动物描写作文范文三年级小兔子【一】
森林里住着兔妈妈和小白兔，有一天，兔妈妈让小白兔去采蘑菇。小白兔就提着上菜蓝子，蹦蹦跳跳地出门了。
小白兔走过草坪，走过树林，走到了小河边。蘑菇就在河对岸，可是河很深，水流的很急，河面上又没有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎么过河呢?”小白兔突然看见了在河边喝水的大象伯伯，灵机一动就想出了过河的办法。小白兔走过去对大象伯伯说：“大象伯伯您能送我过河，再等下送我回来吗?因为水很深，我过不去。”大象伯伯说：“当然可以!”然后，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他过河。
小白兔采了蘑菇，还送给了大象伯伯几个蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河对岸，小白兔说：“谢谢您，大象伯伯!”大象伯伯说：“不用谢!”
最后，小白兔高高兴兴地回家了!
动物描写作文范文三年级小兔子【二】
小白兔是一种非常可爱的小动物，它也很驯良、乖巧，很讨人喜欢。
它面容清秀，眼睛像红宝石一样闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。小巧的三瓣嘴衬上红宝石似的眼睛显得很可爱，短短的尾巴像毛球一样毛茸茸、软绵绵的，加上身体小小的，更显得它小巧玲珑，可爱极了。
小白兔经常在地上活动，常吃白菜、青菜、胡萝卜和蘑菇等。当“敌人”出现，它就迅速的跑进它的洞穴里。小白兔经常住在森林里、平原上，在没有草的地方是没有兔子的。
小白兔十分警觉，只要有人在它的附近走一步，他就听见了，飞快的跑开了。小白兔跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时连蹦带跳。
小白兔通常一胎能生两三只。它们习惯在森林里生存，它们看起来全身软绵绵的，洁白洁白的，所以人们都很喜欢小白兔，有的人还把它们当做宠物来饲养。
我最喜欢的动物就是可爱、驯良、乖巧的小白兔。它们给人们带来了无穷的欢乐，但我想还是把它们放回它们的家园----大森林里，让它们在大森林里过着幸福的生活
动物描写作文范文三年级小兔子【三】
童话世界总不平凡
动物界开展了一场“慢者比快”的比赛，如此新颖奇特的比赛，几乎所有动物都去参加了，所到人数之多甚至比推选一届森林之王还要更胜一筹，唯一没有来的是兔子。
乌龟，蜗牛，蚂蟥和蚯蚓是参赛的主要人员，一声哨响，各个动物开始挪动，那像被慢进了几十倍的镜头。这时，如果你品一杯茶，说不定喝完了，它们还在原地。
乌龟踏着节奏，呼哧呼哧的\'走，蜗牛好不容易滑一会儿，又停了下来而蚂蟥和蚯蚓在起点就打起来了，毫无疑问乌龟胜出
乌龟带上了胜利的桂冠，大摇大摆，昂首挺胸的走过欢呼的人群。不久，人群散了，乌龟缩在壳里打着小盹,爪子还紧握着桂冠不放。难看的笑容挤在脸上。
“太阳当空照，花儿对我笑……”兔子背着满满一筐胡萝卜，哼着歌走过。乌龟被吵醒了，它一看，是兔子。哼，兔子不是说跑得很快吗?今天我获得跑步冠军，看到我也不说话，什么意思?
“喂喂喂，兔子，你今天怎么不看我比赛?”
兔子的长绒耳朵摇了摇，不耐烦的转身说:“你什么态度啊，这比赛对我又不重要。”
“你是不是怕我比你，快丢人呀!要不我们比一场看看谁快，如何?”
兔子从筐子拿了根胡萝卜咬了一口，笑了笑，走开了。
“你就是怕了，你就是不敢，哼!
