运用多种说明方法来描写荷花作文（描写荷花作文50字左右） - 学习作文网

运用多种说明方法来描写荷花作文【一】

荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。

荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。

荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的'一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之广，品格之高，是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力养殖荷花吧！

运用多种说明方法来描写荷花作文【二】

刚进金山公园大门，你就会看到一个大池塘，里面长满了荷花，美丽极了。公园里弥漫着荷花淡淡的清香。

荷花的茎很长，是一根圆形的管子，只有拇指般粗，绿色的茎上有一些小刺。你如果摸摸茎，手还真有些疼呢！每一根茎上都顶着一片像伞一样的荷叶。荷叶像一个大圆盘一样，绿绿的。荷花池中间有个荷花形喷泉，喷泉的水喷到荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，在阳光的照耀下，水珠像珍珠似的。

荷花一般是在7月份开花的。荷花从荷叶中冒出粉红色的头，和宝莲灯似的。张开的荷花美丽极了，露出里面黄色的花蕊和粉红的花互相映衬，显得美极了。还没张开的荷花苞鼓鼓的，上面白色，下面红色，像一个大雨滴似的，在风中摇晃着，好像随时要撑破肚子张开似的。这时，我就想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

花开不久，花蕊里就会冒出小小的莲蓬。莲蓬像个绿色的火炬，表面上有几个小孔，好像要随时冒出火来似的。随着莲蓬的长大，荷花的花瓣也渐渐凋落，只剩下花蕊和莲蓬了。莲蓬虽然没那么美，但它却向人们奉献了营养丰富的莲子。最后，当水面上的东西全凋谢时，还有池塘底下的莲藕可供人品尝。荷花不仅外形美丽，可供人观赏，而且各个部位都可供人食用，真可谓全身都是宝啊！

我站在大池塘边放眼望去，就想起了周敦颐的《爱莲说》，那些荷花真是“中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩”啊！

我爱荷花，更爱它们出淤泥而不染的品格！

运用多种说明方法来描写荷花作文【三】

时光在指尖悄悄流逝，文峰公园的荷花又开了。清晨，我拿着相机走到荷塘，披着晶莹的露珠和薄薄的晨雾，静静地看着刚刚醒来的荷花。

走进游泳池，一种迷人的绿色吸引了我的目光。在平静的池塘上，覆盖着荷叶，从远处看，它就像一个美丽的绿色感觉。近看，荷叶又大又厚。有的大如碟，有的像小盘，有的像倒伞，也像绿裙少女的旋转裙。荷叶，色泽翠绿，温润如碧玉，显示出充沛的生命力。有的随波漂流在清澈的水面上，满是圆润；有些人高高地举在空中，撑起一把伞。一片片，一层层，像是把一件漂亮的绿色连衣裙披在荷叶上。

在众多的荷叶中，有美丽的荷花直立着。荷花的颜色多为粉色和乳白色，也有墨色。墨花难得。这次，我碰巧遇到了他们。它只有四五片暗墨色的花瓣。粉色花瓣多，花大。花瓣就像更宽的柳叶，里面的花瓣越小，越嫩，越鲜艳。花中间有一个金花芯，周围是荷花。荷花起初是淡黄色，后来逐渐变绿，再后来变成深绿色。到时候莲子就可以吃了。第一次吃莲子，一吃就有一种清香爽口的感觉随着气息涌入全身，难以忘怀。一阵微风吹来，带着淡淡的莲香，露珠在荷叶上打滚。风停了，露水从小到大，越来越灿烂。来到这里令人耳目一新。

啊！莲花，你的美丽让我陶醉，但让我为你倾倒的是你高贵美丽的节日！

运用多种说明方法来描写荷花作文【四】

哲学家周敦颐曾经赞美荷花：“出淤泥而不染，，濯清涟而不妖。”我喜欢超凡脱之的荷花，因为荷花让我体会到了一种真正的美。每到盛夏六月，荷花开放的季节。夏风凉爽，我来到绿洲公园，远眺池塘里那一朵朵美丽的荷花，像一个个害羞的小姑娘，露出了自己可爱的小脸蛋，争芳斗艳的开放了，还有一些荷花，包裹得严严实实，丝毫没有一点要开放的痕迹。

