今天的班会课是有史以来最有趣的班会课,班会课有朱老师和家委会的叔叔阿姨们听课,由王老师和孔老师上课,这是我最开心的下午了。
我们一共玩了六个游戏,北边分两轮,这两轮分别是:第一轮是围成一个圈,转着走,拍手,转圈,我们哈哈大笑。反复大约五次吧!第二轮更好玩了,它的口诀是拍手,拍地板,拿沙蛋,传沙蛋 ,中间是一轮。口诀是拍膝盖六次,拿沙蛋,传沙蛋。北边是一轮,口诀是拍手,拍地板,拿沙蛋,传沙蛋。倒数第二轮是大人玩的,找好舞伴以后手挎着手跳舞,有一次三个人挎到一起了,逗的我们 哈哈大笑。最后一轮是全班同学一起,我们先拍手,然后再点右边同学的头,再拍屁股,我们还传沙蛋玩了。
时间过非常快,而且我们还拖延了好几分钟呢!这是我最快乐的下午。
听听,我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上,同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”,学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》,一幅既亲近又茫远的风 景画,高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前;山谷里的小村庄,在尖顶教堂的保护之下安然栖息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述,同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间,老师发下铅画纸和勾线笔,人手一份,来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等,通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了,我们手中的星空呈现在眼 前,各具风采,都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊!它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”,还给我们的童年留下了美好的回忆。
这次我们班的班队课开得真好。大家都说得特别精彩。因为这次是让我们自己做小主人提建议的。同学们各抒己见,议论纷纷。有的说不要浪费粮食,有的说平时不看电视,不玩电脑,还有的说要孝敬老人 ,整个班级好像菜市场一样热闹极了。可是,别人每次说,我都投反对票,觉得他们说得不够好。当我提出要带玩具上学时,有一个胖胖的女孩马上就站起来说反对。我一听心想:这个女孩也太不礼貌了,怎么我 一说就反对。真是讨厌极了。于是,我又站起来驳回她的观点,那个女同学被我驳的没话说了,只好坐下了。后来,老师让我们进行投票决定。我的建议竟然得了24票,我兴奋地跳了起来大叫:“哇!我们成功了!” 男同学们乐得手舞足蹈。这次的班队课真是太有趣了,好像开了一场辩论赛。真希望下次还能有这样的班队课,让老师听听同学们的心声。
亲爱的同志们:
20xx年春节即将到来,值此辞旧迎新之际,我们特向全省糖业阵线的同志们及其家属、向关心我省蔗糖产业的各级领导和各界朋友们致以诚挚的问候!
"物极必反,否极泰来。"与我国其他主产区一样,20xx年是我省蔗糖行业特别黑暗却又是走向黎明的一年。随着国内外食糖市场的持续回暖,我们终于迎来了新一轮的增长周期,糖料种植面积止跌回升、制糖企业扭亏为盈。20xx年榨季,我省蔗、糖产量分别减至123.14万吨和15.09万吨,同比减幅均接近五成;蔗农甘蔗生产收入5.51亿元,同比减幅近四成;食糖销售收入8.74亿元,同比减幅近二成;利税总额0.83亿元,同比增加五成,全省糖厂扭转了持续四年亏损的被动局面。此外,在全国"绩效同业对标"的甘蔗糖分评比中,我省继续领先,东方糖厂以15.73%独占鳌头、昌江糖厂以15.54%名列第四。
20xx年榨季生产正在如火如荼的进行之中,我省的糖料蔗田头收购保底价最低为520元/吨,比上榨季的加权平均447元/吨提高幅度超过了16%,同时大部分糖厂原有的许多补贴也继续执行。当前,主产区不少农民尤其是贫困户种植甘蔗的热情高涨,各糖厂纷纷决定减少压榨蔗量而留下较多的半茎苗提供给蔗农。为了抓住难得的机遇振兴这个事关数十万众生活的蔗糖产业,响应省委省政府扶贫攻坚战略部署,以"工业反哺农业"促进老少边穷地区农村经济的发展,省糖业协会、省甘蔗学会近日也向全省同仁提出了《关于我省当前糖料甘蔗生产的意见》。在农业结构调整的背景之下,我们迫切希望全体同仁特别是糖厂的同志们,以高度的危机感、紧迫感和使命感来引导广大蔗农走高投入高产出之路,帮助他们迅速提高甘蔗生产技术水平和经济效益。同时,要积极研究如何发挥土壤富硒的优势开发富硒红糖和深加工产品,促进产业实现转型升级。
"一唱雄鸡天下白。"我们相信,全省糖业界同仁一定会在省政府和产糖市县政府的领导下,因地制宜推进我省蔗糖产业的改革创新,为国际旅游岛的建设和地方经济建设继续作出较大的贡献。
最后,祝愿同志们新春愉快、身体健康、阖家幸福、吉祥如意!
xx省糖业协会
20xx年一月十八日
各位老乡:
大家好!
富有成就的20xx年即将过去,充满希望的20xx年即将到来。在这辞旧迎新之际,烟台xx同乡联谊会,向在烟台学习、经商、工作和生活的xx老乡致以节日的亲切问候和良好的祝愿!
