我什么我快乐作文 初一【一】
在回答这个问题前，请允许我先讲一个故事：一个长得很丑的女孩，常被别人取笑长得丑，她因此活得很自卑，不敢出门见人。一天，她偶遇佛祖，佛祖吃简单的饭菜，穿粗布衣裳，住简陋的地方。女孩以为清苦极了，但她却在佛祖的脸上，看到安然与满足。她不解地问佛祖：“佛祖，你为什么快乐？”
佛祖笑着反问她：“我吃得下睡得着，为什么不快乐？”
女孩突然明白了，快乐原是握在自己手中的，她活着是为她自己，没有必要替别人的取笑买单。她不再在意别人异样的眼光，不再在乎别人的嘲弄与讽刺，大大方方地出入一些场合，笑得阳光灿烂。渐渐地，她成了受欢迎的人，她拥有了很多朋友，她的长相被人忽略，大家记住的，是她的乐观和开朗。
从这个故事里，可以弄清一个问题：你是为自己活，还是为别人活。若是为别人活，那么，我要告诉你，你永远别想获得真正的快乐。因为，你不可能讨得人人喜欢，你合了A的口味，难免会让B看不惯。你如了B的愿，C又不答应了。你整天在他们之间权衡，奔波折腾，何苦来哉？
还是老老实实做自己吧。你若是只橘子，就注定成不了苹果。你若是根香蕉，就注定成不了梨子。那你还苦恼什么？就好好做你的橘子做你的香蕉吧。橘子有橘子的甜，苹果有苹果的香，香蕉有香蕉的软，梨子有梨子的脆，在很多时候，实在不能比出谁更优越于谁。
有记者采访一个活到103岁的老人，询问他的长寿秘密，老人的回答只有四个字：保持快乐。
记者讶然，追问：“生活中，您难道没遇到过不如意吗？”
老人淡淡笑，目光放逐得很远很远，那是穿透了几个世纪的`。
旁边有人悄悄告诉记者，老人一生经历了战争，经历了饥荒，经历了动乱。“他所遇到的不如意，能装满满一卡车。”那人说。
记者动容。老人的脸上，却微波不兴。老人喃喃说：“快乐地过是一天，不快乐地过也是一天，日子就要看你怎么过。”
生活丢给我们两个选择，一是快乐，一是不快乐。你选择了快乐，你就选择了阳光，选择了温暖。你会看到花开，听到鸟叫，你会在凡来尘往中，感受到活着的喜悦。即使遇到一些坎坷一些挫折，你也能乐观地面对。因为你知道，唯有快乐，才能减轻生活附加给你的疼痛，坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。相反，如果你选择了不快乐，整天自怨自艾，你的耳朵将会失聪，你的眼睛将会失明，你看不到花花绿绿的好，你听不到流水和清风的欢唱。你的世界，布满阴霾，你活得消极又沉闷，生的乐趣，将被你一点一点活埋了。
现在，我可以告诉你了，我为什么快乐。那是因为我别无选择，除了选择快乐
我什么我快乐作文 初一【二】
俗话说的好“一日无书，百事荒芜”，是的，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多，很多。有书为友，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为侣，嘈杂也可以宁静和谐……
我从小就爱读书，小时候一看到书心就痒了，扭着妈妈给我买，妈妈就拿我没办法买了，而我就如愿以偿地捧着心爱的书津津有味地看了起来。以前的我又是那样囫囵吞枣、不求甚解，而现在，我对看书的态度有了极大的改观。细嚼慢咽、含英咀华是我对读书的态度。说到这里，我觉得我是一条“书虫”，一条勤奋而好学的书虫，《外公是棵樱桃树》《洋葱头历险记》《狗来了》等一系列的书都被我“咬得破烂不堪”。你看！那在我的书柜里“闪闪发亮”的奖状、证书正是我多年来努力学习，读书的精华，现在，我仍在努力地向前着，目标是为我的名誉、智慧添光加彩。
书，扩大了我们的视野；书，陶冶着我们的情操；书，监看着我们的品行举止。我们要爱读书，因为高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”如果人不读书就不进则退；人不学习就不学无术。让我们从现在做起，让书成为我们身边无声的老师吧！
我什么我快乐作文 初一【三】
书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。
小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。
小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。
渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会[注:单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。]，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。
萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧。
我什么我快乐作文 初一【四】
开赛前，我先看了看秩序册。“欧耶！”看完秩序册，我不禁欢叫道。因为我第一场轮空，说明我可以直接进入前八。比赛时，只要赢一场就能进入前四，赢两场就可以进入决赛，赢三场的话，那就是本次比赛的冠军了。
轮到我出场了，说起来，我的这个对手水平真的不怎么样，我没怎么费劲，便以3：0完胜对手，进入了半决赛。
最艰难的战斗开始了，那就是我和向擎天的半决赛。向擎天擅使“怪板”，而我平时训练的时候从来没接触过，因此我很不适应他的球路，很快就以5：11丢掉了第一局。不过，通过一局的较量，我对他的球有点熟悉了。第二局开始的时候，我肯定他打过来的球不但带着下沉，而且是下转。我急中生智，全都用起了高调弧圈球来攻击。果然不出我所料，我这样接招，破坏了他的发球和攻击。于是，我打得越来越顺手，他越来越穷于应付。我的.比分也就一点一点地上升，终于，我从他手里扳回了关键的一局。第三局，我终于知道了他的全部弱点，开始了一场史无前例的大扫荡。向擎天似乎是黔驴技穷了，被我打得满场跑。一会儿被我打到后面去防守，一会儿被我逼到前面来攻击，一会儿被我调到右边，一会儿……这时的向擎天，他的信心已荡然无存，被我打得毫无还手之力。比分很快到了10：9，我发起了最后一击。11：9，我赢下了这一局。此时的我，乘胜追击，又直下一局。这样，我以3：1赢了向擎天，进入了决赛。
决赛时，我的对手张正浩的实力远远超过了我，所以不管我怎么打，也没赢一局。这样，张正浩获得了今年男子单打冠军，我获得了亚军。但是我比赛，我快乐，明年我还会再来的！
我什么我快乐作文 初一【五】
学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！
是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想！
每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富！这个财富可以令我终生都受益无穷！
学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到骄傲、感到快乐！
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。我最爱学习了！
现在的我，仍然有许多不足的地方。我要继续学习，从中收获快乐的果实！
我什么我快乐作文 初一【六】
以前我觉得生活是乏味无趣的，那时候我觉得看遍大山美景生活会更有趣味一些，但我又转眼一想，看景总会看厌恶的一天。因此我为这件事而痛苦，突然有一天乒乓球映入了我的眼帘。
乒乓球能锻炼一个人的团结性，一个人的反应能力，一个人的忍耐力，一个人的品质和一个人的素质，打乒乓球可以让你心情放松，上了一天的课了，一定要打打乒乓球放松紧张的心情，对你的身心也有好处，对第二天的学习也有帮助，俗话说：“友谊第一，比赛第二”不要把名次看的太重，只要高兴就好。只要放松就好，只要快乐就好，只要努力就好。
打乒乓球我也是自学成才，第一开始我是看会的，然后请教了几位有经验的老老师为我讲学，我是认认真真，一丝不苟一字不落的听着，才能取得今天的成就。我的梦想就是当一名国家队的乒乓球队员，为祖国争光添彩。
在今后我会努力学好乒乓球，为祖国创造新的天空，让其他人以我为荣，让中国因有我而骄傲！我的梦！中国梦！
