让我怦然心动作文指导老师怎么写【一】
这句话很普通，每个人都能说出来；这句话很温暖，可以融化整个世界；这句话很热情，点燃我们心中的黑暗。
一句“我相信你”，让多少人重新站起来，走向更高的终点。
小时候在外婆家，总是看着外婆辛辛苦苦的照顾我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆说；“外婆外婆，等长大了，我一定挣好多好多钱，不让你干活。”外婆笑了，说；“外婆相信你。”
这句“我相信你”是我前进的动力，时时刻刻我都在提醒自己；好好学习，不要让外婆失望，我一定让外婆过上好日子，再累再苦我也愿意。
长大了，上一年级了，期末考试很不好，坐在教学楼前的台阶上，我和妈妈交谈着，我哭了，妈妈没有骂我，而是心平气和的说：“哭有什么用？妈妈相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，冲妈妈笑了，我要努力学习，因为妈妈相信我，我可以成为她的骄傲，我就像个快乐的小火车，慢慢的向前行驶着。
五年级，对学习有着哟种莫名其妙的厌烦心理，可想而知，期末，我考得很糟。妈妈没有责怪我，心平气和的对我说：“别气馁，一次失败决定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力换来最成功的果实。
是啊！人生的道路如要相信，也离不开挫折，成功就在背后，也许，我们失败过，但我们还有机会，下次，下下次，总有一次，我们可以做到。
一句我相信你，让我懂得什么叫温暖，什么叫感动。
让我怦然心动作文指导老师怎么写【二】
生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
我是一个调皮、活泼和爱搞恶作剧的小男孩。每一天都在浑浑噩噩中度过，我的人生方向好像起了雾一般，让我琢磨不透。
这不，我挨批了：我妈每天叫我三次，第三次却拿了个鸡毛掸子。华盛顿砍了他爸的樱桃树，然后去坦白，不但没挨批还受到了表扬；我把我老爸锁到厕所，然后睡着了，3个小时后我去坦白，他把我锁到厕所5个小时。唉！
自从看了一篇文章，我的人生有了一缕阳光；书上是这样说的：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
这句话是我找到了我人生的目标，是我看清了以前的无知，是我的人生充满阳光，使我……
这句话勾起了我的良知，勾起了我的内心。我的良知告诉我要好好学习，回报父母；我的内心告诉我要一步一个脚印走完这漫漫人生路。
啊！我的生活充满了希望，充满了阳光，充满了光明！
我就是一支寻找宝藏的海盗船，正向那宝藏乘风破浪的前行！
让我怦然心动作文指导老师怎么写【三】
在时间的长河中，曾经有没有一句话在不经意间怦然拨动了你的心弦？令你在遇到困难能从那句话中获得了战胜困难的勇气和信念，一定有的！我快速地小跑在人声鼎沸的大街上，在人群中来回穿梭。经过一夜雨水的洗礼，依然掩不住这五光十色的繁华。
早晨，“叮叮叮”烦人的闹钟在我耳边响起，那令人厌恶的音乐在我的脑海中不停地回响。伸手一按，世界清静了。睡了一个回笼觉起来，松散地睁开了朦朦胧胧的双眼，抬头望着闹钟，猛地被惊醒跳起身来，容不得我有片刻停歇，以惊人的速度完成一切，出门时看了看手表，不由得惊叹道“人类的潜力无穷啊！平常三十分钟的事居然只要了十分钟便完成了。
匆匆忙忙的赶到了学校，上课铃声忽地响起，我迅速冲进了教室，虽然并未耽误上课，可是结果也可想而知。“快去把作业交了”伴随着这句话的结束，老师的“谈话”也告一段落。
我连忙去交作业，在书包里翻来覆去也没有找到，这才发觉我有一项作业无意中做掉了。于是，激烈的思想斗争开始在我的脑海中爆发：本来就已经迟到了，若作业没做会被批的更惨的。可是我又不想撒谎。最终我向说明我没有带。听着老师那一句话“我信你，中午拿过去”。伴随着那一声无奈的叹息，心为之一颤。
无数的自责与愧疚感涌上了心头，数次走到了办公室门前却没有勇气去敲门。我在心中狠狠地数落着自己：老师那么的信任你，你怎么能欺骗她呢？鼓起勇气向老师说明，老师也只淡然一笑，并未责怪我。
老师那清澈动听的声音宛如黄鹂鸟的歌唱声，在我的脑海中久久挥之不去。这句话也令我在今后没有再去辜负老师的期盼，而是认真学习。“我信你”包含的是老师对我的信任。这句话，使我怦然心动了。
让我怦然心动作文指导老师怎么写【四】
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里……
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌……
人生，其实可以这样。
人生，竟然可以这样！
那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥……它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗？它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。