20xx年,在烟台市潍坊同乡联谊会的关心指导下,在xx老乡的热心参与支持下,xx同乡联谊会的工作进展顺利,富有成效。组织机构自身建设有了加强,自办网站短信微信平台发挥了功能作用,参会老乡有新增加,活动形式和内容有新变化。今年春天,同乡联谊会组织了部分老乡回家乡旅游参观,亲身感受到家乡的.发展变化。服务工作有了新发展、老乡之间关心关怀、互帮互助蔚然成风。 老乡干事创业有了新业绩:我们引以为荣的六大校、八博士在不同的工作岗位上又获得骄人的业绩。我们有22名企业界老乡加入了潍坊商会,有一家老乡企业获得了国家级科技项目提名;有四家老乡企业回潍坊和xx投资办公司、办实体,支持家乡的经济建设和社会发展,受到了家乡政府和家乡父老乡亲的高度评价。
新年新希望新姿态。新的一年,xx同乡会要举行第六届同乡联谊大会。同乡联谊会的总体思路和工作目标是:坚持一个标准:就是以老乡满意为标准;加强两地沟通:就是立足烟台,建功立业,回报家乡,支持家乡;突出三个服务:就是服务家乡,服务老乡,服务两地经济和社会发展;努力实现四个目标:就是把同乡会办成联络老乡的纽带、联系家乡的桥梁、团结互助的家园、促进发展的平台。我们要制定长远的工作规划和服务细则,落实责任,扎实推进,不断开创工作新局面。我们要继承和发扬xx人诚信善良、团结互助、勤劳智慧、朴实能干、坚忍不拔的好传统好作风,团结一心,同舟共济,多为家乡增光添彩,共同创造幸福美好的未来。
新年新气象新愿景。我们衷心祝愿家乡xx风调雨顺、经济腾飞,父老乡亲安居乐业,幸福安康!衷心祝愿在烟台所有的xx老乡:从政从军的要有新进步;搞服务做技术的要有新成果;搞经营办实体的要有新效益;离退休的要快乐的安度晚年。衷心祝愿各位老乡身体健康、家庭幸福、事业兴旺、万事如意!
xxxx同乡联谊会
20xx年12月31日
今天第五节是班会课,我很喜欢班会课,因为班会课很有趣。
今天的班会课上,我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则,又说:“我没有喊口令,你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着,陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、 权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。
我才第一次见到这个游戏,所以不敢举手。看了他们怎么玩,我就会玩了,但是水平还不高。
轮到全班玩游戏了,我和同桌沈秀楠面对面站好,我们的右手张开像只“爪子”,用来当“官兵”。左手伸出一根指头,用来当“贼”。能用自己的右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。
我们两个人玩的时候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”,我的“官兵”想去捉她的“贼”时,她把那只手藏在身子后面,贴着背 ,看都看不到。这明明就是犯规?可是她还说:“我比你厉害吧!”
但我还是喜欢玩这个游戏,回家我要教妈妈也来玩。
20xx年12月20日下午第二节,山口小学四年级教室—— “同学们好,我是来自白埕小学四年级的汪老师。很高兴认识你们。再过两年,你们就会升上初中了。说说看,想不想提前与你们未来的新同学交个朋友?” “想!……” “那好,大家看!这就是你们未来初中新同学——白埕小学四年级全体同学的名单。瞧,大部分还有他们家的电话号码呢!” “哇!” “想认识他们吗?” “想!……” “那怎么办呢?” “——写信!” “真聪明!这就是我们班的地址——东山县白埕小学四年级,邮政编码:363402。会写信了吗?” “会!……” “真厉害。那就让信鸽来传递我们两个班级的友情吧,咱们信上不见不散!”白埕小学的老师却走上山口小学的讲台,这不是帮教,也不是切磋,而是“校际联谊”。
最初的目的,就是想突破以前书信教学的套套——课上教教,课后抄抄,作文交上,能力没了。学完没用等于白学。所以我就想,能不能创设一个真实的情境,让他们真正写起信来呢?于是,我就乘着教研听课的便,在林福添和林友顺两位老师的热情支持下,上演了上面的一幕。后来呢?两天后,我们班吴惠芳同学惊喜地接到山口小学兄弟班两个同学打来的的电话。第三天,全班发出三十多封信,这些小家伙们在写信上的勤快着实让我大掉眼球!又过几天,我们班书贤同学收到了来自兄弟班的第一封信。同日下午,宣传委员、文娱委员不约而同地向我建议:邀请兄弟班来参加我们班的`“元旦联欢会”。
2003年1月12日星期日,山口小学四年级林雪和陈校珍同学跨过村来与她们素未谋面的“笔友”握手欢聚……于是,一次由作文(书信)教学创新而带来的校际互动,正隐隐向着“班级共建,校际联谊”的方向转变着。 “跨学校合作”不正是“综合实践活动”的一种组织方式吗?无心插柳柳成阴,这些出乎我所料的变化,又促使着我开始了更深层次的思索和酝酿,也开始了更远的憧憬。后续报道:2003年2月15日书信联谊,一条不经意打开的校际合作路,更是让学生投入语文实践的有效途径。但这些做法还是初步的,进一步充分利用的空间还有很多。这学期我打算进一步发挥这条途径的综合作用。首先,开学第一课,我打算启发、引导孩子们用书信,向他们的兄弟班朋友祝福新年好,介绍一下自己的寒假生活。同时,启动“中国春节文化习俗”大调查,建议跨校合作;还有……大家觉得怎么样?希望战友们多多提供金点子!!!你们的朋友学士我翘首期盼着……
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