有时,你只需要大声地唱出来,就足以闪亮整个舞台,就可以让你的成长焕发光彩。——题记
如果要问:你想做星星还是月亮?也许大多数人的回答是:月亮。
当然,我也一样。月亮总是那么耀眼,光芒四射,让人憧憬,令人遐想。而现实的我,却是一颗不起眼的星。
我性格内向,总是沉默不言,淹没在人海中。若不是占了一席之地的空间,恐怕没有人会注意到我的存在。正是因为这样,我连承认自己长大的勇气都没有,只是一味地退缩、逃避。
然而,上天把我通向成功的大门关上之后,却又慈爱地在旁边开了一扇窗——那是上初一的时候,虽然我语言表达能力不强,却写得一手好文章,所以在语文学习上也算得上优等生。
那时学校要举办作文大赛,要求每个班都要有学生参加。当老师宣布这一消息时,我的心里不知有多激动,因为我终于可以施展自己的才华了。
可就在欣喜的同时,我的内心却在挣扎:真的可以吗?万一没被选上怎么办?同学们会不会笑话我啊?就这样想着想着,原本那股高兴劲儿也消失得无影无踪。就在我打算放弃时,脑海中响起了一阵旋律:“想唱就唱,唱得响亮,就算没人为我鼓掌,我也要勇敢地自我欣赏……”
于是,一双小手直挺挺地举了起来。周围的同学都惊讶地看着我,而我只是微笑,因为我相信,在那一刻,自己也许不是最迷人的月亮,却是最耀眼的星星。就这样,怀揣着一个成为闪亮明星的梦,我开始慢慢长大。
当背负行囊走在成长的道路上时,我才发觉,原来长大需要的不仅仅是勇气,更重要的是对待生活有一颗乐观的心。的确,浩瀚星空中那一轮明月令人着迷,令人向往,可是,月亮只有一轮,就像第一只有一个一样。既然不能一枝独秀引人注目,那就做一颗虽不起眼但却依然耀眼的明星吧,它同样可以璀璨整个星空。
第二、第三,甚至没有名次又能怎样?至少我努力了,付出了,不管结果如何,我们都不会后悔。因为在我的青春里,只有张扬与向上,“失败”、“退缩”……
这些字眼永远不会出现在我成长的字典里。我相信自己,所以选择做一颗星,为天空留下一抹动人的光彩;我拥有一颗乐观的心,所以整装待发,想唱就唱,一步一个脚印地走向成长。
就这样,为了成为天空中那一颗耀眼的星,为了把自己所有的光和热都献给周围的人们,我在实现梦想的道路上慢慢长大……
这是《孩子,你慢慢来》书中卷首的一段话,“我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。”正是这段文字吸引我继续读完这本书。
青蛙有青蛙的世界,蝌蚪有蝌蚪的世界。作为青蛙的我已忘记自己是怎样的长大,已不能切身的理解蝌蚪的想法,尤其是近阶段在教育孩子方面的心态就明显有心急的嫌疑。“你看你啊,讲了几遍还不明白吗”“怎么到班里这么长时间还没有把书拿出来”等的话语经常不经过自己大脑就熟练地从口中蹦出,说完后意识不到有什么不妥却也没见起到什么效果,反而更让自己心里添堵。文中的“妈妈”是个聪明、睿智、理性的母亲,她在教育孩子的问题上选择了一个非常简便却又符合儿童身心生长的方法——孩子你慢慢来。这个在我们的教学中不是也可以较好的运用吗?
班里的每个孩子都是一个独立的个体,他们的发展水平不同,因此我们在教育时应提出不同的要求:发展水平高的学生,你有能力快点就快点,而对于水平稍低的学生,你慢点老师也等你啊!
慢慢来却比较快。慢慢来,孩子。
“小时候的我,做着美得梦.梦想中,那片天空,好像挂满笑容.”轻柔的旋律在耳畔荡漾,茶杯升腾出一片氤氲的雾气.淡淡的感觉,让我不由想起那些逝去韶华中深留下的印记.
