叙述一件事情,尤为重要的是,要表达自己独特的感受。在习作的结尾,你不妨写出自己的感悟,这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分,也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是,自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起,不能割裂开来。
小朋友,认真观察,善于想象,表达感悟,会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样,想好了吗?赶紧动笔写这篇作文吧!
一到办公室我就打开电脑进入了学校的网站,当看到孩子们坐在教室里认真地听课,积极地举手发言,老师们将每一堂课都讲得那么精彩、生动,孩子们在音乐课和体育课上笑得那么开心,再看到家长们的留言,看到学校网上的留言和提示,我突然觉得很感动又很内疚,感动的是学校和老师为每一堂网上公开课背后所付出的心血和努力,才使我们家长能够近距离的了解到小宝贝在学校里上课的样子,内疚的是学校和老师都那么用心的为孩子的进步和家长全面地了解孩子在学校的学习做了那么那么多……可是作为孩子的母亲,我总以工作忙而疏于主动了解孩子的\'内心世界和学习生活,突然觉得自己是一个不称职的妈妈。而让我更感动的是虽然儿子在班里学习成绩不好,但海燕老师和荀老师始终给孩子更多的是鼓励、包容、爱和对孩子品德的教育。
千言万语只想发自内心的说一句谢谢你们可敬可爱的老师们!我的宝贝能选择在王海燕班做一名学生是我们家长做得最正确的一件事。以后我一定努力去做一个好妈妈,做一个像海燕老师那样在孩子心目中可亲、可爱、可敬的“王妈妈”!
教学时引导学生根据图画上的内容,把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事,补充到画面中去,填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。这些内容不是凭空而来的,而是紧扣画面分析来的。所以,进行联想的依据就是画面本身。
上面的这幅图(这段木头里一定有虫来自于人教版六年级(上第四单元的习作。看着这幅图画,你看到了什么?一片大森林里,树木树干粗壮,枝叶繁茂,这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷,正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去,树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头,啄木鸟站在男子的肩膀上,不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。
“李爷爷好!”放学回家的路上,我微笑着跟邻居李爷爷打着招呼。可奇怪的是,一向乐呵呵的.李爷爷今天却愁眉不展,勉强向我摆了摆手便叹着气转身进了家门。
“李爷爷这是怎么了?”晚饭时,我把事情告诉了妈妈。“每年过年,李大爷都会坐火车去和在深圳工作的儿子一家团聚。可今年他一连排了几天的队,还是没有买到票。”“妈妈,这两年不是开通了网上买票吗?我们帮帮李爷爷好不好?”我放下碗筷,央求着妈妈。“行是行,可是我也从来没买过啊。”妈妈犯了难。“您别管了,包在我身上。”我自信满满地拍了拍胸脯。
我虽然嘴上说得信誓旦旦,可对于能不能在网上买到票心里并没什么把握。这不,晚饭后,妈妈去楼下请李爷爷。我立刻跑进书房打开电脑,研究起了网上购票。登录网站、查询余票,太好啦,去深圳的火车票还有两张!我兴奋地点击“车票预订”,可系统却弹出对话框:“购票请先登录/注册。”糟了,我忘记注册的事情了!赶快赶快,晚了也许票就被抢光了。
我手忙脚乱地赶紧填写注册信息,这时,李爷爷和妈妈一起回来了。我顾不上跟李爷爷打招呼,注册成功后飞快地重新回到车票预订页面搜索余票信息,搜索光标慢慢转动着……我死死地盯着屏幕,紧张得手脚发凉,心中暗自祈祷:老天保佑,一定要有票啊!要不然可就误大事了!
屏幕一闪,余票信息出来了!我们三个紧张地凑在电脑前一看,还好还好,还剩下一张硬卧车票。我连忙输入了李爷爷的信息,用妈妈的银行卡网银帮李爷爷在网上付了车票钱,购票成功!我长出了一口气,这才回过头来告诉李爷爷,只要拿自己的身份证去火车站窗口取票就行了。“这次真是多亏了小龙啦!要是没有你,我还不知道怎么办呢!”李爷爷笑得合不拢嘴,一个劲儿地说着感谢的话。
事后我才知道,每年春运的网上购票也特别紧张,许多人通宵上网用抢票软件刷票都没能买到。我第一次就能买到,实在是太幸运了。这次网上买票,不仅帮了李爷爷的忙,更重要的是锻炼了我自己独立处理事情的能力,让爸爸妈妈也对我刮目相看了。这不,老爸已经发话了,我们全家今年暑假出游购买火车票的任务就交给我啦!
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