细心,细节
如果,你想要做好一件事,就必须对这件事了解的透彻,正所谓“欲画虎斗,必先悉虎”。
曾听过这样一个故事,龙虎寺禅院的学僧想要画龙争虎斗的画像,修改多次,扔嫌动态不足,学生请无德禅师指点。龙和虎的'外形不错,但龙虎的特性你们知道多少?“龙在攻击之前,头必须先后退,虎要上扑时,头必须向下压低。龙头曲度越大,虎头愈贴近地面,它们也就能冲得更快,跳的更高。“ 学僧们听后均有所省悟。
从这个故事中,我们可以发现,龙虎相斗的场面每个人都没有见过,想要画下这种场面,形态相似即可,但这样的画必须缺少美,缺少灵动。反之,如果你熟悉龙虎的特性,你就会依据它们的特性,用心去画,那么这样的画就会栩栩如生。
每件事都是这样,发现别人的特性需要用心去观察,一个小小的细节也许会决定成败。
相信大家都知道,“曹刿论战”的故事,他的“三鼓后战”,“望其旗,视其辙”这样的政治远见是当权者所不能及的。正是由于他的细心,注重细节,才铸就了他的成功,成就了那一战的胜利。
生活中,我们常说“细心发现细节,细节决定成败”,但能做到这些的又有几个?徐庶进曹营,本一言不发,曹操应该有所
警觉,却听信徐庶的醉话,中了连环计,损失惨重,造就了战争的失败,曹操是何等精明之人,却中了此计,导致曹军元气大伤。最后被灭亡,这于我们而言,是何等惨痛的教训。
每个人,每件事,都会有他的特性,如果我们能够细心的去发现这些特性,那么我们完成这件事就会十分的轻松容易。反之,如果我们不了解他,也许能完成这件事,但总会有那么一点遗憾,或过程太过艰难,或结果不那么尽善尽美,总而言之,细心、细节真的很重要。
用细心去了解每件事请的特性,在细节上展现这些特性,用心去感受用细节去点睛,那么,你就是成功的。
作者:xx
有个故事说,为了防止黄患,黄河边的农民们筑起了长堤。一天,有个老农偶然发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?老农要回村去报告,路上遇见了他的儿子。儿子听了不以为然说:偌坚固的长堤,还害怕几只小小蚂蚁吗?拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加,黄河里的'水猛涨起来,开始咆哮的河水从蚂蚁窝渗透出来,继而喷射,终于堤决人淹。这就告诉我们,往往我们最不屑的小事,可以出现最意想不到的后果,甚至会决定我们整个人生。
细节影响品质,细节体现品位,细节彰显差异,细节决定成败。作为学生时代的我们,学会注重细节,学会从小事做起,从我做起,这将会使我们的生活更加精彩,一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。让我们一起体验细节的魅力,体验水到渠成后的惊喜。
从出生到现在,我已经在这个世界上生活了15年,也经历了许多的事。慢慢地随着时间的流逝,开始懂得了很多事,懂得了父母的付出,懂得了老爸的艰辛,懂得了老妈的“手中线”。他们所做的这些都是因为我,为了我有幸福的生活,美好的未来,他们节约生活。原本,他们也可以像别人一样,大方地用钱,潇洒地购物,但因为有我的`存在,父母的精力都花在我身上,从来不管自己过得怎么样,而我却还总是让他们不省心,为我操心这操心那,有时我甚至还嫌他们烦,怨他们太啰嗦,和父母顶嘴。现在我回想一下,当初的我是有多幼稚,多么的不懂事······
父亲,一个伟大的人。老爸的背永远是那么的温暖,小时候,依附在父亲的背上长大,现在,长大了遇到了伤心的事依旧是靠在父亲的背上向他倾诉,老爸做饭时,我也总是搭着他的肩,靠在他的背上,夸他的手艺好。在这同时,我也注意到老爸手掌上裂开的伤痕,三千烦恼丝,老爸已经白了一千。
可是,日夜辛劳的爸爸又要开始辛苦的工作,把老爸送到车站,看着汽车已从远方慢慢驶来,爸爸就要离开我了,又要等很久才会再回来,好舍不得啊!面对老爸和蔼慈祥的脸,不知道该说些什么,就简单地对他说了一句工作时注意安全,多休息……突然我发现老爸变得一脸欣慰,说我是真的长大了。没想到一句简简单单的话居然能让老爸如此高兴,看着父亲远去的背影,我内心五味杂全,莫名的有一种辛酸。渐渐地发现父亲的背已经改变了形状……
我的爸爸是好人,岁月,请你善待他。所有温暖的怀抱,不如我老爸宽大的背来得实在,许多人的偶像都是一些明星,而我的偶像是我老爸,尽管他不那么高大,不那么威武,但在我心中他是最帅的,父亲是我最崇敬的人,但愿他永远开心。
这里是一个图片美在细节中。丰富的经历构成了五彩的生活,装点短暂的一生。不论是困难之中的朋友的一句安慰,妈妈的一句鼓励,爸爸的一个眼神,或是小小成功后同学的庆贺,小弟小妹的崇拜,老师的赞许,都被定格在不老的照片上,保存永远。这些不留痕迹,不被你觉察,不被重视的镜头实实在在却变成了遗失的美好。