有人说,每个人的记忆都是从五岁开始有的.但朦胧的脑海中,我还依稀有着初上幼儿园的片段.可能是第一天上幼儿园,蓦然间离开了爸妈的我忍不住决堤的泪水.我的脸上泪水肆意,任由一旁的爸妈怎么劝阻,就是收不住放开的闸门.后来,不记得到底发生了什么,只是记住了老师说的一句话:“男子汉不能随便哭.哭完,以后就不可以再哭了.来,老师给你一颗小苹果.”
就这样,在幼儿园老师的引导下,我逐渐学会了一些基本技能.当时最大的梦想不过是每天都能拿上一颗小苹果,让妈妈表扬.
当我进入了小学,以前尽是玩乐的我又怎会喜欢枯燥的上课.曾记得,又一次老师问我:“你喜欢上我的课吗?”“不喜欢.因为很没劲”我回答的很是干脆利落.老师愣了一下,然后她微微笑了笑,印象中只有那一双弯似月牙的明眸.“你看,老师笑起来和你一样,也是看不见眼睛的.我们以后做好朋友好嘛?既然是好朋友,那么上课的时候专心一点好吗?”我不由自主的点了点头.
就这样,可能是出于对老师的承诺,慢慢的我可以专心上课.在课上,我积极举手发言,当时梦想可能只是让老师表扬,多看看呐宛似月牙的`笑颜.
逐渐的,我步入了更高的年级.年龄的升高使我迷上了小说.自然地,学习也不免有些放松.终于,我的成绩低的出人意料.老师再也忍不住了,一连串的责备劈头而下.“考这么点分数,你自己不觉得丢人么?看见别人得意的样子,你安心于被别人嘲笑嘛?你愿意承认你没有别人聪明吗?”不住的责问字字诛心.滔天的悔意一瞬间包围了我,悔恨的泪水,第一次悄然而落.
就这样,老师的一番责备让我清醒.慢慢,我明白,一切都是为了我自己,学习的好坏,这都是为了我自己.于是,当时的梦想就成了对自己永远的承诺:我是最好的.
“长大后的我,坚定着美梦.因为我,已慢慢懂,努力就能成功.”
小时候,我是跟奶奶长大的。我从小不喜欢上幼儿园,总是哭,总是闹,总是不听说。不管老师和爸妈怎么哄,怎么劝,我始终听不进去,依然我行我素。但奶奶轻轻把我抱起,用温柔的语气给我讲故事时,我便很安静的听着,看着奶奶,然后很听话的'去上学。进校门时,总是喜欢和奶奶拉勾勾,说:“中午一定要来接我,一定还要给我讲故事。”奶奶总是微笑着点点头,跟我说再见。每次中午或晚上放学,奶奶总是在校门外给我买好多好吃的,给我讲好多好多的故事。
时间就这样一点一点的过去,看不见它,但总能看见它留下的足迹,它把奶奶身边的小孩变成了大孩,它把小孩小时候的欢笑变没了。
上了初中以后,课程变得越来越多,奶奶老了,不再在这里照顾我了,爸爸把奶奶接到了乡下,我也很少和奶奶见面了。每一次放假,我还要做作业,也很少和奶奶说话了,总感觉奶奶老了,我和奶奶没有共同语言了。
那一次回老家,奶奶找我小时候穿过的衣服和鞋子,要给姐姐的宝宝,奶奶在一个箱子里找到了好多小鞋子,那些小鞋子有的还没有我的手掌大,和我现在的鞋子比,真的差很远。它们都很可爱,都是奶奶亲手给我做的,我把小鞋子举起来问:“奶奶,这是我什么时候穿过的?”奶奶微笑着说:“这是你一百天的时候,第一双鞋子。”我看着这些小鞋子,小衣服,和我小时候爷爷给我做的玩具,好想哭,好舍不得送走。
我真的长大了,奶奶真的变老了,就这样慢慢的,慢慢的失去了什么,却又无法挽回也就这样慢慢的、慢慢的长大了。
长大不是一帆风顺的,同样也不是万丈沟壑,它即是happy,同样它也是anxious。暴风雨后才是彩虹,坎坷过后才是长大。
