让梦飞扬作文500字【一】
晚上，我和妈妈准时坐在电视机前，观看了《开学第一课》。它总共分为五个篇章，其中让我最感动的是第四节课——“文以载道”。
给我们上课的是一位已九十六岁高龄的许渊冲老爷爷。他是一位著名的翻译家，特别是中国古诗词的翻译方面，更有独特的。他白发苍苍，脸上有一些大大小小的老年斑，瘦长的手臂上，一根根青筋清晰可见。他拄着棕色的拐杖，慢慢地走到了舞台中央。
许爷爷认真地给我们讲起了课。虽然老人家年事已高，但讲起话来，声音洪亮有力：“同学们，中国古诗词有三美。意美、形美、音美。”再以《登鹳雀楼》为例，具体阐述了这三美。然后，许爷爷又讲述了自己对事业的执着，并且将一生都奉献给翻译事业的故事，带领每一位同学感悟诗词与外语的结合之美。他从起初的二十六个英文字母背不全，不会读，到如今成为了世界闻名的翻译家。过程中碰到了种种困难，但他始终坚持，从不放弃，一直坚持着要把中国的古诗词发扬光大，传播到世界的各个角落，让更多的人了解中国诗词，了解中国文化，创造了“翻译美”。2014年，他获得了国际翻译界的最高奖项“北极光”杰出文学翻译家。同时他也被誉为“诗译英法唯一人”！许爷爷曾把《诗经》《楚辞》《李白诗选》《宋词三百首》等等翻译成英文、法文，并在国内外出版。
许爷爷还给我们讲了，他现在每天还坚持翻译一页书，常常工作到凌晨三四点。他那执着的精神，对中国文学的热爱，值得我们学习！我们要像许爷爷一样，坚持不懈，执着追求，实现自己的理想！
“诗以言志，文以载道”带领我们学习了古代文化之美。许爷爷将诗词翻译成外语，让骄傲的中华文化走出了国门，向全世界传递着文化的共鸣。
让梦飞扬作文500字【二】
今天晚上，我们一家人一起观看了《开学第一课》节目，主题是：美就在你身边。
在这一年里，我们身边出现了很多“最美人物”：最美老师邓丽、最美司机吴斌、最美战士高铁成、最美女孩刁娜……，这些最美人物和他们的故事都特别让我感动。
第一课“探索美”。神州九号宇航员刘洋老师给我们讲述了升上太空后，发现了太空和地球的美。她说道：“远离地球，才更能体会到地球的美丽和珍贵。” 寻找美，发现美从接触自然、接触动物开始。姚明在非洲草原上看见了许多可爱的动物，有梅花鹿、大象、河马等。我从中体会到了大自然和野生动物那种生机勃勃的美。
第二课“创造美”。奥运会游泳冠军焦刘洋从5岁开始练游泳，经过15年的刻苦训练，终于在今年的奥运会上夺得了 二百米 蝶泳金牌。她说：“只要坚持下去，就能创造出最美的感受。”还有刘大成，他能用生活中最常见的东西如：水管子、树叶、花生壳等，稍作加工，就能吹奏出优美的乐曲。
第三课“传递美”。奥运会帆船冠军徐莉佳认为：最美是相互帮助，传递快乐。 于丹 教授也给我们讲了一个道理：分别把一个生鸡蛋、一个胡萝卜和一些茶叶，放进三锅开水里。只有茶叶变得丰满了，滋润了，自己美了，也把这种美传递给了水，把清香传递给了世界。美有大小之分，从我们身边发现小美开始，把美传递出去。
第四课“和谐美”。男子体操队队长陈一冰告诉我们：“团队成员之间必须不断地沟通，相互信任，才能取得最后的胜利。”他坚信：没有一个人的完美，只有完美的团队。
有位名人说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。只要你留意，美就在你身边。美，无处不在。
让梦飞扬作文500字【三】
不知何时，我喜欢上了喝黑咖啡，从原先的5勺糖，到现在不放糖。原味的黑咖啡，亦然是苦的。我不喜欢加糖的黑咖啡，是因为品味到了生活，生活，就是苦的。糖，是一种麻醉剂，它能麻醉你的大脑，麻醉你的思想，让你错误的认为生活是甜的，一切事物都是美好的。这样你就会很容易成为生活的牺牲品，因为你经受不起任何生活的挫折。
