六年级冀教版作文【一】
今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！
这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。
当今社会的假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”的标语，有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……
对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。
六年级冀教版作文【二】
我的班主任老师中等个子，稍胖身材，最引人注目是的就是那双炯炯有神的大眼睛，你别说街上大眼睛的人很多，也不奇怪。可是，我们班主徐老师的眼睛，是一双会“说话”的大眼睛哦。
我说徐老师的眼睛“会说话”是名副其实的。有的时候，上课时，有同学不专心听讲，老师就会用那锐利的目光看着那个同学，仿佛老师在说“现在是课堂上，你怎么能不认真呢？这样不仅影响自己，还会影响同学！”那个同学就会赶紧回过神来，认真听徐老师讲课了。
有一次我没认真听徐老师讲课，结果被徐老师发现了，老师马上停止讲话，那双大眼睛一直盯着我看，忽然我感到不对劲，怎么全班“鸦雀无声”？哦，全班都盯着我看，顿时，我羞愧极了，老师继续讲课，我却想找个地缝钻下去，我无地自容。
徐老师上课很严肃，但是课后，却是那样的和蔼可亲、平易近人，我们都很喜欢她。
记得一次冬季运动会前夕，我报名参加“跳毽”比赛，课间我赶紧买了五六个羽毛毽。和几个同学一起加紧练习，徐老师笑着走来说，说：“恩，跳的不错，可是，姿势不太好。”说着，从地上捡起毽子做了一个标准动作，手一抛，右脚往后一蹬，再一蹬，一连跳了好几个，我仔细地看着、学着。老师“咯咯”的笑声使她成了一个“大孩子”，一点儿也没了上课是的严肃的样子，老师的笑声在学上上空回荡。
这就是我的班主任，她课堂上认真严肃，课后可亲。我爱班主任徐老师，我们全般都尊敬她！
六年级冀教版作文【三】
升入高中的时日不多，可对班主任的印象已十分深刻，原因无他，只因为其鲜明的形象与浓厚的存在感实在令人难以忘记。
班主任姓李名学忠，听起来就让人有一种“李家自古出忠良”的豪迈之感，而他的相貌也一如他的名字般豪迈：圆脸大耳，双目炯炯有神，浓眉犹如狼毫所画，嘴唇厚重饱满，鼻梁踏实，再加上他那潇洒的长发，整体就与某位曾坐在《中国好声音》导师席位的内地著名歌手颇为神似。班主任最异于常人之处的还在于下巴上排列得紧紧密密的胡碴儿，那叫一个漆黑硬直，好像一根根短小的黑色钢针，看看就让人感觉被扎得刺痛。
除去因个人爱好而蓄的胡渣外，班主任给人最大的感受就是干净——他的胡碴也是整齐的，仿佛是每日修剪之后，才显得如此硬朗。我们每次见到他，他都身着一件干干净净的素色衬衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一根墨黑色的皮带，衬衫底的衣料服服帖帖地塞进牛仔裤。他的衣服干净里透着一股崭新劲儿——就连跑操之后，还是整齐依旧，干净依旧，那双灰白色的运动鞋也不会沾染半点尘土。
与班主任鲜明的个人形象相比，就是他独特的授课风格了。他的声调时高时低，音量时大时小。他的声音时而如野蜂采蜜，语速极快，音量不大，却足以让每个人都听见；时而如刺破黑夜的一道惊雷，一下子便震慑住整个班级。他的声音有一种魔力，仿佛一双大手拉扯住你的神经，将你的注意力都集中在他身上，容不得半点分散。
这几天来，我对班主任已是既敬佩又感激：敬佩他在教育事业上的成就，感激他这几天来悄悄流露的关怀。他好像一场大雨，看似气势宏大，却只是为了滋润我们。
有如此一位与众不同的班主任，我真挚地希望能在往后的时光里与他能有更深入的沟通。
