描写昌吉三处美景的作文【一】
假如我能使我所在的城市发生三处变化，我会让科学家们造一个跟车轮子一样大的磁铁，因为我们的城市经常发生车祸，我想，在车子上贴上一块磁铁，这样，磁铁碰到磁铁，就算司机开的'再快，但也撞不到一起，这样，车祸问题就解决了。
假如我能使我所在的城市发生三处变化，我会通知市民，告诉他们，人要有同情心才行，我觉的，所有的人都是我们的朋友，乞丐也是。只要给他们洗洗澡，吃吃食物，买件衣裳给他们穿，最后在给点钱，他们就不是乞丐了，他们可以去找工作，成为对社会有用的人，那我们的城市会变成什么样子呢？
只有这样，宣城的明天才会更美好。
描写昌吉三处美景的作文【二】
20xx年12月13日星期六我们3—6班全体同学和家长在周老师，姚老师，赵老师的带领下来到了昌吉参观了这里的农业展览园和恐龙博物馆。
我们先来到了农业展览园，这里一片生机勃勃，有很多我不知道名称的植物，花开得那样灿烂，红的，黄的，紫的，各种各样，还有各种造型的南瓜。在大棚里感觉仿佛来到了春天的大花园，还看到了在南方才有的香蕉树，柚子栽培，桔子，火龙果，木瓜等水果。我们还亲自摘取了西红柿，辣椒。那些辣椒可漂亮了！有红色，绿色，还有黄色的呢！我和同学们欢声笑语地看看这，看看那，在里面到处窜来窜去观赏者这里的每一个新鲜物体，同学们兴奋地相互交谈着自己的感受，家长们也很开心的交流着自己的培养孩子的感受。。。因为这里真的美，使我们都快忘了在这室外的严寒，这里的'景色和室外的冰雪景色形成了鲜明的对比，仿佛两个世界。中间我们到昌吉回民小吃一条街吃了粉汤，油饼，油炸糕真好吃！我一口气吃掉了一碗粉汤，我身边男同学直瞪瞪的看着我说；我太能吃了！
后面我们又参观了恐龙博物馆，了解了恐龙的种类，和恐龙的一些习性，还有恐龙的灭绝等。这次活动让我很开心，也让我学到了很多的新知识，我很期待再次这样的活动。
描写昌吉三处美景的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写昌吉三处美景的作文【四】
上周日，在周老师、姚老师、Miss.Zhao的带领下，我们三（6）班来到了昌吉农业博览园、昌吉恐龙馆游玩。
天冷极了，可是到了昌吉农业园，仿佛春天来到了，这里花草长得郁郁葱葱，漂亮极了！我们参观了几个园子，这里有水培、土培、管道培等等各种植物，还有火龙果、木瓜、香蕉等热带水果，真是长见识了！
午饭后，我们来到了昌吉市恐龙馆，在讲解阿姨的解说下，我知道了恐龙是的一亿多年前生存在地球上的生物，因地理环境、天气变迁等等发生剧烈变化的，恐龙灭绝了。恐龙的各类很多，有翼龙飞、剑龙、角龙、霸王龙等等，都记不住了。
我们还拍了好多照片，真是愉快又难忘的一天！
描写昌吉三处美景的作文【五】
星期六的早晨，周老师、姚老师、赵老师带领我们全班同学坐旅游大巴车去参观昌吉农博园。到了农博园，我看见了五颜六色的鲜花，千奇百怪的树木……
今天我就先给大家介绍我最喜欢的一些展厅吧。我喜欢的第一个展厅里面，有着柚子树，树上结着黄澄澄的大柚子；有香蕉树，香蕉树的叶子非常大，这大概就是传说中铁扇公主的芭蕉扇吧，香蕉叶下藏着还没成熟的青色香蕉，但是一串串的大香蕉根本就不能被香蕉叶遮住，所以它一眼就被我看见啦。我还看见了一个庞大的假南瓜车，在我还没看见“禁止攀爬”的牌子之前，我迫不及待的钻进了南瓜车，想感受坐南瓜车的感觉……突然，我听见有同学喊“你没看见禁止攀爬的牌子吗”？我听了以后，赶忙跳了下来，我心里想“真难为情啊，下次一定要多观察，看看有没有警示标志再玩”。
接着我们又参观了鲜花、蔬菜种植等另外几个展厅，最吸引我的是农业种植展厅，这个展厅很大，里面有许多人造景观，有“小桥流水哗啦啦”，有像迷宫一样的花墙，还有一个能装下五十多人的大西瓜造型的屋子，西瓜屋里有秋千和可以捉迷藏用的椅子，我和张晓萌、张子萌在里面疯玩了好一阵捉迷藏……
玩累了，大家肚子饿得咕咕叫，我们去了昌吉回民小吃街，品尝了回民特色小吃丸子汤和油塔子，嗯，味道还真不错呢。
今天我们玩的可真开心啊！
描写昌吉三处美景的作文【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写昌吉三处美景的作文【七】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