做白日梦，听起来很好笑，但一个连梦都不敢做的人，根本谈不上成功，更没有资格去取笑那些喜欢做梦的人。
例如姚明，姚明喜欢做梦，很小就梦想成为球星，然而当初几乎没有几个人会相信他会成功。就连他的教练都打击他，小小的'身躯，是如何挺过？但，最后他成功了，现在再也没有人敢说他当初是在做白日梦了。
其实，嘲笑你的人，打击你的人，实际上都是些嫉妒你的人，他们害怕你会成功，害怕你会比他们幸福，因此他们会在你的梦实现之前打破你的梦，让你永远生活在梦之前。
Andonewide，andhaswide。Sendpersonrose，thehandhavelingeringfragrance(与人宽，与己宽。赠人玫瑰，手有余香。道理很简单，但又有几人能懂？有几人能做到？
人是一种自私的动物。看到别人比自己幸福，自己就会痛苦，特别是你亲近的朋友。他们不希望你会成功，只希望你是在做梦，但他们希望自己成功，不希望自己是在做梦。他们害怕，你会比过他们。
这些嘲笑你的人，打击你的人，又往往是一些chameleon(变色龙。在你成功之前，他们会嘲笑你，打击你，千方百计让你放弃那个可能会成功的念头，但如果你坚信自己会成功，并成功了，他们便会摇身以变成了你忠实的拥护者和支持者。好像他们是你成功的功臣，你的成功也有他们的一份功劳。
这时，他们会扯出一些很旧的往事，让你觉得当初你们是多么友好的关系，多么友好的感情，他们决不会提及当初是怎样的阻止你成功的，或许他们还会风趣的说如果没有当初他们的激将法，你不会取得如此成功的。
但是，如此简单的道理有谁会不懂？当一个人处于低谷时，他更需要的是那些信任的目光，掌声和鼓励，而不是那些嘲笑和讽刺而又美其名曰激将法的激励。
试可想，当一个母亲说自己的孩子是笨蛋，当一个老师说自己的学生是木头，有多少希望被扼***，有多少花朵被摧残啊，无意于把他们打入了痛苦的深渊，有几个人能冲破这无形的枷锁，实现自己心中的那个梦啊！
有几个人能像爱迪生那样，被老师“判刑”之后还能够成功，又有几个人能像姚明那样，被教练“判刑”之后还能成为球星！
其实，我们也无须太多的去指责这样的人，说白了，这也是他们做的一种梦，只不过他们做梦的方式不同罢了！
朋友，在生活中，你扮演着什么样的角色呢？每一颗心都是热的，让我们多给予一些掌声和鼓励，少给予一些嘲笑和讽刺！
“Sendpersonrose，thehandhavelingeringfragrance”不就是这个道理吗？
让梦飞扬作文500字【四】
修辞被称为语言艺术之花，是使文章语言 “有文采”的重要手段。议论文中，恰当地
使用修辞手法，会给文章增光添彩。例如：
学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风，把花香送给每户人家；尊重是夏天里的一棵大树，把绿荫带给人们；尊重是秋天里的一株果树，把累累硕果带给辛勤的农民；尊重是冬天里的一个火炉，把温暖送给劳累的旅人。（节选自《高考核按纽》，文题为《尊重》）
这段文章结尾的文字，综合运用了排比、比喻的修辞，将抽象空洞的说教化为具体形象的感悟，文意表达含蓄隽永，言有尽而意无穷，耐人寻味。
再如 2000年一篇高考优秀作文片断：
让我们去听听大自然的回音，感受四季变迁的律动和生命的铿锵节奏，发现生活原来有这么多的诠释与内涵。大树说生活便是向往蓝天，捕捉阳光，撑起一片绿荫；小草说生活是绿意的勃发；花蕾说生活是纵情的绽放，不要拘泥于世俗的喧嚣；雨露说生活是白云洒下的一场甘露；江河说生活是阳刚的奔放和柔美的恬静，与礁石的博击便是生活的灿烂；日月说生活是用自己的光和热去温暖他人，照亮生命；星辰说生活是在漆黑的夜晚里点燃起理想的火把，期待光明的降临；夕阳说即使在生命回归之际，也要将金辉铺满人间??