一阵微风轻轻吹过，荷花穿着一身粉红的轻纱裙，在池塘中富有节奏地跳着欢快的舞蹈。小鱼在荷花底下欢快地嬉戏。青蛙在荷叶上自由地唱歌，蜻蜓在荷花上翩翩起舞我看着看着，渐渐地入了迷。我多么希望此时此刻自己也变成一朵亭亭玉立的荷花，跟着他们在微风中舞蹈，在阳光下玩耍，欢笑。

荷花不仅样子美，还能给人们带来很多的好处呢?荷花的根就是我们平时爱的藕，莲蓬上有一个个的小莲子，虽然莲子心很苦，但是它具有清热败火的功能，可能治病。可真是人间仙子啊!

我喜欢荷花，因为享受像仙子一般，仿佛不食人间烟火，亦而给人们带来好处。

假如我是一朵荷花清早，公园的荷花池里，荷花随风摇曳，阵阵清香年扑鼻而来。我被眼前美丽的一池荷花吸引住了，仿佛自己就是一朵荷花，展开自己的花瓣，挺着绿色的腰杆，穿着雪白的衣裳。周围是挨挨挤的碧绿的大圆盘似的荷叶。忽然，一滴小水珠落到我身上，告诉我水底有多漂亮。几只小蜻蜓飞过来，落在我身上，悄悄地告诉我，飞行是多么快乐的事。几只小青蛙在我旁边的荷叶上开演唱会。它们的歌声吸引来许多小鱼，鱼儿们伴着歌声欢快的游着。一阵微风吹过，吹动我身上的薄纱裙，我在水中欢快的舞蹈着，我身边的荷花和我一起翩翩起舞，吸引了不少的游客的目光。小燕子顺着阵阵清香飞了过来，围着我们转了又转，对我们称赞不已。我就这样陶醉着，很长时间以后才记起来我不是荷花。假如我一直做一机朵荷花该多好啊，可以天天听到青蛙的演唱会，小燕子的称赞和蜻蜓的悄悄话。累了就舞动舞动身体，舒展一下筋骨。

运用多种说明方法来描写荷花作文【五】

??长的多种味道作文

奔跑在人生的道路上，一路走来，我们经历太多的欢笑与酸楚，正是这一点一滴让我们变得成熟，这个过程叫做“成长“。

不再为一个洋娃娃而大哭大闹，也不会再因为一点小事就与父母吵架闹别扭。随着时光的流逝，我也渐渐明了老师和父母对我严加管教是为了我好。于是，我也不再像头倔强的小驴，时不时的搞些“叛逆”来表示不满。我开始会设身处地的来想想他人的感受，想着如何不再让大人操心受累。看着镜中渐渐褪去稚气外衣的我，成长的味道是理解。

不再像小时候摇头晃脑的唱着《小星星》，也不再为白雪公主的遭遇而流连忘返。现在的我常常与李白一同“举杯邀明月，对影成三人。”和杜甫一起叹惋“国破山河在，城春草木深。”陪苏轼共“西北望，射天狼。”与李清照共品“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁思，成长的味道是感悟。

不再故意在作业本中写两个错别字来考察老师的眼力，不再因为老师批评我而说老师坏话。如今看到老师被粉笔灼伤的双手，鬓角斑白的发丝，和因长年授课而略带沙哑的嗓音，心中都会充满感激。老师的无私奉献让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。成长的味道是感恩。

成长的'味道是广袤天空下的雏鹰对腾飞的渴望，一边穿越暴风，一边搏击天空，不再彷徨，不再迷茫。

成长的味道是无垠大地上的小树对长成参天大树的期待，一半土里扎根，一半沐浴阳光，从不依靠，从不寻找。

成长给我们留下的不仅仅是残香，它不是文摘，只收录精彩。成长是一条希望的桥，让我通向智慧，通向成熟。