第一幕:手术前的y
阳光穿过茂密的树叶照射下来,地上的小草换上代表生机的绿色,不远处,花朵正是盛开的时候,姹紫嫣红,只是这一切,在躺在树下y的眼里都是一片漆黑,y是小时候失明,在她的世界里就只有黑色,无穷无尽的黑。
我自小就不知道,也无法理解他人所说的“色彩”是什么意思,什么‘生机勃勃的绿色’‘天空般的蓝色’,我全都无法看到,可是在我的心里,越来越期盼能够看到那些书上说的色彩,就在梦中也曾经梦到过我所想象出来的色彩,不知道梦中的那些颜色和真的颜色是不是一样的呢?我躺在树下,仿佛与周围是彩色,而我是黑色,与这个世界格格不入
第二幕:手术后的y
“等会摘下后,你的眼睛会有几分钟适应,你慢慢的打开,不要太快,如果有奇怪的感觉就告诉…。.”医生说完一堆嘱咐后,护士上前拆了绷带,过了好一会儿,眼前陪伴了我几个星期的绷带终结了自己的使命。
我睁开眼,看到了另一个世界,与之前完全不同的世界,充满色彩的世界。
我看到了,那象征着生机的绿色,象征着活力的红色,象征着……。太多太多不同的颜色一瞬间涌入了我的世界,之前那个黑色的世界好像活过来似的,一滴温热的液体掉落在手背上,手抚上了眼睛,不断有无法形容的液体流了出来,那就是泪水吗?“这是什么颜色”我指着泪水问,“那是透明,你只能靠自己去明白那色彩,今后,也一定会有许许多多的,你没有看过的将会色彩出现在你的世界里”
我淡淡的笑了,色彩的世界,向我打开的大门,让我来到了这个五彩的世界。
后记:
少女y在来到这个五彩的世界后,努力的学习,成为了一名著名的眼科医生,她让许多人重新见到了这个世界,在她死后,人们成立了一个基金会,名字就叫做“眼中的色彩”……
转头指向窗外,看看将近变白的天际,听着老一辈的话。顿悟了,我不应对一次的失败有太深的流连,因为这流连的羁绊,绊住的不止有前进的步伐,还有未来。只有摆脱这些羁绊,正视挫折,勇于面对失败,才能绘出更绚丽的人生。也许挫折才是那支能改变你的天空的颜色的画笔。而此刻,我用摆脱挫折后的自由,为那灰白的天际重新填色---天空之蓝。
窗外的天空湛蓝无边,那是自由的颜色!
生命是一幅未完成的作品,不知不觉,我一走过了14个春夏秋冬。在这张白纸上,有衣服五彩缤纷的画,如果,我们用心,就可以体会到生命的色彩。
如果有人问:“生命是什么颜色?”
农民伯伯会说“是黄色,那是丰收的喜悦,是努力的'回报。”
解放军叔叔会说:“是绿色,那是永恒和和平。”
闻一多在《色彩》中吟道:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。
色彩,生命,是一个五光十色、缤纷绚丽的世界,赤橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色,生命的颜色数也数不完,每个人的喜好不同,审美观不同,经历不同,所以对色彩的看法也会不同。
生命的颜色,既有红色的热烈,橙色的顽强、黄色的光明、蓝色的纯净、青色的安详、紫色的神秘。生命也往往如此,一件事突然的开始,你也不知道他何时会结束。
只要用心去触摸光束,就能感受到她的色彩,我眼中的色彩,就似他们那样生机勃勃、绚丽多彩。
在第一片黄叶飘荡的季节里,我们带着兴奋,带着凝重,迎来了初中的第三个年华。
没有了初一的清纯,没有了初二的欢笑,有的只是初三的忙,忙,忙!我开始抱怨初三,开始数落初三。
一天早上,同桌顶着两个大大的黑眼圈走进教室,边打着呵欠边坐下,我同情地说:“又熬夜了吧!唉,初三真苦,又忙又累,有时还吃不上饭,唉……”可同桌却否认:“苦是苦,可是苦中也有乐呀!就看你去不去寻找累了,毕竟生活忙碌才充实嘛!”心头不禁微微一震,是啊,我只会整天抱怨,这样不仅感觉累,还会使自己失去学习的兴趣,太不划算了,于是我下决心,开始实施我的苦中寻乐计划!
下午数学课上,老师布置了两道题,让我们课外时间做出来。看了题目之后,觉得这第一题实在太简单了,毫不犹豫的就做出来了,可是这第二题,好像不怎么容易啊。
正当我埋头苦算时,有同学喊一声“第二题好难啊,谁做出来了?”我回头一看,是数学课代表,哎呀,连他数学这么好,都没做出来,那我怕什么,不做了。放下笔的时候,我似乎想起了什么,让我重拾决心,重新拿起了笔和本,开始算起来。
刚开始一点结果都没有,后来我深吸几口气,重新理了理思路,竟也有了几分眉目。晚上数学老师走进教室,便微笑着问:“怎么样,那几题想出来了吗?”教室里鸦雀无声,我小心翼翼地站起来,将我的本子递给老师说:“老师,不知道做得对不对?”老师欣喜地接过本子,看了起来,只见老师的两条眉毛慢慢地挨到了一起,随后“嘶”的一声,把我的心也提到嗓子眼上,妈呀,不会错了吧?“你这种方法好像比的还简单咧,不错不错。”老师带着笑容,赞叹地说,我长吁一口气。
要是以前,我一定会发牢***:“这难的题,烦死了,不做了。”想到这里,不禁扬起嘴角,快乐溢满了心间。原来,初三的色彩是可以改变的呀!
初三的日子,有酸有甜,初三的我们,苦中有乐。我们一起在初三奔跑,为她绘上五彩缤纷的色彩。
光是能量的源泉。如果世界上没有光,我们人类的每一天都会在黑暗中度过。如果没有光,就没有这个五光十色的世界。《光的故事》这部影片让我认识到了光在人类认识世界的过程中所起的重要作用。
《光的故事》向我们展示了星空的奥秘。曾经,人们认为宇宙就像一个“水晶球”,地球是“水晶球”的中心,其它星体在“水晶球”里绕着地球转。直到16世纪时,天文学家第谷观察星空时经过大量精密观测后指出,在不同地方观测的彗星视差远小于月球的,这证明它的距离远远超过月球,因此慧星不可能是地球大气上层“水晶球”里的现象,也最终证明了宇宙并不以“水晶球”的样式存在。
神奇的光让我们成为了“千里眼”。伽利略利用光的折射原理造出了凹凸镜片结合的望远镜。当他用望远镜观测星空后,发现星体不是围着地球转,而是围着太阳转。
神奇的光还带我们走进了微观世界。虎克利用望远镜的原理发明了显微镜,用来观察很多肉眼看不清的微小的生物,为人类打开了进入微观世界的大门。
光还有许多方面等待我们去探索,光也会带我们去探索更多未知的世界。让我们一起探索神奇的光和未知的.世界吧!
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