我总是没礼貌400字作文【一】
这时方镇宇叫我停下来，李锦城停了下来，我也放慢了速度，可就在这时，薛远浩把脚一伸把我拌倒了，我在地上划了好长一段距离，我的`裤子破了一个洞，皮破了一大块，血一下就印在裤子上了，腿好痛。真倒霉，为什么受伤的总是我。
同学看见了，立马把我扶到服务所。一会儿，老师来了，老师让方镇宇把我妈妈找来。妈妈看了一下伤口说：“我带你去医院看一下。”妈妈牵着我的手，我一瘸一拐的走，妈妈就叫了一辆车送我们去了医院，妈妈说：“可能要洗伤口，要不然会发炎的。”我大嚷道：“不要！”因为我最怕洗伤口了，要用酒精洗，那样会很痛。
我们来到了医院，还好医生说不用洗，用一种药水喷在伤口上就行了。我沉重的心终于放了下来。妈妈卖了一瓶药，帮我喷了一下，刚开始一阵剧痛，后来就不怎么痛了。我们打车回家换了一条短的裤子，妈妈把我送到学校就回家了。
我以后一定要当心了，受伤的滋味可真不好受。
我总是没礼貌400字作文【二】
老师，假如我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的烛炬。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，假如我是您。我就不会对我的`学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的往背，也就可以让学生理解，又背到可为是“左右开弓”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的爱好，使他学得更好。
老师，假如我是您。我会教好我的学生，由于我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
我总是没礼貌400字作文【三】
如果有脾气也发不出来了那大概已经失望透了吧。
如果这座城市足够拥挤却没有你也显得空荡。
有些事情绝口不提是不是就会变好。
愿所发生的是你梦寐以求的。
愿你活成自己想要的模样愿你自强到无需有人疼有人宠。
未来照顾好自己 接下来的故事我弃权。
谁愿与我为友哪怕我不善言辞不苟言笑无利可图。
你总是没有我想象的那么简单。
只有自己捂着伤口给自己看独自哭泣却不知靠在谁的肩膀上。
就想和你一起到老其他没想那么周到。
走错路记得回头趁天还没黑你还记得路。
你的笑抵过了风霜是我见过最美的太阳。
你很凑巧总是在我最需要你的时候走开。
后来我再也没有说不要走这种好笑的话。
听大海提及过你的故事但秋风却带走了你的样子。
你只需要不分青红皂白站在我这边就好。
太容易动情 我喜欢这罪名。
我想要四季的'阳光 舒适的温度 天荒地老 还有你。
来者不拒去者不留我干杯你随意.。
太烈的酒不要喝 太爱的人不要追.。
你的酒窝没有酒我却醉到无力走。