于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。
让我怦然心动作文指导老师怎么写【五】
“世上无难事只怕有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。”当我描字帖描到这句话时，心，禁不住怦然一动。
人生就是这样。
人生当中有许多的困难等着你去克服，等着你去消灭它。如果你惧怕困难，它就会变本加厉，永远骑在你的头上，让你一生碌碌无为。
俗话说得好，“困难像弹簧，你弱它就强”，只要你不怕困难，相信自己的力量，只要你一丝不苟的去钻研去努力，你一定能登上珠穆朗玛的顶峰。
生活中，我们时时刻刻在与困难作斗争，任何事或大或小都有难度，我们要时刻的告诉自己做一个有心之人。“有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事不成。”哪一个发明家不是经历了无数次的失败，凭着坚强的意志最终取得成功的？正如爱迪生发明电灯泡一样，他经历了成千上万次的失败，甚至耳朵也因此被打聋了，但他不畏惧这些困难，终于发明了电灯，为世界带来了光明。正因为他是立志之坚者，正因为他不畏事之不成，他才有了如今举世瞩目的成就，成为万世景仰的伟人。
我坚信，只要每一个人都能做一个有心之人，只要每一个人都是立志之坚者，那么世界的任何难事都只是小菜一碟。
回到现实，一切都已不是困难。再回想那句话，我依然怦然心动。
让我怦然心动作文指导老师怎么写【六】
在我上学的这些年中，学过许多名言，但是最让我难忘的一则名言是***说的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时，一次期中考试我在班级排名第4名，我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看电视喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是，接下来的几次单元测验我考得不怎么理想，班级排名15名，由于我成绩滑落如此快，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时，我真想钻到地缝里，可是我钻不了！
晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，想着早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，取得良好成绩。
从妈妈的这句话中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。
让我怦然心动作文指导老师怎么写【七】
常读到这样的文章，歌颂咏怀我们的年龄——单纯快乐，青春灿烂。然而，我们也有烦恼，我们也会困惑。五千年前那句真诚而有力的呼唤，让我怦然心动，给我力量，带我走出迷茫。
每日清晨，朝霞未起，我们就告别残星出发；傍晚，夜鸟已归，我们才踏着月色回家。我们的书包很重，一叠叠的卷子撑破了塑料夹。最大的幸福，是在短暂的课间，趴在窗口，从小窗的缝隙里贪婪地呼吸到一点来自的风。思绪刚要随着燕子起飞，就被铃声拉回进书本。每天十节课上完，匆匆吃了晚饭，立即就要抖擞精神投入到夜间学习。从周一到周五满满的课程，从周末到寒满满的课外班，哪一个中学生不感觉到累。
但是，在这朝朝暮暮之间，我扪心自问，我又收获了什么？是那忽高忽低的成绩吗？成绩好时，沾沾自喜中夹杂着些许忐忑，担心会成为一现，又担心别人说是骄傲自满。成绩下降，更是满心的委屈与愧疚，觉得对不起父母的辛劳，对不起沉甸甸的厚爱，对不起自己的辛勤努力。在这高低起伏之间，我陷入彷徨。
就在这时，我读到了孟子的名句：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”我一震。我忽然觉得，这话仿佛就是说给我听的。苦其心志，劳其筋骨，我都具备了。这样说，只要我再积极乐观一些，坚持不懈地努力下去，就可以天降大任了？
既然这样，劳累或许也是上天的一种恩赐呢。想到这里，我也就释然了。纵观古今中外，任何一个人的成功都浸透了他们的汗水，一个未经生活考验的懒汉永远也成不了栋梁之材。我明白，想要有成绩，又害怕挨累，实在是痴人说梦，天方夜谭。孟子的话如一盏明灯，那么辉煌的照着我前行的道路，我不再为眼前的成绩患得患失。
经过这样的鼓励，我开始直面生活，我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身躯背起书包，也背负起责任与希望。孟子或许不知道，他的话让我怦然心动之余，给了我信心，给了我力量，鼓舞我不断向前，永远向上。
我深知，如果能经受得住劳累的考验，接受过勤奋的洗礼，理想的`硕果就在我们拼搏之路的前方！
让我怦然心动作文指导老师怎么写【八】
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的.心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