算你还有自知之明。”
于是乌龟笑了，笑的声音越来越大，射得前仰后翻。于是乌龟壳翻了，可是当乌龟扑棱着怎么也起不来时，他环顾四周，兔子早已无影无踪。乌龟使劲的活动着，可是还是没有翻过来。忽然，一阵风过来，带着新鲜的红萝卜味，把乌龟翻了过来，一阵风似的又走了，留下了半根胡萝卜，还有板牙的齿痕。
在这炎热的夏天，乌龟并没有离开，他趴在那儿看着那根胡萝卜许久许久…………
动物描写作文范文三年级小兔子【四】
—个孩子在山上种了一片苞米。苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去讲理。狗熊满不在乎地说：
“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”
孩子说：“我要你包赔。”
狗熊说：“我若是不包赔呢?”
孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”
狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”
孩子说：“我光听说狗熊傻，可没听说狗熊有力气。”
狗熊火了，指着一个磨盘大的石头说：
“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”
狗熊背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。狗熊得意地哼了一声。
孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”
“那你就等着瞧吧!”
狗熊说着，吭哧吭哧拔起树来。费了九牛二虎之力，到底把一棵松树给拔下来了。
孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。”
狗熊真的把大树拖到湖里了。可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通”一声落到水里去。孩子趁机跳过去，揪住狗熊的耳朵，把他的脑袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。
动物描写作文范文三年级小兔子【五】
有一天，小蜥蜴正在舒舒服服地晒太阳，忽然，一块石头从山上滚了下来。
石头把小蜥蜴的尾巴砸断了。小蜥蜴伤心地哭了。
小蜥蜴抱着断了的尾巴，四处求助。他想：“我一定要把我的尾巴再连起来!”
卖胶水的小老鼠说： “来啊，买我的万能胶，就能把你的尾巴粘上，只要5元钱。¨
小蜥蜴说：“可是，我没钱。”小老鼠说： “没钱还想连尾巴?去去去!”
裁缝老田鼠说： “来呀，我能把你的尾巴缝上，只要10元钱。
小蜥蜴说：“可是，我没钱。”老田鼠说：“没钱还想连尾巴?去去去!”
电焊工红狐狸说：“来呀，。我能把你的尾巴焊上，只要15元钱。”
小蜥蜴说： “可是，我没钱。”红狐狸说： “没钱还想连尾巴?去去去!”
小蜥蜴伤心地回家去，他想： “我的尾巴再也连不上了!”
回到家，小蜥蜴发现，他的尾巴又开始从断裂处往外长了!
过了一些日子，小蜥蜴又有了一条漂亮的新尾巴。
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小蜥蜴的尾巴断了。可以自己长出来。章鱼的触腕断了。也可以再长出来。如果你的笔或者尺断了，它们是不会再长的。那么,你有什么办法把它们连起来呢?读一下故事，看看会不会带给你启发。
动物描写作文范文三年级小兔子【六】
“我要进去，我要进去!”(声音开头，不错!你一定猜不出来这是谁在叫吧?哈哈，这是小兔子在叫，你一定不相信吧!那么我就给大家从头说起!(开头很吸引人，自问自答，不错!
今天(去掉今天作文课，我们认识了两只可爱的小兔子，一只是公的，一只是母的。(建议不要称兔子为公和母。可以给它们取个名字来代表啊!比如小美和小强小兔子的毛是雪白的，像白白的绒球，摸起来软软的，感觉很舒服!像桃子形的脑袋上镶嵌着像红宝石的眼睛，下面长着三瓣嘴，为什么叫三瓣嘴呢?因为它鼻子和嘴巴连在一起，旁边是透明的胡须。头下面是身子，身子缩起来像毛线球，伸长的时候像毛毛虫面包，后面有一个圆形的小尾巴。它的小脚的边是土黄色的，(可以解释一下原因脚下是一块一块的，真可爱!(观察仔细，比喻想象生动。
后来，老师发了一根硬硬的红萝卜和晒得干***青菜，让我们给小兔子吃。开始喂小白兔了，我是我们这组的组长，我简单的安排了一下就轮流喂小兔子，因为前两个人喂的都是红萝卜，所以我就准备喂菜叶给小兔子，我给小兔子吃菜叶时，可它跑来跑去的，好像在说：“我不想吃菜叶。”我只好喂它红萝卜，在喂它的时候我的手一直在发抖(抖的原因呢?……
我喜欢这两只可爱的小兔子。
