怎么成为一个数学高手作文【一】
我们班的学习高手，几乎每次都能考到九十九分左右。上课的时候，他认真地听老师讲课，做笔记。下课了，他从来不像别的同学一起去操场上玩。他仍然坐在位子上，拿出课外书，津津有味地看起来，认真地做老师布置的课堂作业，几乎每次优秀作业的名单里，都有他的名字！
这就是我们班的高手，怎么样？厉害吧！
怎么成为一个数学高手作文【二】
其实我也一样，我很想当一个职业漫画家。想让自己笔下的`漫画，受到很多人的喜爱和赞赏。可是我并没有怎么努力去实现这个梦想，只是挂在嘴边说说而已，所以这颗种子被埋没在了心底。直到有一次，我无意中看到了一位职业漫画家的心得：我以前从没想过我也会成为职业漫画家，也许是不放弃的原因吧……这句话使我又有了想成为漫画家的想法，从那以后，每当有空余时间，我都会在草稿纸上画连载漫画，把心里想的都画在纸上。当我看到一张张纸上画满的漫画，心中都会有说不出的兴奋，也许这就是一个漫画家才能享受的满足感吧！
慢慢地，我感觉，心中的那颗种子似乎探出了脑袋，发出了希望的光芒。所以，我要更用心地去浇灌那颗希望的种子，我相信只要我努力，种子结出的果实一定是最甜的。加油！向着职业漫画家前进！
怎么成为一个数学高手作文【三】
我们班的一个同学可是出了名的.撒谎高手。一天，美术课老师告诉我们今天做手工。我们把工具拿出来认真地做起来。突然，我的剪刀掉到了地上，那位同学看见了朝四周望了望，然后迅速地捡起来，塞进了自己的书包里。然后装作什么事都没发生似的继续做手工，我和别的同学都看到了，去找她要，可她却翻了一个白眼，一脸无辜地说：“我才没有，你们在诬陷我！”类似这样的事还很多，每次同学来找她，她都会把事情推给别人。可真是一位“撒谎高手”呀！
怎么成为一个数学高手作文【四】
我们不但要认识到自己的长处，更要清楚自己的短处。敢于跟他人比较，对照自己，认识自我。如：你可以和老教师比，找出自己在教学和教学艺术方面的不足；你可以和中年教师比，找出在教学能力和教育责任方面的不足；你可以和青年教师比，找出自己在制作课件和教学精力方面的不足；你甚至可以和学生比，找出自己在解题速度和创新思维方面的不足。你还可以和教育名师比，找出自己在人格魅力和学识魅力方面的不足；更可以和艰苦地区工作的教师比，找出自己在思想境界和意志品质方面的不足。这样，就能比出一个真实的自我。只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我，才能走向成功。
怎么成为一个数学高手作文【五】
我们班的跑步高手可厉害了。运动会到了，操场上热闹极了。只见他一脚在前，一脚在后，弯下腰，握着拳头在跑到场准备着。只见发令员一声枪响，他像一支离弦的箭一样飞了出去。他大踏着步，嘴大口大口地喘着气，双臂不停地交替摆动着。眼看马上就要到终点了，他脚一踮，身子一倾，到达了终点，得了第一名。
怎么成为一个数学高手作文【六】
任勇老师的《你能成为最好的数学教师》结合自己多年给教师培训的鲜活案例，用八个篇章，即名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇，从成长为一个最好的数学教师的各个层面进行了剖析，手把手的对青年教师进行系统培训。其中教学篇、课程篇、育人篇从宏观的课程改革再细化到一节课中的一个片段，既给了青年教师一个教育的大方向，又注重了方法的指导；学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇又在具备了扎实的基本功的基础之上，给青年教师提出了更高的要求，提出教育者的终极目标。他的这本书，字里行间都是从实践出发的真理，让我们这些青年教师收益匪浅。