细节可以更好地让自己了解别人,可以沟通甚至建立友谊。生病了,医疗室里的一个微笑,运动场上的一次搀扶,分开时的一次招手,都在体现着一个人的品质和做人的原则。
细节决定成败。人需要细节,事与物也需要细节。海尔因最初冰箱不合格当众砸毁而竖起质量的招牌,航天飞机的一个螺丝钉丢失要推迟发射并重新检查,阿迪达斯的足球推出之前要经过严格的检验。所谓的细节并不是不必要的繁琐,而是成功路上的垫脚石。
阻碍你成功的不是远方的高山,而是脚底的那粒沙子。而那不正是我们所忽视的细节吗?多注意身边的一草一木,男女同学,朋友老师他们无不装点着我们的生活。那些身边的美就在细节之中。烦躁之中,朋友的一个玩笑;郁闷之中,同学的`一句安慰;劳累之中,舒缓的轻音乐。只有努力去发现,才能去发现它们的美。
在1992年,中国的捆绑式长征火箭发射要面向全国以及东南亚一些国家进行现场直播。但在点火后四秒仍未升空,却从底部着火起烟,发射失败!事后,研究者们发现引起失败的原因竟是一块小小的铝片。原来在配电器上的不足一克的铝片在接通电源后融断,导致发动机自动关闭。
致命的不是设计缺陷或是技术不达标,而是在“铝片”问题上处理不够谨慎。这失败带来的不仅是耻辱更是一种代价高昂的教训和。
失去了细节,犹如鸟的翅膀没有羽毛,参天大树没有绿叶,航行的大船没有方向,都是不长久的。
人生漫漫,而细节却铺成了脚下的路。
“你是我永远的朋友”这是《教学现场与教学细节》一书中第二章《圆明园的毁灭》教学实录学生对于永正老师说的一句话。这句话体现了课堂教学中一种新型的良好师生关系,在课堂教学过程中师生之间真正实现了民主平等。这种良好师生情感“是一种真正的人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂,是促进教师与学生的情感和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚和温馨的氛围,是真善美的统一体。”这种情感的程度如何决定一堂课成败的程度,而民主平等是构建这种情感的第一法则。何以实现真正民主平等?
◇观念更新——师生平等的前提条件
“平等师生关系的建立要求教师更新观念,转变自己的角色行为,要从知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和合作者。要与学生积极互动,共同发展,要注重培养学生的独立性和自主性。建立这样的教师观是形成平等师生关系的前提条件。”实际教学过程中我们往往会曲解这句话的意思,以为“组织者”就是权威的绝对服从,忽略了学生的发展及独立性、自主性的培养,忽视了学生动态发展的过程,没有把学生视为发展的人。这种错误观念的存在,课堂中“平等的师生关系”永远也无法实现。它常常会使我们在教学过程中失去耐心,使良好的师生关系不能正常的发展下去,从而真正失去作为“组织者”和“引导者”应有的权威。
◇民主互动——师生平等的本质特征
“教师和学生都充分地享有民主权利,在课堂教学中,表现为教师与学生之间、学生与学生之间可以自由地发表各自在学习中的意见。可以与对方就学习中的不同见解展开探讨甚至争论,民主的空气越浓,师生关系就越是平等、和谐。”反思自己的教学过程,有部分学生由于知识发展的滞后,常常在课堂中成了“被遗忘的角落”,或许是自己不愿意给他们时间,或许是他们无胆量表达自己的见解,总之他们常常是被忽视的。这多不平等!另外在课堂中,教师的角色应该像一个帮助者,从知的角度而言,教师与学生只是先知与后知的`关系,不存在施恩者与受恩者的关系。在教与学的交往互动过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念。互动是平等师生关系在教学活动中的具体体现。
◇交往对话——师生平等的实现途径
在交往过程中教师在平等原则下,做到以下几点:“理解学生”“尊重学生”“宽容学生”。“理解学生就是要走进学生的心里,洞悉学生的喜怒哀乐,了解学生的兴趣爱好,适应学生活跃的思维和变化的情绪,理解学生就是视自己为儿童,把自己融入到学生当中,不用成年人的眼光看学生,而是站在学生角度看待学生的需求和期望;理解学生就是不对学生的所作所为求全责备,而是对学生哪怕是一点点的成绩给予充分的肯定,在学生的学习或者生活出现困难时及时送上精神和物质的援助。”我们常常埋怨课堂中学生不积极合作,想想我们平时为了解学生做过点什么?我们又给了学生多少份耐心与援助?这又怎么能怪我们的学生呢?理解但不包办代替,尊重不是无原则求全,宽容更不是放任。我们在学生遇到困难时给予理解和帮助,要满腔热情地给予鼓励和肯定,以孩子的心态看待孩子。
“你是我永远的朋友“,愿课堂上自己的学生也能由衷地说出这一句话。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.