“我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕”,这句话出现在书的封面,也是本书的题记,更是引起我思考的首要问题。在我看来,“教育孩子,是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子,他们会主动学习如何教育孩子,凡事为孩子着想,在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子,但是没把握好度,变成了害怕,害怕孩子不能如自己所愿,因而管教过于严格,变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕,怕孩子做不好,怕孩子让自己丢脸,给自己添麻烦,他们被动地教育孩子,兵来将挡,水来土掩。
我属于哪一类父母呢,我是因为爱还是因为害怕才教育孩子?说真的,没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后,这个问题开始提醒着我:我现在对孩子所做的一切都要基于爱,只有这样,才不会让亲子教育变了味。如何去爱?那就要不断学习,成为更好的自己。恰好,这本书的目的就是引导父母要因爱而教育,做主动型父母,对孩子的需求保持高度敏感,积极参与孩子的成长,与孩子保持强大的情感纽带。
由最成功的系列电影《暮色2:新月》导演克里斯·韦兹执导的这部《更好的人生(A Better Life)》,讲的是一个非法移民(偷渡)到美国的墨西哥单身男人卡洛斯,为了让14岁的青春叛逆的儿子在异国他乡能住更好的房子、上更好的学校、过更好的生活,向妹妹借钱买了一台二手卡车,以便接到更多的活赚更多的钱。然后生活中不如意事十有八九,儿子被学校勒令停学,刚买来的卡车第二天就被人偷了。由于是“黑户”没驾照,不能报警挂失,只能自己追寻,在寻车的过程中,他与儿子的感情发生了变化……
如今,全社会都在关注留守小孩的'问题,可是,又有谁关心那些随父母漂泊他乡、流浪远方的孩子?寄居在陌生的环境里,他已经看不到家乡的炊烟,记不得家乡的菜肴,听不懂家乡的歌谣,想不起亲人的模样。他不理解父母的辛劳,甚至开始怀疑自己的人生,在当地文化的潜移默化中,隔膜如一堵无形的墙,推不倒,更厚重——他只能在慢慢学习适应中,反认他乡是故乡。
所以,有谁理解一个父亲的责任和梦想?为了更好的生活,一路向北背井离乡;为了更好的人生,匍伏屈就追寻远方。他宁愿临时睡客厅也要给儿子建立一个安稳的房间,他总是起早摸黑却把最美的晨光留在儿子的梦乡,他不断四处讨活只为儿子的将来寻找一所更好的学校。然而,他从不说艰难困苦,哪怕在最倒霉的时候,依然相信人性,教育儿子保持善良。常常,在干活的路上,看到当地人自由自在的生活,情侣牵手,家人随行,朋友相聚,他会情不自禁地停下来观望,悠然神往,梦想照在他脸上,焕发出微笑……
可是,现实反映在生活中,只有沉重。有谁去安抚一个父亲深夜里的辗转难眠,有谁去抹平一个父亲眉额间的盘根错节,又有谁去解开一个父亲内心中的纠结郁闷?
可能是因为当时制片公司注意力全部集中到《暮色》系列的最后一部,所以导演克里斯·韦兹才有自由和闲心把这部饱含父子情的电影拍得如此悠闲自在而又轻松写意,把一个父亲对人生的执著、对生活的热情、对前途的担心和对民族的爱怜,表现得如此忧伤、悲悯而又平静、温暖,感人至深,深入骨髓。影片没有华丽的布景,没有丰富的配乐,情节简单,节奏和缓,尤其是一帮普通演员生活化的表演,为本片增添了现实感。特别值得的一提的是,扮演父亲的达米昂·比奇,不仅长得老帅,演技也出众,跟乔治·克鲁尼、布拉德·彼特、让·杜雅尔丹等一起提名第84届奥斯卡最佳男主角,毫不逊色,虽然,最终获奖的是《艺术家》让·雅尔丹——毕竟,艺术源于生活却高于生活。
不过,对我们普通观众来讲,艺术是奢侈品,生活才是必须品,更值得品味。还是让我们平静下来倾听一个父亲的心声吧。
“你(儿子)问我为什么要生你?你知道,在我们乡村,你只会做大家都会做的事,找一个女朋友,然后结婚,然后向北方走。我也是这么做的,我没有别的选择,所以我们来到了这里,然后有了你。为什么?因为我和***妈是相爱的。但是,人是会变的,这里的一切都和乡下不一样了,***妈也变了,我给不了她想要的。所以,她走了,就剩下我和你。我不知道怎么办,带着一个小孩,没有钱,没有固定工作,我心里有很多的愤怒,但帮我度过了这一切的,是你!想要照顾你,想要看着你成长,因为我爱你。对于我来讲,你是世界上最重要的,我希望你能成为你想成为的人,如果你能成为一个有价值的人,我做的一切都值得了。这是我为什么要生你,儿子,这是为了我,是为了我自己,为了我自己能有一个活下去的理由。对不起,我不希望你看到我现在这样子(被移民局遣返),对不起,我让你失望了,我以前从没陪过你……”
不,爸爸,听我说,我对你从来没有失望过,你一直就在我身边。
什么是“copy型”家长?用书中的话来解释,copy型家长“要么将养育子女的过程看作一个难得的机会,可以让他们纠正自己成长过程中曾经犯过的错误,要么就只是将孩子看作是‘子承父业’的人选而已”。
现实生活中,这类型的家长很常见。有些家长为了弥补小时候的遗憾,强迫孩子上某个兴趣班;有些家长认为自己的理想要让孩子来实现,左右孩子填高考志愿······这样的家长已经完全把孩子看作自己的附属品。这样的家长不明白,孩子是一个独立的个体,他们有自己的想法,有自己的追求,在他们的成长历程中需要的是父母的引导,而不是不得不服从的命令。
我自己也曾属于“copy型”家长的一员。女儿出生后,我把她的小房间布置得粉嫩粉嫩的,认为公主房是最适合女孩的。为什么会这样认为呢?纯粹是满足自己所谓的“少女心”“公主梦”呀。为此老公也曾说我:“你是为自己布置的房间吧!说不定女儿不喜欢粉色呢?”当时我不以为然,直到看了书之后,真的是一语惊醒梦中人!我确实走入了误区,只考虑到自己,把自己的意愿强加给孩子。这也给我一个强烈的提示:教育孩子,要基于孩子的需要。
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