是，楼下有一块躺在地上的大网子，它们在网子上，更是自由自在的爬着，整个网子都变了样。远看密密麻麻像一张绿毛毯。我在想，网子呢？管它呢！我喜欢的是牵牛花。
在“7.20洪水中，本以为我喜欢的牵牛花会被淹死或者是泡死，总知是活不成的，可是它们反而长得更加茂盛了起来。有一次，我把牵牛花的“头给剪断，然后放入装满水的瓶子里，不久之后它越长越大，还长出了白白净净的根。我把它插到土里，它又变成了一株牵牛花。看来它们的生命力还挺强的呀！
牵牛花不但好看、生命力顽强，而且还有一个美丽的传说呢？
从前，在河北晋州李庄有个叫李虎的人，他的身体非常强壮，偏偏生了一场大病，找来了很多医生都没有治好他的病。最终有一位老郎中给了他一个药方，他的病彻底治好了。病好后，李虎牵着牛去感谢那位老郎中。还问起了这是什么药？老郎中见李虎手牵着一头牛，又因这药治好了他的病，看来力能牵牛。想了想说：“你吃的药是牵牛花的种籽，这药就叫牵牛花吧！
因为特别的喜欢，我年年收集它的种子，所以家里年年都有牵牛花欣裳。
三年级作文习作牵牛花怎么写【二】
4月的一天，教科学的冯老师给大家全班每人发了一颗葵花籽，让大家回家将来找个花盆种出来，观察种子成长的过程写观察日记。回家将来，我就找来一个大花盆，把葵花籽种了进来。可是一连10多天过去了，别说葵花种子发芽了，就连草都没有长出一棵来。
不懂种花的母亲说：”你天天浇那样多水，可能葵花籽已经淹死了，看到我伤心的样子，母亲就翻出大家去年采集的牵牛花的种子撒在了我的花盆里。从那将来，我也很少去管它们，这些牵牛花的生命力还真是强大啊！无论是干枯的环境还是湿润的环境它们都顽强的成长着。说来也奇怪，自从牵牛花拼命发芽疯狂向上长的时候，我的向日葵也冒出来了。它们像是在比赛似的一个劲地向上窜。后来，它们做了好朋友，牵牛花伸出无数条芊芊玉手盘在向日葵的颈上，再也分不开了。
早上母亲在阳台晾服装。我则跑到阳台帮忙。就在我向阳台角落里一瞥的刹那间，我仿佛看到一朵小喇叭对我绽开了笑脸。再仔细一看，可不是，我的牵牛花不知晓何时已经开花了。有3朵呢！在稠密的绿叶之间，3朵淡蓝色的牵牛花绽开了一个个小喇叭的形状，煞是惹人青睐。我忍不住摸摸这一朵又碰碰那一朵。爱不释手了！
中午的时候，我又去看它，却发现这3朵牵牛花睡觉啦！它们一个个收起喇叭状的花瓣，只留下一个个长约2厘米长的花梗。这是为何呢？难道它真的休眠了？我问母亲，母亲说她也不懂，让我一个人上网查查答案。
原来，牵牛花在清晨4、5点钟的时候就会开花，由于它的花又大又薄，并且花中含丰富的水分，当太阳照射到时，花里的水分慢慢就蒸发干了。花儿便凋谢了。原来它的花如此短暂。
三年级作文习作牵牛花怎么写【三】
每当秋天，火红的枫叶总会成为人们眼中一道亮丽的风景线。可是，枫叶原来不是红色的。
很久以前，在大山的深处住着一对母子。大山里物产丰富，母子俩过着衣食无忧的生活。
一次，大山里迎来了一个酷热的夏天。大山里已经一个月没下雨了。似火的`骄阳晒干了河床，晒干了田地，许多动物都被晒死了，渴死了。水成了大山里最宝贵的东西。终于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母亲却束手无策。最后，母亲决定出去找水。
母亲先来到一颗大树下。大树说：“给我一些水吧，我可以给你一个苹果。”。母亲想：我的孩子需要一个苹果来解馋。母亲说：“我没有水，但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子，划破了自己的手臂，让血流到大树下，大树上便掉下一个苹果。母亲捡起苹果往前走。
母亲又来到了一口水井旁，水井说：“给我一些水吧!我可以给你一碗汤。”母亲想：我的孩子需要一个碗汤来解渴。母亲说：“我没有水，但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子，划破了自己的手臂，让血流到水井里，水井里便涌出一碗汤。母亲端起汤继续往前走。
母亲又来到了一只兔子旁，兔子说：“给我一些水吧!我可以给你一块肉。”母亲想：我的孩子需要一块肉来充饥。母亲说：“我没有水，但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子，划破了自己的手臂，让血流到兔子嘴里，兔子便拿出一块肉。母亲接过肉继续前进。
母亲再来到了一只老虎旁，老虎说：“给我一些水吧!我可以给你一张兽皮。”母亲想：秋天要到了，我的孩子需要一张兽皮来保暖。母亲说：“我没有水，但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子，划破了自己的手臂，让血流到老虎嘴里老虎便掏出一块兽皮。母亲拿起兽皮向家走去。
母亲到家时，已经奄奄一息了。她用最后的力气给孩子吃了食物，帮他盖上了兽皮，便永远地闭上了眼睛。
晚上，天降甘露，大山里又充满了生机。
秋天，孩子长大一些了。当他走出小屋时，看见了被母亲的血染红的枫树……
三年级作文习作牵牛花怎么写【四】
能读懂《在公共汽车上》，明白我突然流鼻血后，汽车上的人是怎样关心帮助我的.。
结合习作要点提示，领会续写得要领
按照作业提供的开头，展开丰富的想象。
录像导入，激发兴趣
播放录像，激发兴趣。
启发想象，练习说话。
刚才的录像只放了一个开头，接下来会怎么样呢？
顺势诱导，简介续写
同学们根据录像的开头展开合理的想象，给故事许多生动的情节，使故事显得前后连贯，内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。
学习例文，感知写法
揭示开头，想想说话。
阅读例文续写不分，思考：
这部分内容根文章的开头有没有关系？汽车上的人是怎样帮助我的？结果如何？
讨论小结。
再读例文，写法。
讨论，明确写法。
同桌互说，评议。
练习续写。
三年级作文习作牵牛花怎么写【五】
剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的'图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。
作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!