这段文字语言生动而形象，修辞方法运用自如，文段充满画面感，引发读者很多美好的想象和情思，读这样的文章，能不是一种享受吗？
让梦飞扬作文500字【五】
我的心随着这部电影震颤，我也感受到了所谓的现实，青春，人生的追求。相对于影片中的人物，我想我拥有的足够。
两天下来了，我的心一如既往的平静，每当晚风拂去最后一抹残阳，心中总会感到莫名的.空寂，仿佛是种子缺失了雨润或是阳光。二者缺一，就长不成一颗茁壮的小树或一朵亮丽的花朵。总是没日没夜的想，自己到底失去了什么，得到了什么，剪断了什么，洗上了什么?心中久久却不能得到一个答案，只觉得有些东西该舍就得舍，哪怕自己不情愿，也要义无反顾，可是终究的结果确实悲凉的。
也许某些事会渐渐埋葬，某些人会慢慢风蚀自己的世界，但时间不会为此停留半点，知识，当疾风再次吹过那个秋天，会不会物是人非，曲终人散，花落风止。
这些是我第二感受。
第三感受或许有些牵强吧。
我没有奢望这世界能够多给什么，相对于山区的孩子，我从未体验过半刻的苦与累。但有时，有的东西来的突如其然;希望世界可以给我挽留一些东西，但为什么有些东西明明已经得到的，却毫无保留，消失于茫茫风尘之中。天茫茫，雾蒙蒙，情殷殷，人忙忙，心网网，内心不可能承受再次的锤击，自己也不敢再去多追求什么了，平平淡淡，哪怕再也收获不了一份属于我自己的隅阳一角，也觉得这生活不会是波澜的，不会是戏剧的。虽然某一天、某一时、某一分、某一秒，会暗自感到孤独，但我依然希望做那个听唱的孤寂旅人。人生益在追求，但追求的东西过于偏执，过于浮夸，也就失去了我们追求的意义。
我对这部电影的三段感受便是如此，再想多说的便是：不要因为现实让我们把头低下，珍惜现在所拥有的，飞扬青春，让黑白的旅途中踏出彩色的舞步，让如聚的峰峦间奔腾咆哮起瀑布。
飞扬青春，青春飞扬。
让梦飞扬作文500字【六】
“情为文前，意在笔先。”议论也应有感情。好的议论文，有时在论证时，会采用一些文学描写手法，融入作者的一份情感，从而做到以理服人，以情动人。
请看下面两段 2000年高考作文中的文段：
“绝对错不了！”“肯定就应该是这样！”当这样的话语脱口而出的时候，朋友，你是否经过深思熟虑了呢？“我对我自己绝对有信心！”啊，亲爱的朋友，你的.自信让我钦佩，可是，你的答案也许是对的，可别人的答案就一定是错的吗？也许别人的答案更有创见性呢！（《莫谈“绝对”》）
更深人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者便在争论这个难题。有的说， ?? （《 一花一世界》）
两段文字都采用了散文式的描写手法，娓娓而谈，写得多么富有情味，不只是语言的洗炼畅达，更是在情感上拉近了与读者的距离，文意表达更富意蕴。
语言是思想、情感的媒介和裁体。语言能力是作文中最基本的能力和最稳定的能力。文章如果有文采，就能充分显示作者的文化底蕴和写作才气，一篇灵气飞动、满文生辉的文章势必赢得读者的喝彩。有文采也不只是记叙文、散文的专利，它也是议论文写作所努力追求的。好的语言是必须通过积累和打磨而锤炼出来的，让我们在锤炼中撞击出火花，用华美的语言去表达灿烂的思想。
古人云“言之无文，行而不远”，“义虽深，理虽当，词不工者不成文”。自古以来，文人学士都非常重视文采的雕饰。贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，杜甫的“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，都说明了锤炼佳句的艰难和必要。
高考作文固然要追求思想深刻，内涵丰富，意境深远，但也不能忽视文辞。若没有好的文采，何谈“深刻、丰富、深远”呢？要想在短短几分钟内打动阅卷者，获得满意的分数，就必须展示自己的才华，显露文章的语言功夫。