上幼儿园是我小时候最快乐的时期。那时候,没有作业;没有繁重的课业,累了可以睡觉,无聊时,爸爸妈妈还能陪自己玩。每天八点钟的动漫世界我也是天天都不错过的。
记得门前有四阶青石做的台阶(1选取具体而典型的事物,那是有四阶灰绿的大理石块组成的渐新的石块上有薄薄的一层土,对当时的我来说,想跨过一个台阶都很吃力。还记得我在第一节台阶上摔到,我心里只想着痛,干脆躺在地上开始大哭,只有大人来抱我我才不哭。临走时还不忘让大人“打”他两下我才不哭。走出巷子,打了个哈欠,刚才发生的全都忘了。(描写细腻,富有生活情趣
小学是我接触事理的时期,在家中也可以做一些小事,如叠被子,倒垃圾等。作业也不是很多,相比幼儿园来说,小学玩的时间更多了,但“轻松”两个字还是不敢恭维的。
门前的青石阶(1选取具体而典型的事物经过人们的踩踏与雨水的洗涮,早已十分光亮了,只是表面上有几个小坑罢了。尽管上小学了,但我还是常在哪几个台阶上摔到。手拿着刚拼好的组装玩具,一蹦一蹦,向巷子外走去。“啊”再喊出着声后便甩到了,这是第几次了啊!不行,我得先走出巷子。我尝试站起来,一手撑墙,一手在拍身上的灰尘,然后拾起玩具,保持者“一瘸一拐”的样子,这才慢慢走出巷子。(动作描写细腻,富有生活情趣随后的几个月里,每次走到青石阶前,心里总会冒出一丝恐慌,似乎还会摔倒在台阶上一样。(能恰当议论
中学是课业最忙碌的时期。上了中学,许多事情也理解得更加透彻了,在平时生活中,渐渐的开始帮父母做家务,列如拖地,扫地等等一些杂事。中学接触的事多了,掌握的方法也就多起来。
此时,门前的青石阶(1选取具体而典型的事物不知是什么时候覆盖上了一层水泥,水泥台阶磕起来比青石台阶还会疼一些,但现在摔倒后,也只会查看一下有无大碍,便又拍拍土向前走了。像这种磕磕碰碰,难免会有几次,但这些小事已不能让我止步,给我留下的,只有继续向前的动力。(能恰当议论
心智的愈加成熟,让我面对挫折毫无畏惧。年龄不变,思想不?总是快乐的。但有时长大会让我们的生活更有趣,更加充实。
我总相信,坎坷中会慢慢长大。
星期天晚上,妈妈在浴室里面喊:“慢慢,洗澡水放好了,快来洗澡。”“我知道了,等一会儿就来。”慢慢回答说。过了好一会儿,妈妈又催:“慢慢,快来!水都快冷了!”“别催了,来了来了!”慢慢这才慢吞吞地穿上拖鞋,跑进浴室。 洗完澡后,慢慢就睡着了。
醒来后,慢慢发现,自己到了一个不知名的.地方。咦,这是哪里?慢慢终于看到一块石头,上面写着“慢慢王国”四个字。她心想:太好了,这里再也没有人催了,这里我是老大。 慢慢走进一座小学,这座小学名叫慢慢小学。可是刚学习一天,慢慢就不耐烦了!:老师,上一段课文,要30分钟。布置家庭作业要更久!直到放学,一篇课文都还没有上完。下课十分钟,大家上厕所,喝水,上课铃就响了。这就是动作慢惹的祸。
放学后,慢慢回到自己的家。保姆在那里烧菜,慢慢说:“阿姨快一点啊,我肚子饿了。”过了一个小时,饭还没有烧好,慢慢就开始催了:“阿姨,怎么了?还没有烧好吗?”“我现在还在切青菜呢!”阿姨说。 慢慢吃过晚饭,自己自言自语说:“我要离开这还是正常生活好呀,这里的事情太慢了,我一定要回去!” 第二天慢慢真的回来了,她就好像变了一个人似的,做事就快起来。
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